Search results for "Stāstītprasme"

showing 10 items of 63 documents

5-6 gadīgu bērnu runas attīstības veicināšana ar dziedāšanu un muzikāli ritmiskām kustībām pirmsskolas nodarbībās

2021

Bakalaura darba autore ir Liene Kviese. Bakalaura darba temats ir „ 5-6 gadīgu bērnu runas attīstības veicināšana ar dziedāšanu un muzikāli ritmiskām kustībām pirmsskolas nodarbībās”. Bakalaura darbs sastāv no 54 lappusēm, 8 tabulām un 5 attēliem. Darba izstrādei izmantoti. 57 dažādi literatūras un informācijas avoti. Darbu ilustrē 7 pielikumi. Pētījuma ievadā raksturota bērnu runas prasmju situācija pirmsskolas izglītības iestādēs. Pamatota pētījuma aktualitātes, jo ir daudzi runas prasmju trūkumi šajā vecumā. Tika izstrādātas zinātniskās kategorijas: objekts, priekšmets un izvirzīts pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt un empīriskajā pētījumā pārbaudīt dziedāšanas un muzikāli ritmisko kust…

skaņu izrunavārdu krājumsSkolas pedagoģijarunas attīstībastāstītprasmeritmika
researchProduct

Literārie darbi stāstītprasmes sekmēšanai pirmsskolā

2022

Autora vārds, uzvārds: Karalīna Fjodorova Bakalaura darba nosaukums: Literārie darbi stāstītprasmes sekmēšanai pirmsskolā Pētījuma mērķis: izpētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos. Pētījuma satura un rezultātu apraksts: Bakalaura darbs ir veltīts stāstītprasmes veidošanās pētīšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, balstoties uz vairāku stāstījuma stāstītprasmes teoriju un koncepciju perspektīvu. Autore sadalīja darbu divās daļās – teorētiskā un empīriskā daļa. Pirmajā daļā pētniece nodefinē valodas un runas jēdzienus, kā arī stāstītprasmes būtību un stāstītprasmes ietekmi uz bērnu attīstību. Otrajā daļā autore mēdz skaidrot, kādus paņēmienus un metodes viņa izmant…

stāstsSkolas pedagoģijavalodarunapirmsskolas bērnu attīstībastāstītprasme
researchProduct

Bērnu stāstītprasmes veicināšana vecākajā pirmsskolas vecumā

2018

Autors: Kristīne Šironova Darba nosaukums: Bērnu stāstītprasmes veicināšana vecākajā pirmsskolas vecumā Bakalaura darba vadītājs: Prof. Dr.psych. Tija Zīriņa Pētījuma mērķis: Pētīt stāstītprasmes veicināšanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā. Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process pirmsskolā Pētījuma priekšmets: Bērnu stāstītprasme Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt stāstītprasmes jēdzienu pedagogu teorijās. 2. Veikt bērnu attīstības likumsakarību analīzi vecākajā pirmsskolas vecumā pētāmās problēmas kontekstā. 3. Veikt pētījumu par stāstītprasmes veicināšanu vecākajā pirmsskolas vecumā. 4. Sniegt priekšlikumus pedagogiem stāstītprasmes veicināšanai pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Teorēt…

stāstītprasmes nozīmeemocionālā attīstība.kognitīvā attīstība.Skolas pedagoģijastāstītprasmes paņēmienistāstītprasme
researchProduct

Pedagoģiskie paņēmieni 1. klases skolēnu stāstītprasmes veicināšanā

2022

Autors: Madara Lazdāne Bakalaura darba nosaukums: Pedagoģiskie paņēmieni 1. klases skolēnu stāstītprasmes veicināšanā. Bakalaura darba vadītājs: Prof. Dr.psych. Tija Zīriņa Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process 1. klasē. Pētījuma priekšmets: 1. klases skolēnu stāstītprasmes veicināšana. Pētījuma mērķis: Pētīt stāstītprasmes veicināšanas paņēmienus sākumskolā 1. klasē. Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt 1. klases skolēnu stāstītprasmes attīstību un nosacījumus tās pilnveidē. 2. Veikt pētījumu par jaunākā skolas vecuma skolēnu attīstības likumsakarībām. 3. Atlasīt pedagoģiskos paņēmienus skolēnu stāstītprasmes veicināšanai 1. klasē. 4. Veikt skolotāju anketēšanu par stāstītprasmes veicināšanu 1…

stāstītprasmes nozīmepaņēmieni stāstītprasmes veicināšanāSkolas pedagoģijastāstītprasmes attīstībafiziskais raksturojumsstāstītprasme
researchProduct

Skolēnu stāstītprasmes sekmēšana dažādu mācību priekšmetu stundās

2020

Bakalaura darba “Skolēnu stāstītprasmes sekmēšana dažādu mācību priekšmetu stundās 3.klasē” mērķis ir pētīt skolēnu stāstītprasmes attīstību. Lai īstenotu mērķi, bakalaura darbā tika analizēta pedagoģiskā literatūra.Empīriskāpētījuma mērķis – noskaidrot, kā dažādu mācību priekšmetu stundās veicināt 3.klases skolēnu stāstītprasmi. Pamatojoties uz pedagoģiskās izmēģinājumdarbības rezultātiem, darba autore secina, ka skolēnu stāstītprasme uzlabojas, ja, plānojot mācību uzdevumu nosacījumus un to pēctecību, tiek nodrošināta skolēnu aktīva darbība visā mācību procesā. Bakalaura darba apjoms:51 lapaspuse, 11 attēli, 4 tabulas, 38 literatūras avoti un 4 pielikumi

stāstītprasmes saturs 3.klasē dažādu mācību priekšmetu stundāsstāstītā izpratneSkolas pedagoģijastāstītprasmemetodika 3.klasē dažādu mācību priekšmetu stundās
researchProduct

Literāro darbu nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes apguvē

2017

Bakalaura darba tēma ir “Literāro darbu nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes apguvē”. Darba mērķis ir pētīt literāro darbu ietekmi uz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes apguvi. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti uzdevumi: •analizēt teorētisko literatūru par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstību; •izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanās likumsakarības; •teorētiski un praktiski pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas stāstītprasmes sekmēšanai. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir sniegts runas un valodas vispārīgs raksturojums, analizētas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības…

stāstītprasmes veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniemvecākā pirmsskolas vecuma bērniLitererie darbiSkolas pedagoģijastāstītprasme
researchProduct

3-5 gadus vecu bērnu stāstīt prasmes sekmēšana

2017

Pirmajā darba daļā aprakstīts teorētiskās atziņas par monolgrunas veidošanos pirmsskolā Otrajā darba daļā veikts empīriskais pētījums 3-5 gadus vecu bērnu stāstītprasmes sekmēšanu

valodas apguves attīstībastāstītprasmesSkolas pedagoģijamonologrunarunas attīstība
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšana vizuālajā mākslā

2017

Savā bakalaura darbā autore pēta stastītprasmes sekmēšanu un tas sekmēšanas veicināšanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem vizuālajā mākslā. Ievadā tika pamatota problēmas aktualitāte un pētījuma tēmas izvēle, kā arī izklāstīts pētījuma priekšmets, mērķis, hipotēze, uzdevumi un metodes. Pirmajā daļā tika apskatīta pētījuma teorētiskā puse: ir aprakstīta bērna fiziskā attīstība, saskarsmes attīstība, stāstītprasmes attīstības likumsakarības, kā arī vizuālās mākslas iespējamā ietekme bērnu stāstītprasmes sekmēšanā. Otrajā daļā ir empīriskā pētījuma apkopojums, uz kura pamata tika dotas rekomendācijas pirmsskolas skolotājiem, kā attīstīt bērna stāstītprasmi, tai skaitā vizuālās mākslas nodar…

vecumposmsSkolas pedagoģijapirmsskolastāstītprasmebērnsvecākais
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana spēlēs

2022

Bakalaura darba tēma: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana spēlēs Darba autors: Zane Kalēja Darba mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanas iespējas spēlēs. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Pirmajā daļā apkopota un analizēta zinātniskā un pedagoģiskā literatūra par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības īpatnībām, priekšnoteikumiem stāstītprasmes sekmēšanai, kā arī spēļu nozīmi pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Bakalaura darba otrajā daļā tiek veikts praktisks pētījums. Pētījuma sākumā veikta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes novērtēšana. Pētījuma gaitā bērnie…

vecumspirmsskolasSkolas pedagoģijastāstītprasmevecākaisspēle
researchProduct

Stāstprasmes sekmēšana vecākajai pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot literāros darbus

2019

Kvalifikācijas darba tēma: „Stāstītprasmes sekmēšana vecākajai pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot literāros darbus”. Pētījuma mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt literāros darbus, kā stāstītprasmes veicinātājus vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījums sastāv no divām daļām : teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tika analizēts latviešu un ārvalstu zinātnieku pētījumi, apkopotas atziņas par valodu, runu un vecākās pirmsskolas bērnu stāstītprasmes sekmēšanu caur literārajiem darbiem. Pētījumā tiek apkopotas vairākas latviešu tautas pasakas, ar kuru palīdzību tiek sekmēta bērnu stāstītprasme, aprakstītas rotaļas ar kurām var sekmēt stāstītprasmi pirmsskolas izglītība…

vecumssekmēšanapirmsskolasPirmsskolas pedagoģijastāstītprasmesVecākais
researchProduct