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Explaining children’s failure in analogy making tasks: A problem of focus of attention?

2012

International audience; Analogical reasoning is commonly recognized as essential to human cognition, but young children often perform poorly in the classical A:B::C:? analogical reasoning task. Previous eye-tracking results have shown that children did not visually explore the A:B pair as much as adults in this task. We hypothesized that this lack of exploration could help account for the low scores of children in comparison to adults. The present study shows that children’ performance improves significantly if they are required to look at and process the A:B pair before they are shown the full A:B::C:? problem. This confirms our hypothesis that the A:B pair is insufficiently processed by c…

cognition[SCCO]Cognitive scienceAnalogical reasoning[SCCO] Cognitive scienceexecutive functionsdevelopment
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I am, I speak, therefore I am: cognitive and philosophical study of linguistic neoteny

2021

How do we exist in the world? And how to settle down effectively in one language or another language? This article is largely based on reflections of the book Linguistics, cognition and didactics. Principles and exercises of linguistic-didactic, masterpiece of linguist Samir Bajrić. In this text, we are mainly interested in cognition, language, and the appropriation of a language or another language, and in which we conduct a cognitive, linguistic and philosophical research on the human being and on the speaker-being while taking advantage of linguistic neoteny. The languages analyzed in this text are mainly French and Mandarin.

cognitionharmonie entre l’homme et la languenéoténie linguistiqueêtre-locuteur[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics[SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics[SCCO.LING] Cognitive science/Linguisticsêtre humain[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
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Approche neuropsychologique du syndrome de Williams : Aspects-visuospatiaux

2009

International audience; Nous envisageons différentes dimensions de la cognition visuo-spatiale et visuo-constructive : le fonctionnement perceptif, les représentations spatiales et l’attention spatiale, la mémoire à court terme visuelle, les tâches visuo-constructives comme le dessin ou la construction de configurations avec des cubes. Nous discutons ensuite la question du traitement local et global des stimuli perceptifs et l’éventualité de déficits au niveau des fonctions exécutives qui pourraient expliquer les différences observées notamment dans le traitement global entre les personnes présentant un Syndrome de Williams (SW) et les personnes en développement normal. Enfin, les hypothèse…

cognitionperception visuelle[SCCO]Cognitive sciencesyndrome de Williams[SCCO] Cognitive sciencereconnaissance du visage
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Qui dit Noël dit cadeaux: critical reading of an article by Kentaro Koga (2020)

2022

While noting the significant peculiarities of the construction Qui dit Noël dit cadeau, Kentaro Koga has launched a series of research on all the infrastructures of this construction, with the aim of revealing their internal organization and identifying their possible lexical and syntactic variations. This article – « Qui dit Noël dit cadeau : modèle, variation et idées conventionnelles » – by Kentaro Koga, established from his own collection of linguistic data, studies the uses of the construction qui dit X dit Y in the French nowadays. Nevertheless, it seems that his conclusions are more or less arbitrary, which il the reason why we will re-examine this construction from other hermeneutic…

cognitionproverbecontexte socio-culturel[SCCO.LING] Cognitive science/Linguisticsharmonieconstruction figée[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
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以认知的方法探讨法语和中文的时空心智结构

2022

In Mandarin, the word for the world is shìjiè (mandarin 世界), the morpheme shì (mandarin 世) indicates time, while the morpheme jiè (mandarin界) indicates space. Derived from the classic book of Buddhism, this dissyllabic word shìjiè (mandarin 世界) refers to both the notion of time and that of space. It remains true that understandings and representations of the world are inevitably based on those of space and those of time.Moreover, according to Gustave Guillaume, the distinction between noun and verb is fundamentally explained by that of the universe-space and the universe-time (see 1973a: 97). Indeed, the name, used to designate a being, either visible or invisible, is closely linked to the …

cognitiontaoïsmeimage-espacereprésentationternaritérepresentationpsychomechanics of languageimage-tempslinguistic neotenytime-image[SCCO] Cognitive sciencebinarityTaoismternaritypsychomécanique du langagenéoténie linguistique[SHS] Humanities and Social Sciencesspace-imagebinarité
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Quand la psychomécanique du langage rencontre le taoïsme : épistémologie élémentaire de la linguistique cinétique (I)

2022

While noting a homogeneity between the two schools of thought, namely the psychomechanics of language and Taoism, Bernard Pottier wrote an insightful article: Guillaume et le Tao: l'avant et l'après, le yang et le yin (1980). Although the two schools belong to two different disciplines and were born in two countries very far away, he was right to eliminate more or less their demarcations and to outline a continuity between the two. After all, according to Taoism, Yin-Yang conceives of both opposition and complementarity; the Yin-Yang coupling is in perpetual motion, each is both upstream and downstream of the other. This powerful dynamism is closely linked to the vector kinetics of the lang…

cognitiontaoïsmepsychomécanique du langageanalogie[SCCO.LING] Cognitive science/Linguistics[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
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Systématique de la langue française au prisme du Tao

2022

Dans un contexte de la mondialisation, les échanges entre différentes communautés socio-culturelles sont de plus en plus faciles ; le principe de la pluralité des cultures valorisé largement par la Chine permet les rencontres heureuses de diverses civilisations. Dans ce contexte, nous étudierons à nouveau l’architecture de la langue française au niveau mental dans la perspective du Tao, dans le but d’expliquer son fonctionnement interne tout en profitant des principes Yin-Yang. De plus, la philosophie chinoise préconise souvent l’harmonie ; à dire vrai, existe une harmonie au sein de l’architecture de la langue française au niveau mental : l’avant et l’après, le support et l’apport, le mouv…

cognitiontaoïsme认知,心理机械理论,道家思想,类比,和谐psychomécanique du langageanalogie[SCCO.LING] Cognitive science/Linguisticsharmonie[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
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Modèle des voies réflexes et cérébelleuses, permettant le calcul de fonctions inverses et la commande d'un segment mécanique mobile

2004

14/07/2004; La commande et le contrôle des mouvements des membres par les voies cérébelleuses et réflexes sont modélisées au moyen d'un circuit dont la structure est déduite de contraintes fonctionnelles. 1/ La première contrainte est que les mouvements rapides des membres doivent être précis, quoiqu'ils ne puissent pas être commandés en boucle fermée au moyen de signaux sensoriels. Les voies qui préparent les ordres moteurs doivent donc contenir des fonctions inverses approximées des fonctions biomécaniques du membre et des muscles. Or une telle fonction peut être calculée au moyen de boucles de rétroaction parallèles, dont la structure est comparable à l'anatomie des voies cérébelleuses. …

comando motorcontrol motorlambda modelicopia efferenteBeobachterkontrollu ogrenmeCerveletrefleksmodello lambda. Palavras-chaves : Função inversaosservatoreobservadorreflexemúsculos de McKibbenmotorbestellingréflexesCerebellummotor komutgozlemciriflessiLambda-Modell. Palabras clave : Función inversareflexenspieren van McKibbenontwerpen de efference kopieënreflexekwaarnemerMcKibben kaslariKleine hersenenEfferenzkopiencomanda motricemodelo lambda. Parole chiave : Funzione inversamuscoli di McKibbenCervelletto[ SCCO.NEUR ] Cognitive science/Neuroscienceapprendimento supervisionatode supervisie gehade over scholingmodèle lambda. Schlüsselworte : Umkehrfunktionantrenament supervizatfonction inverseapprentissage superviséobservatorÜberwachtes LernenMotorische Steuerungcommande motriceellenorzott tanulasComando motoriocopies d'efférencesMcKibben izmokLambda modelcopias de aferentesefferens masolatokmegfigyelokisagymuschii lui McKibbenMcKibben-Muskelnbeyincikgiden sinyalleraprentizaje supervisadolambda model. Inverz fuggvenyreflexosaprendizagem supervisionada[SCCO.NEUR]Cognitive science/Neuroscience[SCCO.NEUR] Cognitive science/Neurosciencemodelo lambda. Cuvinte cheie : Functie inversamodel lambda. De sleutelwoorden: omgekeerde functiemuscles de McKibbencopii de eferinteTers fonksiyonreflejoscópias de eferênciaobservateurKleinhirnmotoros parancsCerebelo
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Conception et utilisation de documents électroniques : le point de vue de l'utilisateur

2000

This presentation aims at studying the role of para-linguistic organizers used to design technical texts on screen. We are focusing on text setting devices, especially the parenthesis, the footnotes, the more explicit text type statements (such as «Example : » before a text part) and the pop-up windows. Methods of experimental psychology were used in order to analyse written texts and also to study the influence of para-linguistic organizers on the reading process (memorisation and information retrieval). The initial idea is that it is possible to analyse a technical text into units according to the writer's intention of communication (to emphasize or minimise the relative importance of a t…

communication[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciencespara-linguistic organizers[SCCO.COMP]Cognitive science/Computer sciencehypertexteorganisateurs para-linguistiqueselectronic documentstext ergonomicsergonomie textuelle[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information scienceshypertexttextedocument électroniquetextual typology[SCCO.COMP] Cognitive science/Computer science[ SCCO.COMP ] Cognitive science/Computer sciencedocument numérique[ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesdigital documenttypologie textuelletext
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De la procédure in abstracto à la procédure "en acte" : le cas de la signification des actes authentiques par les clercs d'huissier de justice

2010

International audience; Cet article montre que le suivi d'une procédure ne résulte pas de la procédure elle-même. L'application d'une procédure est une activité qui passe par une série d'accomplissements pratiques réalisés en situation (qui ne peuvent pas être définis ex ante). Le propos est illustré à partir du cas de la mise en oeuvre d'une procédure juridique appelée " signification des actes authentiques " réalisée par les clercs d'huissier de justice. Si cet acte juridique impose une trame générale qu'il convient de suivre dans toutes les situations, l'observation montre que les clercs doivent néanmoins, dans la pratique, compléter la règle, gérer les contingences locales et saisir les…

compétences[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociologypratique[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociologysituation[ SCCO.PSYC ] Cognitive science/PsychologysituationSignification des actes authentiquesprocédurepratiquecompétencessituation.[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologySignification des actes authentiques[SCCO.PSYC] Cognitive science/Psychology[SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration[ SHS.GESTION ] Humanities and Social Sciences/Business administration[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administrationprocéduresituation.
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