Search results for "USA"

Varhaiskasvatuksen työ muuttuu - muuttuuko asiantuntijuus?

2020

Varhaiskasvatus, kuten kasvatustyö ja työelämä laajemminkin, on murroksessa.  Varhaiskasvatuksen piirissä työn haasteisiin pyritään vastaamaan lisäämällä korkeakoulutettujen työntekijöiden määrää lapsiryhmissä sekä selkiyttämällä eri ammattiryhmien asiantuntijuutta. Laadullisen toimintatutkimuksemme tehtävänä oli selvittää varhaiskasvatuksen henkilöstön asiantuntijuuden muutokselle tuottamia merkityksiä sekä tunnistaa eri ammattiryhmien asiantuntijuutta uutta henkilöstörakennetta pilotoivissa tiimeissä. Tutkimuksen aineisto koostui henkilöstön päiväkirjoista, kehittämissuunnitelmista sekä ryhmähaastatteluista. Aineiston analyysissa hyödynsimme diskurssianalyysia. Tunnistimme kolme asiantunt…

Lasten vertaissuhdetaidot ja kiusaaminen esikoulun vertaisryhmissä

2014

"Miten kukin sitten termin niinku itselleen määrittelee" : ammatillinen toimijuus varhaiskasvatuksen käytäntöyhteisöissä

2017

Härkönen, Nelli & Nurmilahti, Anni. 2017. ”Miten kukin sitten termin niinku itselleen määrittelee” – ammatillinen toimijuus varhaiskasvatuksen käytäntöyhteisöissä. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. 38 sivua. Tämän artikkelimuotoisen pro gradu –tutkielman tarkoitus on kartoittaa kasvatushenkilöstön käsitysten kautta miten ammatillinen toimijuus varhaiskasvatuksessa rakentuu ja miten toimijan käytäntöyhteisöt vaikuttavat sen toteuttamiseen. Varhaiskasvatuksen kasvatushenkilöstöön kuuluu eri ammattikunnan ja koulutustason edustajia. Toimijuuden tarkastelu eri ammattilaisten näkökulmista on kasvatustyön laadun kannalta ensiarvoista, sillä …

Šūšanas prasmju apguves sekmēšanas iespējas 5.-6.klasē

2021

Bakalaura darba temats: “ Šūšanas prasmju apguves sekmēšanas iespējas 5. - 6. klasē ”. Darba autore: Sanita Stiebriņa. Bakalaura darba mērķis; izzināt un atklāt skolēnu šūšanas prasmju apguves nosacījumus mājturības un tehnoloģijas mācību stundu procesā. Šī mērķa sasniegšanai, lai veiktu pētījumu tik izvirzīti šādi uzdevumi:  Analizēt zinātniski teorētisko literatūru par pētāmo problēmu.  Apkopot iegūto teorētisko materiālu, kuru izmantot šūšanas prasmju veicināšanai.  Izzināt un analizēt šūšanas prasmju reglamentējošos dokumentus.  Atlasīt mācīšanas metodes šūšanas prasmju apguvei.  Izveidot tematisko plānu šūšanas prasmju apguves veicināšanai 5. - 6. klasē.  Veikt pētījumu un apkopo…

Vecāku attieksmes un kompetences rādītāju izmaiņas pusaudžu māšu intervences grupā

2018

Maģistra darba tēma ir: vecāku attieksmes un kompetences rādītāju izmaiņas pusaudžu māšu intervences grupā. Maģistra darba mērķis ir novērtēt vecāku kompetences izjūtas, vecāku attieksmes rādītāju izmaiņas pirms un pēc intervences programmas īstenošanas. Kvalitatīvajā pētījuma daļā tika veikta vecāku interviju satura vienību kontentanalīze, lai izpētītu vecāku kompetences izjūtas un attieksmes īpatnības. Teorētiskajā daļā apskatītas vecāku kompetences izjūtas galvenās komponentes un ietekmējošie faktori, vecāku kompetences izjūtas un attieksmes ietekme uz pusaudžu uzvedību, pusaudžu vecumposma psiho sociālas attīstības aspekti, vecāku kompetences un attieksmes jēdziens mūsdienu psiholoģijā,…

Vecāku attieksmes saistība ar pusaudžu zēnu agresivitātes un trauksmes līmeni

2020

Pētījuma mērķis ir noskaidrot iespējamo korelāciju starp vecāku attieksmes rādītājiem un pusaudžu zēnu agresivitātes un trauksmes rādītājiem. Pētījumā piedalījās 20 pusaudži zēni (14-15 gadi) un viņu vecāki (mātes un tēvi). Vecāki aizpildīja A. Vargas un V. Stoļina vecāku attieksmes testu, savukārt pusaudžiem tika piedāvāti divi instrumenti: Basa –Darka metode (Buss & Durkee, 2017), kas aptver skalas: fiziska agresija, netieša agresija, aizkaitināmība, negatīvisms, aizvainojums, aizdomīgums, verbāla agresija un vainas sajūta. Izmantota versija krievu valodā, ko pusaudžiem adaptējuši A. Hvans, J. Zaicevs un J. Kuzņecova. Tāpat izmantota Trauksmes stāvokļa skala (State-Trait Anxiety Inventory…

Vecāku audzināšanas pieejas un emociju regulēšana saistībā ar pusaudžu uzvedības problēmām

2020

Maģistra darba pētījuma mērķis bija noteikt saistību starp vecāku audzināšanas pieejām, vecāku emociju regulēšanas prasmēm un pusaudžu uzvedības problēmām, vecāku novērtējumā. Pētījumā piedalījās 128 pusaudžu vecāki, 107 mātes un 21 tēvs, kuru bērni ir vecumā no 11 – 15 gadiem. Bērnu vidējais vecums 13 gadi. Pusaudžu vecāki aizpildīja Alabamas vecāku audzināšanas aptauju, Emociju regulācijas aptauju un Bērna uzvedības novērtējuma anketas vecāku formu. Pētījumā iegūtie rezultāti norāda, ka pastāv statistiski nozīmīga negatīva korelācija starp pusaudžu eksternalizēto uzvedību un vecāku iesaistīšanos, jo vecāki vairāk iesaistās un interesējas par savu pusaudzi, jo ir zemāka pusaudžu eksternali…

Uztvertās vecāku pārraudzības un iesaistīšanās bērna izglītībā saistība ar orientāciju uz nākotni pusaudžiem

2021

Bakalaura darba mērķis bija noskaidrot, kādas saistības pastāv starp uztverto vecāku iesaistīšanos bērna izglītībā, vecāku pārraudzību un orientāciju uz nākotni pusaudžiem, kuri apgūst pamatskolas un vidusskolas izglītību vispārizglītojošās skolās un dzīvo kopā ar vienu vai abiem vecākiem. Pētījumā piedalījās 80 respondentu (56 meitenes un 24 zēni) vecumā no 13 līdz 18 gadiem (M = 16,28, SD = 0,55). Pētījumā tika izmantotas 3 aptaujas: Vecāku iesaistīšanās bērna izglītībā skala (Parents’ Involvement in Children’s Learning; Cheung & Pomerantz, 2011), Vecāku pārraudzības skala (Parental Monitoring Scale, Stattin & Kerr, 2000) un Indivīda nākotnes orientācijas skala IFOS (The Individual Future…

Els verbs de canvi d'estat en català: la participació en l'alternança causativa

2011

L’article analitza, en primer lloc, la participació dels diferents tipus de verbs de canvi d’estat del català en l’alternança causativa: la possibilitat d’un verb de tenir un oes transitiu i un d’intransitiu, amb la particularitat que l’argument objecte en el primer alternant passa a ser subjecte en el segon (v. (i) En Joan va rompre la finestra, (ii) La finestra es va rompre). L’anàlisi ens permetrà comprovar que la generalització que fa Alexiadou (2006) respecte del funcionament dels verbs de causa externa no se segueix en català. Pel que fa als verbs de canvi de causa interna, els quals no havien estat estudiats en català, veiem que el seu comportament és poc uniforme i que n’hi ha que p…

Lesbonormatiivisuuksien ristipaineessa: Määrällistä ja laadullista analyysiä Suomi24-verkkokeskusteluista

2021

Artikkelissamme identifioimme tilastollisella avainsana-analyysillä Suomi24-keskustelufoorumilla tuotettuja lesboerityisiä diskursseja, joissa – toisin kuin homodiskursseissa – keskitytään seksuaaliseen suuntautumiseen, sukupuoleen ja ulkonäköön. Lesbodiskursseja tarkastelemme edelleen teoriavetoisen kriittisen lähiluvun avulla. Analyysi nostaa esiin keskusteluja, joissa heteronormatiivisuuden kautta määrittyvä lesbous voidaan kokea hyvinkin ristiriitaiseksi ja ahdistavaksi. Käyttämällä hyväksi lesbomatriisin ja lesbonormatiivisuuden käsitteitä osoitamme, kuinka sekä nais- että miesfeminiinistä lesboutta ja lesboparisuhteita koskevissa keskusteluissa nojataan yhtäältä normatiiviseen ajattel…