Search results for "ROTAĻAS"
showing 10 items of 503 documents
Kustību koordinācijas attīstīšana ar rotaļu palīdzību
2021
Darba autore ir Egita Baumane Darba temats: “Kustību koordinācijas attīstīšana ar rotaļu palīdzību”. Darba mērķis: Pētīt un analizēt kustības koordinācijas attīstīšanas un nostiprināšanas iespējas 2 - 3 gadīgiem bērniem rotaļās. Pētījuma jautājums: Kā rotaļas ietekmē kustības koordinācijas attīstību 2 – 3 gadus veciem bērniem? Darba pētījuma bāze: X pirmsskolas izglītības iestādes 2 – 3 gadīgu bērnu grupā (30 bērni). Darba izstrādes gaitā tika novērots, ka viens no efektīviem līdzekļiem kustību koordinācijas spēju attīstīšanai bērniem vecumā no 2 līdz 3 gadiem ir dažādu kāpšanas metožu un rotaļas. Darbs sastāv no 45 lpp. Izmantoti 49 informācijas avoti. Pievienoti 4 pielikumi. Atslēgas vārd…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu lēkšanas veidu apguve kustību rotaļās
2019
Darba autore: Inga Rudkovska Bakalaura darba temats: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu lēkšanas prasmju apguve kustību rotaļās. Mērķis: pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu lēkšanas prasmju apguves iespējas kustību rotaļās. Bakalaura darba teoritiskajā daļā tik apzināti pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku pētījumi, noskaidrotas jaunākā pirmskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības, analizēti bērna pamatkustību raksturojumi un to veidi, kā arī rotaļu ka darbības veida iespējas lekšanas prasmju apguvei. Empīriskā izmēģinājuma darbības, tās organizēšanas, plānošanas, pedagoģisko paņēmienu aprobācijas mērķa sasniegšanai tika pielietotas šādas metodes: bērnu novērošana, vecāku anketēšana…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana kustību rotaļā
2020
Bakalaura darba autors: Baiba Čibala. Bakalaura darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļā. Bakalaura darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, praktiskās daļas, secinājumiem, priekšlikumiem, literatūras saraksta, pielikumiem. Teorētiskajā daļā tiek analizētas psihologu un pedagogu atziņas par saskarsmi un tās veidošanos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Tiek apskatīts un analizēts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums un izzināta rotaļas izmantošana bērnu saskarsmes vei…
Kustību rotaļas izmantošana sadarbības prasmju veicināšanā jaunākajā pirmsskolas vecumposmā
2017
Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt, kā kustību rotaļas veicina bērnu sadarbības prasmes jaunākajā pirmsskolas vecumposmā, izmantojot dažādu teorētiķu un pedagogu atziņas, kā arī veikt pētījumu, kurā tiek vēroti bērni, kustību rotaļās, izmantojot gan sporta gan mūzikas elementus. Tika izvirzīta hipotēze, ka pēc kustību rotaļas izmantošanas nodarbībā ,bērniem , uzlabojas saskarsmes iemaņas. Lai pārbaudītu izvirzīto hipotēzi tika izvēlētas šādas pētījuma metodes: 1.Pedagoģiskais novērojums , kurā tika pētītas nodarbības, kurās tika iekļauti mūzikas, sporta elementi un pētītas bērnu sadarbības un saskarsmes prasmes. 2.Situācijas analīze, lai tuvāk izpētītu, kā kustību rotaļas ik…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas attīstība muzikālajās rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas attīstība muzikālajās rotaļās” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas sekmēšanu muzikālajās rotaļās. Kvalifikācijas darba autore ir Liene Medne. Lai īstenotu mērķi tiek izvirzīti uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par 4-5 gadīgu bērnu labizjūtas nozīmi audzināšanas procesā. 2.Pētīt labizjūtas veicināšanas iespējas muzikālajās rotaļās. 3.Empīriski pārbaudīt bērna labizjūtas veicināšanas iespējas muzikālajās rotaļās. 4.Izstrādāt ieteikumus 4-5 gadīgu bērnu labizjūtas veicināšanai, izmantojot muzikālās rotaļas. Darba teorētiskajā daļā izmantota pedagoģi…
Rotaļu un spēļu izmantošana lasītprasmes apguves sekmēšanai 5 - 6 gadu vecumā
2022
Sandija Spriņģe. Bakalaura darbs: Rotaļu un spēļu izmantošana lasītprasmes apguves sekmēšanai 5-6 gadu vecumā. Pētījuma aktualitāte: Latvijas skolēniem sasniegumi lasīšanā ir nedaudz zemāki par pasaules attīstītāko valstu vidējo rezultātu (OECD pētījums, 2019), kas norāda uz nepietiekami vērstu uzmanību uz lasītprasmi, kā nozīmīgu pamata prasmi skolēniem, kas arī iezīmē konkrētās tēmas nozīmību skolēnu sasniegumu un sabiedrības kontekstā kopumā. Lasītprasmes attīstībā ir būtiski nodrošināt pakāpenību un pēctecību un tādēļ pirmsskolā ir sevišķi svarīgi ar izglītības iestādes vidi, pedagoģisko procesu veicināt interesi par burtu, vārdu, valodu un grāmatu, kā arī mērķtiecīgi attīstīt gan lasīt…
Trīsgadīgu bērnu pieklājīgas uzvedības paradumu pilnveide lomu rotaļās
2018
Bakalaura darba autore ir Ilze Dzidruma, temats ir “Trīsgadīgu bērnu pieklājīgas uzvedības paradumu pilnveide lomu rotaļās”. Uzvedības kultūra ir cilvēku sabiedrības kultūras neatņemama sastāvdaļa. Mūsdienās, ļoti aktuāla ir bērnu nepieklājīga uzvedība. Vecāki ir pārāk aizņemti darbos, lai pievērstu bērnam uzmanību un iemācītu pieklājīgas uzvedības normas, kaut arī ir ļoti svarīgi ģimenei iesaistīties bērna audzināšanā. Pirmie dzīves gadi ir paši svarīgākie bērna dzīvē, kad tiek apgūta pasaule sev apkārt. Bērns vēro sev tuvos cilvēkus un mācās no redzētā. Pieklājīgas uzvedības normas trīs gadu vecumā bērnam var iemācīt ar rotaļu palīdzību, vecāku mīlestība un atbalstu. Bakalaura darbs sastā…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas sekmēšana rotaļās
2018
Bakalaura darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas sekmēšana rotaļās Autore: Ausma Ritiņa Zinātniskā vadītāja: Doc. Dr. paed Inga Stangaine Bakalaura darba apjoms: 62 lpp., ietver 6 attēlus, 6 tabulas, izmantotas 57 literatūras vienības, pievienoti 2 pielikumi Darbs izstrādāts ar mērķi: teorētiski pētīt un empīriski pamatot rotaļu izmantošanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas sekmēšanā. Darba teorētiskajā daļā pētīts empātijas jēdziens un tās attīstības priekšnoteikumi, sniegts 5-6 gadus vecu bērnu raksturojums pētījuma kontekstā. Darba autore pētījumu balsta uz pieņēmumu, ka empātija ir veidojama īpašība, kas pamato nepieciešamību meklēt piemērotākās metode…
Rotaļu izmantošana matemātisko priekšstatu veidošanā 5-6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem
2020
Darba autore: Anete Geidžūne Darba tēma: Rotaļu izmantošana matemātisko priekšstatu veidošanā 5 – 6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem Matemātisko priekšstatu veidošanai ir ļoti liela nozīme bērna turpmākajā attīstībā, un pirmsskolas vecuma bērniem dominējošais darbības veids ir rotaļa, tad darba autore kursa darbā nolēma pievērst uzmanību jautājumam: kā ar rotaļu palīdzību var veicināt matemātisko priekšstatu veidošanu piecgadīgajiem un sešgadīgajiem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem? Darba mērķis – izanalizēt teorētiskās nostādnes par rotaļām un spēlēm matemātisko priekšstatu veidošanā 5 – 6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem. Darbs sa…
2-3 gadīgu bērnu pamatkustību - rāpošanas, lēkšanas apguves sekmēšana rotaļās dabā
2020
Kvalifikācijas darba temats: „2-3 gadīgu bērnu pamatkustību-rāpošanas,lēkšanas apguves sekmēšana rotaļās dabā”.Darba autore: Ieva Āboliņa.Darba mērķis: analizēt teorētiskos avotus un veikt pētījumu par pamatkustību sekmēšanu rotaļās dabā 2-3 gadīgiem bērniem.Atslēgas vārdi: Pamatkustības,rotaļas,daba,mazbērnu vecums. Darba teorētiskajā daļā,darba autore analīzē un pēta zinātnisko literatūru par pamatkustībām un to apguves nosacījumiem,2-3 gadīgu bērnu attīstības likumsakarības,rotaļa - 2-3 gadīgu bērnu attīstības sekmētāja un dabas nozīmi 2-3 gadīgu bērnu attīstībā. Analizējot un pētot zinātnisko literatūru autor savā darbā izmantoja galvenokārt: R.Karlovskas,A.Šponas,R.Jansones,I,Bulas-Bit…