Search results for "RSM"
showing 10 items of 440 documents
Pedagoģiskie paņēmieni bērnu saskarsmes prasmju veicināšanā jaunākajā pirmsskolas vecumā
2022
Darba nosaukums: “Pedagoģiskie paņēmieni bērnu saskarsmes prasmju veicināšanā jaunākajā pirmsskolas vecumā” Darba autore: Revekka Kalniņa Pētījuma mērķis - jaunāko pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 1. Pedagogu un psihologu literatūra par saskarsmes iezīmēm, prasmēm, rotaļas būtību; 2. Izstrādāt kritērijus un rādītājus 3-4 gadus veca bērna saskarsmes prasmju vērtēšanai; 3. Pētīt saskarsmes prasmes pedagoģiskajā procesā, izmantojot spēles un rotaļas. Darbs sastāv; -Teorētiskajā daļā tika analizēta saskarsmes būtība, bērna un pieaugušā sadarbības rezultati, spēļu klasifikācija; -Pētiījuma daļā autore analīzēja bērnu saskarsmes prasmes j…
5-6 gadīgu bērnu sociālo prasmju veicināšana kustību rotaļās
2021
Kvalifikācijas darba tēma: 5 - 6 gadīgu bērnu sociālo prasmju veicināšanu kustību rotaļā. Darba autors: Jolanta Stumbiņa Darba mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pētīt 5 - 6 gadīgu bērnu sociālo prasmju veicināšanu kustību rotaļās. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā aplūkota un analizēta tādu autoru literatūra kā A. Vorobjovs, R. Kaņepēja, D. Dzintere, L. Lieģeniece, I, Stangaine, R. Baltušīte, V. S. Muhina, L. S. Vigotskis, V. Krauksts, u.c., pētīta socializācija, sociālo prasmju jēdzieni, analizēts 5 - 6 gadīgu bērnu sociālais raksturojums, noteikta kustību rotaļu loma pirmsskolas vecuma bērnu sociālajā attīstībā. Darba empīriskajā daļ…
4 - 5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba nosaukums ir “4 – 5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļās”. Darba autors ir Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes 1.līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas “Pirmsskolas izglītības skolotājs” studente Inese Āboliņa. Mērķis: izzināt rotaļas izmantošanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veicināšanai. Darba pirmajā daļā pētījuma autore analizē vidēja pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju attīstību rotaļās. Uzmanība tiek vērsta uz saskarsmes un socializācijas jēdziena izzināšanu, uz bērnu vecumposmu attīstības likumsakarību analīzi, kā arī uz rotaļas un tās būtības izzināša…
3-4 gadu vecu bērnu saskarsmes sekmēšana rotaļā
2020
Ingas Šīnas–Dzerkales bakalaura darbs pedagoģijā “3–4 gadu vecu bērnu saskarsmes sekmēšana rotaļās” izstrādāts Latvijas Universitātes, Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, docentes Dr.paed., D.Vigules vadībā. Pētījuma mērķis- izzināt, teorētiski un praktiski vērtēt saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas rotaļās 3–4 gadus veciem bērniem. Darbs tika izstrādāts divās daļās. Teorētiskajā daļā tika analizētas pedagogu un psihologu atziņas par saskarsmi, rotaļu kā saskarsmes sekmētāju un 3-4 gadus vecu bērnu attīstību pētāmās problēmas skatījumā. Darba otrajā daļā veikts empīrisks pētījums par 3-4 gadus vecu bērnu saskarsmes sekmēšanas iespējām rotaļās. Pētījumā izmantotas pedagoģiskā …
Bērnu savstarpējās saskarsmes sekmēšana jaunākajā vecumposmā kustību rotaļā
2017
Bakalaura darba tēma ir „Bērnu savstarpējās saskarsmes sekmēšana jaunākajā vecumposmā kustību rotaļā”. Darba mērķis – pētīt un analizēt jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu savstarpējo prasmju sekmēšanas iespējas kustību rotaļās.. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās (praktiskās) daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskās atziņas par saskarsmi un rotaļu,jaunākā pirmsskolas vecumposma saskarsmes prasmju veidošanās likumsakarības, kā arī pētītas saskarsmju prasmju veidošanās un rotaļu izmantošanas mijiedarbības. Balstoties uz pedagogu, psihologu un filozofu atziņām un pētījumiem, tiek sniegta rotaļu daudzveidība saskarsmes sekmēšanai. Tiek pieminēta rotaļu nozīme b…
Saskarsmes tiesību nodrošināšana.
2020
Bakalaura darba temats ir “Saskarsmes tiesību nodrošināšana”. Šīs temats ir aktuāls, jo tiesvedība vecāku strīdos par bērna saskarsmes tiesību kārtības noteikšanu kļūst arvien biežākas. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt aizgādības un saskarsmes tiesību jēdzienu, tiesisko regulējumu, kā arī bāriņtiesas nozīmi vecāku strīdos saskarsmes tiesību izmantošanas kārtības noteikšanā. Bakalaura darbā tiek izpētīts tiesvedības process, kā arī Latvijas un starptautiskie tiesību akti, kas nodrošina bērnu tiesību aizsardzību. Bakalaura darba mērķis ir aplūkot un izpētīt bāriņtiesas sniegta atzinuma tiesiskumu, kā arī bāriņtiesas iesaisti vecāku strīdu risināšanā. Lai sasniegtu darba mērķi, autore darbā a…
Saskarsmes tiesība kā aizgādības tiesību sastāvdaļa.
2021
Bakalaura darba tēma ir ‘’Saskarsmes tiesība kā aizgādības tiesību sastāvdaļa’’. Šīs temats šobrīd ir aktuāls, jo ik gadu pieaug tiesvedību skaits, kurās viens no bērna vecākiem vēršas tiesā ar prasību par saskarsmes tiesību izmantošanas kārtību noteikšanu. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt aizgādības un saskarsmes tiesību jēdzienu, tiesisko regulējumu, kā arī zvērināto tiesu izpildītāja un bāriņtiesas nozīmi vecāku strīdos saskarsmes tiesību izmantošanas kārtības noteikšanā. Lai sasniegtu darba mērķi, darba autore izpētījusi Civillikumu, Civilprocesa likumu un citu Latvijas un starptautisko normatīvo aktu regulējumu saskarsmes tiesību jautājumos. Darba gaitā autore secināja, ka vecāki neiz…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes veicināšana kustību rotaļās
2018
Bakalaura darba temats: „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes veicināšana kustību rotaļās”. Mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pamatot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmju prasmju veicināšanas iespējas kustību rotaļās. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar saskarsmes raksturojumu dažādu autoru darbos, tās būtību bērna attīstībā. Īpaši pievērsta uzmanība vidējam pirmskolas vecumam - bērnu vispārējai attīstībai, pētot un analizējot personības, sociālās, psihiskās attīstības posmus. Pirmsskolas izglītības programmas realizēšanas galvenais līdzeklis ir rotaļa – gan kā bērnu patstāvīga darbība, gan kā pieaugušo organizēta darbība, tāpēc otrajā nodaļā tiek pētīta rot…
Bērnu drošības izjūtas veidošanās nosacījumi agrajā bērnībā
2018
Darba autore: Ilze Klintsone Darba nosaukums: Bērnu drošības izjūtas veidošanās nosacījumi agrajā bērnībā Darba mērķis: izzināt un pētīt bērnu drošības izjūtas veidošanās nosacījumus un to nostiprināšanu agrajā bērnībā. Darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā sniegts bērna drošības izjūtas raksturojums pedagogu un psihologu teorijās, bērnu attīstības likumsakarības agrajā bērnībā, bērna un vecāku saskarsmes nosacījumi drošības izjūtas attīstībā, bērna un pedagogu saskarsme pirmsskolas izglītības iestādē drošības izjūtas attīstībā un drošības izjūtas veidošanās ietekmējošie faktori, savukārt, otrajā daļā veikts pētījums par bērnu drošības izjūtas veidošanos agrārajā bērnībā un bērnu drošīb…
Cilvēka cieņas kā vispārējā tiesību principa piemērošanas metodoloģija Satversmes tiesas procesā
2022
Bakalaura darba nosaukums: “Cilvēka cieņa kā vispārējā tiesību principa piemērošanas metodoloģija Satversmes tiesas procesā”. Bakalaura mērķis ir: aplūkot cilvēka cieņu kā vispārējo tiesību principu un kā tā tiek piemērota Satversmes tiesā. Galvenais secinājums, kas izdarīts darba ietvaros, ka clvēka cieņa, balstoties uz tās saistību ar pamatnormu, proti, to, ka tā izreit no pamatnormas, kā arī to, ka pēc sava satura tā izteic Latvijas tiesiskās sistēmas augstāko vērtību - cilvēku - tā ir uzskatāma par vispārējo tiesību principu, kā arī Cilvēka cieņa kā vispārējs tiesību princips kalpo tikai par ārējā normatīvā tiesību akta materiālās satversmības pārbaudes mērauklu, jo cilvēka cieņa nenosa…