Search results for "SN"
showing 10 items of 3585 documents
Grafiskā identitāte finanšu pakalpojuma sniedzējam
2019
Diplomdarba tēma ir „ Grafiskā identitāte finanšu pakalpojuma sniedzējam”. Bakalaura mērķis ir izstrādāt finanšu pakalpojumu uzņēmumam „Unions” grafisko identitāti. Darba teorētiskajā daļā tika apskatīta un apkopota teorētiskā literatūra par zīmolu, vizuālās identitātes definīciju un vizuālās identitātes stratēģiju un izstrādes procesu kā arī pamatinformācija par logotipiem, burtiem, krāsām un simboliem. Teorijas otrajā daļa tiek apkopota teorētiskā literatūra par finanšu pakalpojumu definīciju, par finanšu funkcijām un sistēmām, finanšu sfērā izmantotākajām krāsām. Empīriskajā daļā tika analizēti dažādu valstu finanšu uzņēmumu vizuālās identitātes. Pēc noteiktiem kritērijiem tika analizēta…
Anastomozes šuvju nepietiekamības riska un preventīvie faktori pēc taisnās zarnas vēža rezekcijām
2018
Ievads. Pasaulē joprojām pastāv domstarpības par pacienta un audzēja īpašību ietekmi uz anastomozes dzīšanas procesu pēc totālas mezorektālās ekscīzijas (TME) taisnās zarnas vēža gadījumā. Darba mērķis. Retrospektīvā pētījuma mērķis bija noteikt anastomozes plīsuma riska faktorus un ziņot par plīsuma klīniskām sekām lielā pacientu grupā, kam taisnās zarnas rezekciju veica pieredzējušu ķirurgu brigāde pielietojot iestādes standartizētu tehniku. Materiāls un metodes. Laikā posmā no 2010. gada janvāra līdz 2014. gada decembrim kopumā 249 pacienti tika pakļauti radikāli ārstnieciskai selektīvai TME ar sekojošu anastomozes formēšanu. Pacientu un audzēja īpašības, operācijas dati, anastomozes vei…
Vispārējās vidējās izglītības iestādes vadītāja darbība stratēģiskās vadības procesa īstenošanā
2020
Izglītības iestādes pieaugošā patstāvība liek skaidri apzināt tās nākotnes attīstības perspektīvas, veidus to realizēšanai un paredz ieviest jaunus vadīšanas paņēmienus. Maģistra darbs izstrādāts ar mērķi analizēt izglītības iestādes vadītāja darbību stratēģiskās vadības procesa īstenošanā vispārējā vidējā izglītības iestādē, lai izstrādātu ieteikumus stratēģiskās vadības procesa īstenošanai. Veicot zinātniskās literatūras avotu, normatīvo dokumentu, attīstības plānu, daļēji strukturēto interviju un izglītības iestāžu darbinieku aptaujas datu analīzi, secināts, ka stratēģiskā vadība izglītības iestādē tiešā veidā neietekmē izglītojamo mācību sasniegumus. Izglītības iestādes vadītājs, īsteno…
Kameņu Bombus terrestris ķermeņa oglekļa un slāpekļa koncentrāciju atkarība no apdzīvotās agrārās ainavas, un to atšķirības starp sociālajām kastām u…
2022
Lauksaimniecības intensifikācija ir būtisks iemesls apputeksnētāju daudzveidības kritumam. Nozīmīgs mediators šajā procesā ir fizioloģisks stress, ko var novērot kukaiņu ķermeņa oglekļa un slāpekļa koncentrāciju izmaiņās. No maija līdz jūlijam divos biotopos ar atšķirīgu lauksaimniecības intensitāti, rapšu laukos un ābeļdārzos, tika izvietoti zemes kameņu stropi. Rapšu laukus apdzīvojušo kameņu ķermeņa oglekļa un slāpekļa koncentrāciju attiecība bija būtiski augstāka kā ābeļdārzos, bet ķermeņa masa mazāka, kas liecina par samazinātu muskuļu masu un fizioloģisku stresu. Tāpat rapšu laukos izvietotajos stropos novērots lielāks darba kameņu šūnu skaits. Tas liecina, ka novērotais stress saistī…
Psihoemocionālie darba vides riska faktori SIA “Madonas slimnīca” darbiniekiem
2021
Darba autore ir Klinta Tropa, darba nosaukums - Psihoemocionālie darba vides riski SIA ”Madonas slimnīca” darbiniekiem. Kā mērķis tika izvirzīts, noskaidrot kādi ir galvenie emocionālās pašsajūtas darba vides riska faktori, konkrētajā iestādē, kuri ietekmē medicīnas darbinieku pašsajūtu, pēc viņu pašu domām, kādi faktori tos veicina un kādi preventīvie pasākumi būtu jāveic, lai mazinātu šos darba vides riskus SIA “Madonas slimnīcā”. Rezultāts tika sasniegts, veicot risku analīzi, darbinieku anketēšanu un anketēšanas rezultātu analīzi, tika aprakstīti secinājumi, un izteikti priekšlikumi, kā uzlabot psihoemocionālos darba vides riskus, konkrētajā uzņēmumā. Tika noskaidrots, kādi riski pieder…
Studentu piederības izjūtas akadēmiskajai videi saistība ar studentu akadēmiskajiem sasniegumiem un apmierinātību ar dzīvi
2021
Piederības izjūta tiek definēta, kā personīgas iesaistīšanās pieredze kādā sistēmā vai vidē, kur cilvēks jūtas kā šīs sistēmas vai vides neatņemama sastāvdaļa (Hagerty, Lynch-Sauer, Patusky, Bouwsema & Collier, 1992). Vajadzība pēc piederības pastāv visos cilvēkos un visās kultūrās (Baumeister & Leary, 1995). Savukārt, piederības izjūta skolai vai universitātei ietver sevī studenta uztveri par to, kā viņš iederas un vai redz sevi kā piederīgu šai skolai kopā ar citiem (Freeman, et al., 2007). Pētījuma mērķis bija veikt divu studentu piederības izjūtas augstskolai aptauju adaptāciju latviešu valodā, pārbaudīt šo metožu iekšējo saskaņotību un konverģento validitāti, kā arī pantu reakcijas un …
Studentu sasniegumu motivācijas saistība ar uztverto atbalstu no ģimenes, augstskolas un kursabiedriem
2020
Pētījuma mērķis bija noskaidrot kādas saistības pastāv starp studentu sasniegumu motivāciju un uztverto atbalstu no ģimenes, augstskolas un kursabiedriem. Pētījumā piedalījās 62 Latvijas Universitātes studenti (58 sievietes, 4 vīrieši), vecumā no 18 līdz 53 gadiem (M = 24,32 gadi, SD = 5,59). Uztvertā atbalsta mērīšanai tika izmantota “Daudzdimensionālā atbalsta skala” (Multidimensional scale of perceived social support (MSPSS), Zimet, Zahlem, Zimet, & Farley, 1988; latviešu valodā adaptēja Voitkāne, Miezīte, Raščevska, 2004), kura tika paplašināta, lai iekļautu uztverto atbalstu no kursabiedriem, augstskolas kā institūcijas, augstskolas pasniedzējiem un studentu pašpārvaldes. Sasniegumu mo…
Undervisning og vurdering anno 2016 : et elevperspektiv
2016
Masteroppgave pedagogikk - Universitetet i Agder 2016 Prosjektets bakgrunn: Globalisering og internasjonale trender påvirker i økende grad Europas og Norges utdanningspolitiske avgjørelser i form av reformer og læreplaner. Vi lever i en tid med stadige endringer og dette har også innvirkning på skolen. Elevenes resultater blir i økende grad, og betydelig gjennom media, brukt som indikasjon på om skolene og lærere mestrer sitt yrke og sin profesjon. Enkelte politiske partier har, som OECD anbefaler, også fremmet ønske om lærerlønn på bakgrunn av dokumentert elevresultat. Hensikt: Hensikten med studien er å innhente kunnskap om hvordan elever selv opplever lærerrollen, undervisning og vurderi…