Search results for "RAS"
showing 10 items of 26429 documents
Vējauzas un parastās gaiļsāres sēklu ūdens ekstraktu ietekme uz Fusarium spp. sēņu augšanu
2021
Nezāļu sēklu uzkrāšanās augsnē būtiski ietekmē nezāļu augu skaitu aramzemē, tāpēc augsnes sēklu bankas samazināšana ir viens no veidiem, kā ilgtspējīgi kontrolēt nezāļu populācijas. Mikroorganismu darbība ir svarīgs faktors, kurš ietekmē sēklu spēju saglabāt dzīvotspēju augsnē un mikroorganismu izmantošana var palīdzēt kontrolēt nezāļu augsnes sēklu banku videi draudzīgā veidā. Taču sēklām piemīt aizsardzības mehānismi, kas samazina mikroorganismu ietekmi un palīdz sēklām ilgāk saglabāties augsnes sēklu bankā. Zināms, ka fenolu dabas savienojumi un flavonoīdi, kuri uzkrājas sēklu struktūrās, var inhibēt sēņu attīstību. Darba mērķis bija salīdzināt dažādu populāciju sēklu potenciālo spēju in…
"Latviešu tautas pasaku izmantošana sociālo prasmju attīstīšanai 2-3 gadus veciem bērniem"
2016
Kursa darba nosaukums ir „Latviešu tautas pasaku izmantošana sociālo prasmju attīstīšanai 2- 3 gadus veciem bērniem. Darba autors : Sanita Millere, darba zinātniskā vadītāja : Dr. Paed. Ilze Šūmane. Darba apjoms ir 55 lappuses. Darbā ietverts: ievads, 3 nodaļas, nobeigums, literatūras avotu saraksts, 12 pielikumi. Darba mērķis – teorētiski izzināt un pētīt latviešu tautas pasaku izmantošanas iespējas sociālo prasmju attīstības sekmēšanai 2-3 gadus veciem bērniem. Pētījuma jautājums – Kā, izmantojot latviešu tautas pasakas, iespējams sekmēt sociālo prasmju attīstību bērniem 2-3 gadu vecumā? Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz R. Andersones, R. Kaņepējas, R.Purmales, G.Svences, I.Gēbeles, G.S…
Sociāli emocionālo prasmju veicināšana pirmsskolas izglītības 3. posmā
2022
Maģistra darbs “Sociāli emocionālo prasmju veicināšana pirmsskolas izglītības 3. posmā” izstrādāts ar mērķi pētīt un analizēt iespējas sociāli emocionālo prasmju apguvei pirmsskolas izglītības 3. posmā. Maģistra darbs izstrādāts kā kvalitatīvs pētījums, koncentrējoties uz dažādu perspektīvu apzināšanu, lai noskaidrotu reālo situāciju pētāmajā problēmā. Darba autore uzskata, ka šī brīža problēma – kā attīstīt un novērtēt sociāli emocionālās prasmes esošajās izglītības praksēs. Darba teorētiskā bāze balstīta zinātniskajā literatūrā par bērnu sociāli emocionālo prasmju attīstību, tās veicinošajām metodēm un formatīvās vērtēšanas paņēmieniem, pielāgojot CASEL izstrādātās sociāli emocionālās māc…
Diagnosticējošais darbs matemātikā beidzot 3. klasi
2016
Diplomdarbā „Diagnosticējošais darbs matemātikā beidzot 3. klasi” ir analizēta teorija par skolēnu zināšanu un prasmju diagnostikas un vērtēšanas nepieciešamību un prasībām, kas jāievēro veidojot diagnosticējošo darbu. Pētījuma mērķi ir: •ar intervijas palīdzību noskaidrot, kā notiek sagatavošanās process diagnosticējošajam darbam skolā; •izstrādāt prasībām atbilstošus uzdevumus, kurus izmantot sagatavošanās procesā; •izveidot diagnosticējošā darba variantu un analizēt skolēnu rezultātus tajā. Pētījuma daļā uzsvērts sagatavošanas procesa svarīgums un nepieciešamība. Darbā izmantota teorijas analīze, empīriskās metodes: intervija un kontentanalīze. Diplomdarba struktūru veido 4 nodaļas ar ap…
Kustību rotaļa 3-4 gadīgu bērnu sociālo prasmju sekmēšanai
2022
Bakaaura darba temats: Kustību rotaļa 3 – 4 gadīgam bērnam sociālo prasmju sekmēšanai. Bakalaura darba autore: Inese Morozova. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt kustību rotaļu organizācijas metodes un izmantošanas iespējas 3 – 4 gadus vecu bērnu sociālo prasmju sekmēšanai pirmsskolas izglītības iestādē. Darbā tiek analizētas pedagoģiski psiholoģiskās attīstības likumskarības pētāmās problēmas sakarībā. Tiek raksturota kustību rotaļu būtība un to iedalījums/klasifikācija arī pedagoģiskā procesa organizēšanas norise un aktualizācija izmantojot kustību rotaļas. Darba praktiskā pētījuma daļā tiek izstrādāti kritēriji bērniem sociālo prasmju attīstīšnai, veikta sākotnējā bērnu nov…
Jelgavas pilsētas bibliotēka Akadēmijas ielā 26: ainavas kultūrvēsturiska lasīšana
2018
Maģistra darba temats ir “Jelgavas pilsētas bibliotēka Akadēmijas ielā 26: ainavas kultūrvēsturiska lasīšana”. Pētījuma galvenā problēma ir nepietiekami apzinātā Jelgavas pilsētas bibliotēkas ēkas vēsture. Pētījuma mērķis ir apkopot un analizēt pieejamo informāciju par bibliotēkas ēku, tās vēsturi un pārmaiņām laiku griežos, izvērtēt, kā šī informācija ir izmantojama bibliotēkas identitātes nostiprināšanā. Teorētisko bāzi veido aksioloģija un Informācijas pasauļu teorija. Datu ieguvei un analīzei izmantota Ainavas kultūrvēsturiskas lasīšanas metode. Pētījuma rezultāti apliecina, ka Jelgavas pilsētas bibliotēkas ēka un tās vēsture ir nozīmīgs un plašs naratīvs, kas, mērķtiecīgi izmantots, va…
Anšlava Eglīša personības un daiļrades iepazīšana 12. klasē
2022
Diplomdarbā “Anšlava Eglīša personības un daiļrades iepazīšana 12. klasē” tiek pētīta problēma, kā organizēt literatūras mācību stundas, lai palīdzētu skolēniem iepazīt Anšlava Eglīša personību un daiļradi, izprotot tajā paustās vērtības. Darba mērķis ir izveidot metodiskās sistēmas variantu, kas palīdzētu 12. klases skolēniem izprast Anšlava Eglīša personību un daiļradi, rosinātu skolēnus aktualizēt daiļradē paustās vērtības. Diplomdarbs sastāv no anotācijas latviešu, kā arī angļu valodā, ievada, četrām nodaļām ar apakšnodaļām, secinājumiem un pielikumiem. Pirmā nodaļa veltīta Anšlava Eglīša personībai un literārajai daiļradei. Otrajā nodaļā tiek aprakstīti pētījumā iesaistītie skolēni, ap…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2021
Balstoties apgalvojumā, ka jautājums par vērtībizglītību un tikumisko audzināšanu ir aktuāls visā sabiedrībā, darba autore sava bakalaura darba ietvaros izvēlējās pētīt literāro darbu ietekmi vērtību izpratnes sekmēšanā bērniem pirmsskolas posmā. Darba teorētiskajā daļā autore apkopoja un secīgi analizēja populārzinātniskajā literatūrā pieejamās pedagogu, psihologu, filosofu un sociologu atziņas par vērtībām un tikumiem, apkopoja zināmo par 5 - 6 gadīgu bērnu attīstības īpatnībām, kā arī literatūras izmantošanas iespējām tikumiskajā audzināšanā. Empīriskajā daļā tika veikts eksperimentāls darbs ar izvēlēto pētījuma bāzi – divpadsmit pirmsskolas audzēkņiem. Darba gaitā apstiprinājās pētījuma…
Mācību pieturas kā metode Latvijas kultūras kanona apguvē kulturoloģijā
2020
Diplomdarba „Mācību pieturas kā metode Latvijas kultūras kanona apguvē kulturoloģijā” mērķis ir apzināt mācību pieturas kā metodes izmantošanas iespējas, temata „Latvijas kultūras kanons” apguvē kulturoloģijā vidusskolā. Tika pētīti Latvijas kultūras kanona izveides mērķi, tie salīdzināti ar citu Eiropas valstu kultūras sarakstu veidošanas nolūkiem. Darbā apskatīti mācību pieturu organizēšanas principi. Tika izstrādāti mācību stundu plāni, mācību pieturu materiāli Latvijas kultūras kanona vērtību apguvei šādās nozarēs: tautas tradīcijas, arhitektūra un dizains, kino, skatuves māksla. Izpētes procesa laikā tika secināts, ka metode veicina skolēnu aktivitātes un motivācijas pieaugumu. Darbs s…
Kultūras notikumu rāmējumi „Latvijas radio 1” raidījuma „Kultūras Rondo” ciklā „Rīga – Eiropas kultūras galvaspilsēta”
2015
Darba tēma ir kultūras notikumu rāmējumi „Latvijas Radio 1” raidījuma „Kultūras Rondo” ciklā „Rīga – Eiropas kultūras galvaspilsēta”. Pētījuma ietvaros tiek aplūkots, kādas attiecības pastāv starp finansiālo un ekonomisko, garīgo un tikumisko, estētisko un māksliniecisko vērtību rāmējumiem raidījuma „Kultūras Rondo” ciklā „Rīga – Eiropas kultūras galvaspilsēta”. Darba mērķis ir noskaidrot, kādi ir kultūras notikumu rāmējumi raidījuma „Kultūras Rondo” ciklā „Rīga – Eiropas kultūras galvaspilsēta”. Pētījums ir balstīts teorētiskajos konceptos par komunikācijas un radio kultūru un vērtību jēdzieniem, kuros ir aplūkotas estētiskās un mākslinieciskās, garīgās un tikumiskās, kā arī finansiālās un…