Search results for "Pirmsskolas izglītības iestāde"
showing 10 items of 115 documents
Pirmsskolas izglītības iestādes un vecāku sadarbība adaptācijas procesa veicināšanā 1,5-2 gadus veciem bērniem
2022
Kvalifiklācijas darba temats: “Pirmsskolas izglītības iestādes un vecāku sadarbība adaptācijas procesa veicināšanā 1,5 – 2 gadus veciem bērniem”. Kursa darba autore: Aleksandra Romule Kursa darba vadītāja: Mg. Paed. Ineta Aizporiete Kvalifikācijas darba apjoms: 63 lapas, 8 tabulas, 9 attēli, 5 pielikumi, izmantoti 32 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika analizēta zinātniskā literatūra par adaptācijas procesu, raksturotas 1.5 – 2 gadīgo bērnu adaptācijas īpatnības, kā arī analizētas pirmsskolas izglītības iestādes un bērnu vecāku sadarbības iespējas adaptācijas sekmēšanai. Otrajā daļā, balstoties uz teorētiskām atziņām, tika veikts empīrisks pētīju…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšana pirmsskolā
2018
Vladas Ernstsones kvalifikācijas darbs „Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšana pirmsskolā” ir pētījums par bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšanu pirmsskolā. Pētījuma mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski izpētīt jaunākā pirmskolas vecuma bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Lai sasniegtu pētījuma mērķi, tika izvirzīti šādi uzdevumi: •analizēt teorētisko literatūru par adaptācijas procesu pirmsskolas iestādē; •analizēt bērnu adaptācijas procesa īpatnības pirmsskolas iestādē; •raksturot pirmsskolas un ģimenes iespējas adaptācijas veicināšanai; •veikt praktisku pētījumu “X” pirmsskolas izglītības iestādē par ģimenes un…
Darba kultūras pilnveidošana 6-7 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2017
Pirmsskolas vecuma bērns tiek audzināts darbā, un darba procesā viņš apgūst zināmu darba kultūru. Ikdienas steigā un aizņemtībā pieaugušie bieži vien apzināti necenšas bērniem mācīt zināmu darba kultūru, kas rādītu piemēru, kā ir jāatstāj vide aiz sevis, kad esi pabeidzis darboties tajā. Pētījuma problēma ir darba kultūras nepietiekama veicināšana ikdienā 6-7 gadus veciem bērniem. Veiktā pētījuma mērķis ir apzināt un sekmēt 6-7 gadus vecu bērnu darba kultūras veidošanos pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma procesā tik meklēta atbilde uz jautājumu “kā sekmējama darba kultūras pilnveidošana 6-7 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē?”. Darba rezultātā ir izstrādāti priekšliku…
Runas un valodas prasmju veicināšana divgadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē X
2017
Darba autore ir studiju programmas Speciālās izglītības skolotājs/skolotājs logopēds studente Vita Plūksna. Diplomdarbs „Runas un valodas prasmju veicināšana divgadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē X” . Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt divgadīga bērna valodas un runas prasmju attīstību un praktiski pārbaudīt, kā regulāri vingrinājumi sekmē runas un valodas attīstību. Diplomdarba autore uzskata, ka nodarbojoties ar bērniem jau agrā vecumā, ir iespēja bērna runas un valodas attīstību sekmīgi veicināt un uzlabot, kā arī, nodrošināt, ka divos gados bērns ir apguvis savam vecumposmam atbilstošu vārdu krājumu un spēj pietiekoši komunicēt ar apkārtējiem. Balstoties uz teorētiskajā d…
Drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 2 – 3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Kursa darba temats ir „ Drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem, pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba mērķis – teorētiski izzināt, kas sekmē bērnu drošības izjūtas veidošanos un praktiski izpētīt 2-3 gadus vecu bērnu grupu. Lai šo mērķi sasniegtu, tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, vēroti un raksturoti bērni grupā. Ar novērošanas metodi tika noteikts bērnu drošības izjūtas līmenis grupā un analizēts tas. Pēc iegūtajiem rezultātiem darba autore secina, ka bērnu drošības izjūtu sekmē daudz un dažādi faktori, bet viens no nozīmīgājiem ir mīlestība ģimenē, kā arī cieľa un izpratne no skolotāja puses pirmsskolas izglītības iestādē. Darbā tika izmantoti…
Dzīvesveida ietekme uz pirmsskolas vecuma bērnu fizisko sagatavotību
2019
Kvalifikācijas Darba temats – Dzīvesveida ietekme uz pirmsskolas vecuma bērnu fizisko sagatavotību. Pētījuma mērķis – Analizēt pirmsskolas vecuma bērnu dzīvesveida ietekmi uz bērnu fizisko sagatavotību. Kvalifikācijas darba pirmajā teorētiskajā daļā pētīju dažādu autoru atziņas par bērna attīstību, dzīvesveidu, to ietekmējošiem faktoriem, kā arī interneta resursus angļu un krievu valodā. Otrajā kvalifikācijas daļā veicu praktisku pētījumu par bērnu personības attīstības jomām, veicu izpēti uzdodot bērniem uzdevumus, kas bija jāveic. Veicu vecāku anketēšanu par jautājumiem, kas saistās ar viņu bērnu ikdienas dzīvi un nepieciešamajām pamatkustībām, kas bērnam ir jāveic. Pēc iegūtajiem rezultā…
Fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Darba nosaukums: Fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Izvirzītais mērķis: izpētīt fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no divām nodaļām. Pirmā nodaļa sastāv no 3 apakšnodaļām, kur ir izpētīts adaptācijas jēdziens un tās raksturojums; 2-3 gadu vecuma bērna raksturojums pētāmās problēmas kontekstā; kā arī fizisko aktivitāšu daudzveidība un raksturojums. Otrā nodaļa sastāv no sešām apakšnodaļām, kur ir privātās pirmsskolas izglītības iestādes “X” apraksts un dienas režīms; fiziskās aktivitātes piemēri sekm…
Pirmsskolas izglītības iestādes pedagogu un vecāku sadarbības iespējas saskarsmes ierobežojumu laikā
2022
A. Austriņas diplomdarba “Pirmsskolas izglītības iestādes pedagogu un vecāku sadarbības iespējas saskarsmes ierobežojumu laikā” mērķis ir noskaidrot, kā pedagogi var turpināt nodrošināt efektīvu komunikāciju ar vecākiem saskarsmes ierobežojumu laikā. Analizēta pedagoģiskā literatūra par sadarbību ar vecākiem un tās nozīmi pirmsskolā. Apkopota informācija par attālinātās komunikācijas iespējām pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbībā. Veikta PII pedagogu un vecāku sadarbības iespēju izpēte, lai noskaidrotu kādām saziņas platformām viņi dod priekšroku un kādu informāciju vēlētos saņemt no pedagoga. Izstrādāta programma pedagogu un vecāku sadarbībai saskarsmes ierobežojumu laikā Pirmsskolas iz…
Pedagogu profesionālās kompetences veicināšana pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai
2021
Izglītība ir ne tikai cilvēka pamattiesības bet arī ilgtspējīgas attīstības galvenais faktors, kuru savukārt var nodrošināt un sniegt vienīgi kvalificēti pedagogi. Bet šobrīd pirmsskolas pedagogiem un administrācijai trūkst zināšanu šajā jomā un tas kļūst par kavējošu faktoru pirmsskolas izglītības iestāžu ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanā. Maģistra darbs “Pedagogu profesionālās kompetences veicināšana pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai” ir izstrādāts ar mērķi izpētīt un izstrādāt ieteikumus pedagogu profesionālās kompetences veidošanos pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai. Pētījuma laikā tika izmantotas tādas pētījuma metodes kā: literatūras anal…
Vadītāja loma pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgās attīstības nodrošināšanā
2018
Maģistra darbā nosaukums ir “vadītajā loma pirmskolas izglītības iestādes ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanā.”. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tika analizētas dažādu autoru atziņas par vadītāja personību un viņa pienākumiem un atbildību. Kā arī tika izpētīta ilgtspējīgas attīstības koncepcija, to veicinošie un kavējošie faktori. Īpaša uzmanība ir veltīta ilgtspējīgai attīstībai pirmsskolas izglītības iestādes kontekstā. Praktiskā daļā ir veikts pētījums, kurā laikā tika veikta pirmsskolas skolotāju anketēšana. Analizējot iegūtos datus ir atklāts, ka vadītājam i nozīmīga loma pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgajā attīstībā. Maģistra darbā ir 66 …