Search results for "ROTAĻAS"
showing 10 items of 503 documents
3.-4. gadus vecu bērnu koncentrēšanas spēju attīstība pirkstiņrotaļās pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2019
Kvalifikācijas darbs: 3.-4. gadus vecu bērnu koncentrēšanas spēju attīstība pirkstiņrotaļās pirmsskolas pedagoģiskajā procesā Darba autore: Jeļena Hohlova. Zinātniskais vadītājs: Dr. paed. Maruta Sīle Pētījuma mērķis: Pētīt 3.-4. gadus vecu bērnu koncentrēšanas spēju attīstību pirkstiņrotaļās Teorētiskā daļā analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par trīs līdz četrgadīgu bērnu attīstības likumsakarībām tai skaitā koncentrēšanās spēju attīstību .Spējas attīstās darbībā un attīstību var konstatēt pēc apgūtām prasmēm. Koncentrešanās spēju attīstības sekmējoša darbība ir pirkstiņrotaļās. Empīriskajā daļā tika konstatēts, ka bērni vecumā no 3.-4. gadiem spēj koncentrēties, ja…
1,5 -3 gadus vecu bērnu adaptācijas procesa sekmēšana, izmantojot kustību rotaļas pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Kvalifikācijas darba tēma: 1,5 - 3 gadus vecu bērnu adaptācijas procesa sekmēšana, izmantojot kustību rotaļas, pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore: Agnese Kalniņa Zinātniskā vadītāja: dr.paed., doc. Līga Āboltiņa Pētījuma mērķis: izzināt kustību rotaļu iespējas 1,5 - 3 gadu vecu bērnu adaptācijas sekmēšanā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru un avotus par pētāmo problēmu; 2.Apzināt 1,5 - 3 gadus vecu bērnu adaptēšanos pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma jautājums: kā kustību rotaļas sekmē 1,5 - 3 gadus vecu bērnu adaptācijas procesu pirmsskolas izglītības iestādē? Pētījuma metodes: Teorētiskās metodes: teorētiskā…
2 - 3 gadīgu bērnu kustību koordinācijas attīstības sekmēšana rotaļās dabā
2018
Darba autors: Iluta Akmentiņa Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Mg. Paed., lektore Anita Ieriķe Darba temats: 2 – 3 gadīgu bērnu kustību koordinācijas attīstības sekmēšana rotaļās dabā Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un praktiski izzināt kustību koordinācijas attīstīšanas iespējas 2 – 3 gadīgiem bērniem rotaļās dabā. Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 daļām, kurās ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā tiek aplūkoti vairāku autoru uzskati un skaidrojumi par 2 – 3 gadīgu bērnu attīstības raksturojums, pievēršot uzmanību kustību koordinācijas prasmēm. Tiek aplūkota arī rotaļu nozīme dabā. Pamato…
"Kustību rotaļas nozīme 4-5 gadus vecu bērnu stājas attīstībai"
2016
Kvalifikācijas darba nosaukums: Kustību rotaļas nozīme 4-5 gadus vecu bērnu stājas attīstībai Darba autors: Laura Repečko Darba zinātniskais vadītājs: Dr. paed. Ērika Vugule Darba saturs: 49 lpp, 5 attēli, 20 literatūras un avotu vienības Pētījuma mērķis: Izpētīt kustību rotaļas nozīmi stājas veidošanās procesā 4-5 gadus veciem bērniem. Pētījuma jautājums: Vai kustību rotaļa ir efektīvākais līdzeklis 4-5 gadus veciem bērniem stājas veidošanai pirmsskolā? Darba teorētiskā un praktiskā daļa : Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz dažādu autoru atziņām ( Buniņa A., Jansone R., Bula- Biteniece I., Jankelēviča J. u.c.) par bērna stājas attīstību, iespējamām problēmām un to veidošanos. Teorētiski (…
Lielās motorikas attīstīšanas iespējas ar kustību rotaļu palīdzību 4 – 5 gadu veciem bērniem āra nodarbībās
2021
Kvalifikācijas darba nosaukums: Lielās motorikas attīstīšanas iespējas ar kustību rotaļu palīdzību 4 – 5 gadu veciem bērniem āra nodarbībās Darba autore: Irina Vdovina Darba zinātniskais vadītājs: Mg. izgl. zin. Agita Klempere – Sipjagina Darba saturs: 37 lpp, 25 literatūras vienības Pētījuma mērķis: Izpētīt kustību rotaļas nozīmi lielās motorikas pilnveidošanās procesā 4 -5 gadu veciem bērniem. Pētījuma jautājums: Kā kustību rotaļas var veicināt lielās motorikas attīstību 4 – 5 gadu veciem bērniem āra nodarbībās? Kvalifikācijas darba saturs: Pirmajā nodaļā tika izpētīta dažādu autoru literatūra, vadošie pirmās nodaļas autori par rotaļu būtību un iedalījumu, kā arī rotaļas nozīmi bērna attī…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veicināšana kustību rotaļā
2018
Bakalaura darba autors: Jeļena Rauza. Bakalaura darba nosaukums - vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veicināšana kustību rotaļā. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt rotaļas izmantošanas iespējas saskarsmes veicināšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no ievada, teoretiskās daļas, praktiskās daļas, secinājumiem, literatūras saraksta, pielikumiem. Teorētiskajā daļā tiek analizētas psihologu, pedagogu atziņas par saskarsmi un tās veidošanos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Tiek analizēta rotaļas izmantošana bērnu saskarsmes veicināšanai. Tiek sniegta informācija par bērnu saskarsmes veidošanos izmantojot rotaļu. Tiek skaidrots, ka pirmssko…
Vecākās pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes apguves veicināšana rotaļās
2017
Kvalifikācijas darbs “Vecākās pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes apguves veicināšana rotaļās”. Autore Jolanta Pluģe. Darba mērķis ir pētīt iespēju ar apkārtējo vidi saistītās rotaļnodarbībās veicināt lasītprasmes apguvi pirmsskolas audzināšanas iestādes vecāko grupu audzēkņiem. Darba pirmajā daļā izanalizēts lasītprasmes raksturojums dažādu pedagogu un psihologu atziņās, aplūkotas lasītprasmes veicināšanas iespējas apguves pirmsskolas vecuma bērniem un ar šo darbu saistītās problēmas, kā arī pirmsskolas vecuma bērnu raksturojums kopveselumā. Darba otrajā daļā tiek apkopots pētījums, kas veikts tiešajā darbā ar bērniem. Salīdzināta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasme pētījuma sāku…
5 - 6 gadus vecu bērnu lasītprasmes sekmēšana rotaļās
2020
Darba tēma: 5 – 6 gadus vecu bērnu lasītprasmes sekmēšana rotaļās. Darba apjoms 73 lpp., teorētiskā daļa 30 lpp., empīriskais pētījums, 21 lpp., 10 pielikumi, izmantot 45 literatūras avoti. Pētījuma objekts: Rotaļu lietošana 5 – 6 gadu vecu bērnu lasītprasmes sekmēšanai. Pētījuma priekšmets: 5 – 6 gadu vecu bērnu lasītprasme. Mērķis: Pētīt 5 – 6 gadu vecu bērnu lasītprasmi rotaļu darbībā dažādās dienas daļās. Darba teorētiskā daļa balstās uz pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras izpēti un analīzi par bērna vispārējo attīstību, runas attīstību un lasīšanas sekmēšanu izmantojot rotaļas. Darba praktiskajā daļā tiek veikta pirmsskolas pedagogu anketēšana, lai varētu noskaidrot kādas metodes…
6 – 7 gadu pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes apguves sekmēšana izmantojot didaktiskās spēles un rotaļas
2021
Diplomdarba “6-7 gadu pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšana, izmantojot didaktiskās spēles un rotaļas” mērķis ir izpētīt didaktisko rotaļu un spēļu izmantošanas iespējas lasītprasmes apguves sekmēšanā 6 – 7 gadus veciem bērniem. Diplomdarba teorētiskajā daļā ir tiek analizētas zinātniskā literatūra, pedagoģiskās atziņas par lasītprasmi, tās apguves iespējām, 6 - 7 gadus vecu bērnu raksturojumu, par didaktiskajām spēlēm un rotaļām un iespējām tās izmantot lasītprasmes sekmēšanā. Empīriskajā daļā tiek aprakstīts veiktais pētījums, pētāmās grupas raksturojums, izvirzīti vērtēšanas kritēriji, pēc kuriem pētāmā grupa tika vērtēta gan pētījuma sākumā, gan noslēdzot to. Pētījumā piedalīj…
Literāro darbu izmantošana teātra mākslas satura apguvei pirmsskolā
2022
Kvalifikācijas darbs “Literāro darbu izmantošana teātra mākslas satura apguvei pirmsskolā”. Darba autore: Līga Mihejeva. Darba vadītāja: Asociētā profesore Dr.paed. Gunta Siliņa-Jasjukeviča. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskā un empīriskā. Katrai daļai ir apakšnodaļas, teorētiskajai daļai – 3, empīriskajai daļai – 4. Teorētiskajā daļā tika izzināta informācija par teātra mākslas saturu, jēdzienu un sasniedzamā rezultāta raksturojums, kā arī literārie darbi, to izmantošanas pamatnostādnes pirmsskolā un literāro darbu metodikas izvēles kritēriji teātra mākslas satura apguves veicināšanai. Empīriskajā daļā tika pētīts literāro darbu izmantošana teātra mākslas satura apguves sekmēšanai pi…