Search results for "RUN"
showing 10 items of 2820 documents
Klimt artwork: red-pigment material investigation by backscattering Fe-57 Mössbauer spectroscopy, SEM and p-XRF
2017
Material tests were performed on a rediscovered Klimt-artwork "Trompetender Putto". We performed studies on the red colored spots, mainly taken from non-restored parts. MIMOS II Fe-57 Mossbauer spectroscopy (novelty in art-pigment analysis) mainly reveals haematite and crystallized goethite in red colors. Electron microscopy can identify various layers of the original and overpainting of an artwork. The number of layers fluctuates between three and four chemically painted areas. The portable X-ray fluorescence analysis enables to reduce the pigment list to containing mercury (cinnabar), lead, zinc, iron and titanium. Infrared-light-irradiation visualizes the different age of the pigments.
Between Atoms and Humours. Lucretius' Didactic Poetry as a Model of Integrated and Bifocal Physiology
2012
Lucretius has often been regarded as one of the fathers of modern science, and also in recent years several studies have explored his influence far beyond a merely literary perspective. In this paper I analyse specifically the importance of the poet's 'eclectic' attitude in physiology from the point of view of his 'Fortleben' in early modern thought. I suggest that the typical eclectic combination of physics and biology, atomism and macroscopy, which the 'De rerum natura' shows in its didactic structure both through its images and even more through its conscious scientific reflection, built an attractive basis for attempts in the modern period at harmonising corpuscularian theories and qual…
Runas prasmju veicināšana dialogā krievu valodas stundās 11.klasē
2019
Diplomdarba temats: “Runas prasmju veicināšana dialogā krievu valodas stundās 11.klasē.” Mērķis: noteikt runas prasmju veicināšanas pedagoģiskos nosacījumus un paņēmienus 11. klases skolēniem dialogā krievu valodas stundās. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar runas un dialoga jēdzieniem pedagoģijas un psiholoģijas literatūrā un ar to, kas nepieciešams, lai tiktu sekmētas runas prasmes dialogā. Tiek iepazīstināts ar jauniešu vecumposma raksturīgākajām iezīmēm. Otrajā nodaļā tiek veikta izmēģinājuma darbības izpēte, kā ar dialoga palīdzību tiek sekmētas runas prasmes. Tika vērtētas skolēnu vispārīgās krievu valodas prasmes un runas prasmes pētījuma sākumā ar dialoga palīdzību un noslēg…
Dialogrunas veicināšana pedagoģiskajā procesā bērniem vecumā no 4 – 5 gadiem
2021
Bakalaura darba autors: Lorija Larka Bakalaura darba temats: “Dialogrunas veicināšana pedagoģiskajā procesā bērniem vecumā no 4 – 5 gadiem”. Mērķis :Izpētīt 4–5 gadus vecu bērnu dialogrunas attīstības paņēmienus pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Darba pirmajā nodaļā tiek analizēta teorētiskā literatūra, kurā apskatīts dialogrunas būtiskums bērna valodas un runas attīstībā un sekmēšanā. Par to, cik svarīga loma ir pedagogam un vecākiem, bērna dialogrunas veicināšanā. Tāpēc ir vērsta uzmanība dialogrunas attīstībai, bērna attīstības raksturojumam pētāmās problēmas kontekstā un, kādas rotaļas un spēles veicina dialogrunas attīstību. Otrajā nodaļā tiek veikts empīriskais pētījums, kurā veikta a…
Dialoga veidošanas prasmju veicināšana bērniem 3 – 4 gadu vecumā, izmantojot sižeta lomu rotaļas
2020
Darba temats: Dialoga veidošanas prasmju veicināšana bērniem 3 – 4 gadu vecumā, izmantojot sižeta lomu rotaļas. Darba autors: Dana Balode Darba zinātniskais vadītājs: docente .Dr. paed. Ilze Šūmane Darba saturs: 49 lpp., 5 tabulas, 5 attēli, analizēti 27 literatūras avoti, 1 pielikums. Pētījuma mērķis: Veicināt dialoga veidošanas prasmju veidošanos bērniem 3 – 4 gadu vecumā pirmskolā, izmantojot sižeta lomu rotaļas. Darba autore, balstoties uz Ļ.Vigotska, R. Bošas, D.Dzintares un I. Stangaines, D.Lieģenieces, D. Markus, D.Svences, S.Omārovas teorētiskajām atziņām, veic izpēti par bērna dialoga veidošanas prasmi, raksturojot 3 – 4 gadus vecu bērnu valodas attīstību. Pētījumā tiks izmantota n…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas pilnveide literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Bakalaura darba tēma – Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas pilnveide literāro darbu iepazīšanas procesā. Darba mērķis – pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas attīstības iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – ir analizēti valodas un runas jēdzieni, šo jēdzienu raksturīgākās iezīmes dažādu autoru skatījumā, sniegts bērnu runas vispārīgs raksturojums, raksturota vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība, analizēti galvenie runas attīstības uzdevumi vidējā pirmsskolas vecumā, aplūkota dialogrunas attīstība kā viens no svarīgākajiem uzdevumiem. Ir raksturoti literārie darbi …
Brief an Garlieb H. Merkel
1798
Ms. 930a, Nr. 12, Bl. 31r-34v Johannes Daniel Falk. Brief an Garlieb H. Merkel, Weimar, den 3. December 179[8?] Autora rokraksts / Autograph, vācu val. / Deutsch [8] lpp. / S. Attēlu numuri / Bildnummern: 930a-012-1, 930a-012-2-3, 930a-012-4-5, 930a-012-6-7, 930a-012-8 Im vorliegenden Brief vermischen sich private und berufliche Angelegenheiten sowie Klatsch miteinander. Nachdem Falk seine lange Antwortzeit zunächst damit begründet, dass er Merkels aktuelle Adresse nicht kenne, bringt er Neuigkeiten von der Krankheit einer nicht näher benannten Kammerrätin und nimmt an deren Leiden rege Anteil. Direkt im Anschluss präsentiert Falk den Stand seiner Verhandlungen mit Verlegern. Auch wenn Falk…
Didaktiskā rotaļa –fonemātiskās uztveres pilnveidošanas līdzeklis 5 – 6 gadīgiem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem
2018
Diplomdarba „ Didaktiskā rotaļa – fonemātiskās uztveres pilnveidošanas līdzeklis 5 – 6 gadīgiem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem” mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt fonemātiskās uztveres pilnveides iespējas izmantojot didaktiskās rotaļas bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1.Izzināt psiholoģisko, pedagoģisko, logopēdisko literatūru problēmas skatījumā 2.Raksturot rotaļu koriģējoši attīstošo nozīmi fonemātiskās uztveres pilnveidošanā 3.Veikt pētījumu par didaktisko rotaļu izmantošanas iespējām fonemātiskās uztveres sekmēšanā bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem Diplomdarba izstrādē izmantotas teorētiskas un empīriskā…
Characterization of a new natural fiber from Arundo donax L. as potential reinforcement of polymer composites.
2013
Abstract The aim of this paper is to study the possibility of using of Arundo donax L. fibers as reinforcement in polymer composites. The fibers are extracted from the outer part of the stem of the plant, which widely grows in Mediterranean area and is diffused all around the world. To use these lignocellulosic fibers as reinforcement in polymer composites, it is necessary to investigate their microstructure, chemical composition and mechanical properties. Therefore, the morphology of A. donax L. fibers was investigated through electron microscopy, the thermal behavior through thermogravimetric analysis and the real density through a helium pycnometer. The chemical composition of the natura…
X-ray diffraction microstructure analysis of mullite, quartz and corundum in porcelain insulators
2005
Abstract The X-ray diffraction microstructure analysis has been performed on commercial samples of the silica and alumina porcelain insulators obtained at 1300 °C, with the same time of firing. The study was carried out on mullite, corundum and quartz by applying several integral breadth methods (i.e. the Williamson–Hall analysis, the Langford method and the Halder–Wagner approximation) and the Fourier analysis (Warren–Averbach method). The apparent crystallite sizes determined for the mullite are direction-dependent (anisotropic) and within each group of samples, on average, the greatest values are obtained along the direction [0 0 1]. With regard to the microstructure of the corundum and …