Search results for "Universidad"

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Reflexiones sobre el aprovechamiento docente de las nuevas tecnologías docentes por parte de los estudiantes de Geografía de la Universitat de Valenc…

2013

La puesta en marcha de los nuevos Grados de Geografia en las universidades espanolas supone la necesidad de incorporar nuevas metodologias didacticas entre las que destaca el uso de las tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC). Las universidades han invertido capitales y recursos humanos importantes para ofrecer tanto a profesores como a estudiantes un acceso facil y amplio a estas tecnologias. Es el caso de la Universidad de Valencia, en la que desde hace anos se dispone de un Aula Virtual, una web institucional, multiples recursos en red, etc., que facilitan enormemente la comunicacion en el entorno universitario. Por otra parte, existen importantisimos recursos de tipo geogr…

Didáctica de la GeografíaDocencia en Geografía Innovación docente Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) Universidad de ValenciaDidáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
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Analysis of attitudes towards disability among university students: a focus on the theory of reasoned action

2011

Los valores democráticos presentes mayoritariamente en occidente han impulsado normas sociales favorables a la inclusión de colectivos en riesgo de exclusión social. Esta investigación se centra en la inclusión de colectivos con discapacidad en el ámbito de la universidad, para lo cual se realizó una encuesta a jóvenes estudiantes universitarios matriculados en la Universidad de A Coruña, en diferentes estudios y niveles, pertenecientes a las ramas de Economía y Empresa. Posteriormente, se llevó a cabo un estudio descriptivo y un análisis factorial basado en la Teoría de la Acción Razonada. Los resultados alcanzados muestran que los valores sociales prevalentes se presentan como la variable…

Discriminación por DiscapacidadDisabilitiesEspañaintegración socialactitud juvenillcsh:LB5-3640EducationActitudes socialesEducative DiscriminationJuventudAdultosNecesidades educativas especialesSocial IntegrationInclusionUniversidadDisabilityInclusión educativaAttitudes; Disability; Inclusion; Educative Discrimination; Social Integration; Disability Discrimination; Higher Education.Educación SuperiorHigher EducationHigher Education.Disability DiscriminationGaliciaIntegración SocialEncuestasActitudeslcsh:Theory and practice of educationEstudiantesAttitudedeficienteenseñanza superiorAttitudesEducación superiorDiscapacidadDiscriminación EducativaInclusión
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Efecto de la Intervención Docente en la Percepción de Competencia y Motivación de Futuros Maestros de Primaria en Educación Física Utilizando la Eval…

2018

The purpose of this study was to examine the perceived effect of a physical education teaching intervention by applying formative and shared assessment. The experiment was applied to 340 volunteers (239 women), divided into control (n = 206) and intervention (n = 134) groups. A test and a retest (after the trial) were conducted to assess perceived competence in assessment and motivation in physical education. The intervention was found to have a significant effect on motivation (p < 0.001), but not on perceived competence (p > 0.05). After the teaching period, an increase in the motivation of the intervention group and a decrease in the motivation of the control group were noted. We c…

E inclusionmetodologíainnovación docenteeducationIntervention groupPsychologyformación egresadosHumanitiesuniversidadEstudios pedagógicos (Valdivia)
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The construction of citizenship in initial teacher training of Early Childhood Education

2020

Los graves problemas sociales y ambientales de nuestro mundo exigen un modelo de educación para una ciudadanía global, participativa y crítica. Para ello es necesaria una formación del futuro profesorado como educadores en ciudadanía, desarrollando la concienciación en relación con esos problemas y las actitudes de compromiso social, con un modelo didáctico que propicie la construcción de dicho modelo de ciudadanía en su futuro alumnado. Sobre esta fundamentación, se desarrolla una investigación cualitativa, mediante entrevistas grupales, que analiza el proceso de construcción de la ciudadanía en estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil de la Universidad de Sevilla, en el marc…

Early childhood educationSocial commitmentCitizenship educationFormación del profesoradomedia_common.quotation_subjectSubject (philosophy)Problemas del mundoFunción social de la universidadEducación InfantilTeacher trainingEducación para ciudadaníaSocial function of the university global problemsPedagogyEarly Childhood EducatioSociology:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍACitizenshipmedia_commonQualitative research
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Eduardo Soler y su entorno universitario y social

2007

En este trabajo trazamos el perfil del profesor universitario de fines del XIX, encarnado en la figura de Eduardo Soler y Pérez. Podríamos decir que es un hombre que reúne en sí todos los elementos del prestigio social: ejerce en el foro y en la política, participa en diversas sociedades, la económica de amigos des país o el Ateneo científico, la Academia de jurisprudencia y legislación...Además publica manuales, discursos de apertura...

Eduard Soler i PérezUNESCO::HISTORIAprofesores universitarioss.XIX:HISTORIA [UNESCO]Universidad de Valenciafacultad de derecho
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La asignatura de música en la Universidad de Valencia: de la Escuela Universitaria a la Facultad de Magisterio.

2013

En este artículo se detalla la presencia de la asignatura de Música en la Universidad de Valencia desde sus inicios hasta los actuales planes de estudios en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. Se hace un recorrido desde el año 1898 cuando se crea la primera Cátedra de Música en las escuelas normales hasta su presencia en la actualidad en el grado de Maestro en Educación Primaria. Hasta llegar a la posición que ocupa hoy en día ha pasado por diferentes Planes de estudio que son los que detallaremos y explicaremos a continuación.

Educación musicalUniversidadPlanes de estudioEnsenyament universitariDesarrollo curricularMúsicaMúsica Ensenyament
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Emotional education in young people with intellectual disabilities: Assessment of an intervention in university context

2020

El objetivo del presente estudio fue analizar el impacto de una intervención en educación emocional en un grupo de jóvenes con discapacidad intelectual. Los participantes fueron 16 jóvenes (7 mujeres) con discapacidad intelectual ligera o moderada de edades comprendidas entre los 18 y 28 años (M =24; DT = 3,04) integrantes del programa de formación para el empleo UNINCLUV de laUniversitat de València. Se administraron el cuestionario de Inteligencia Emocional de Bar-On: versión para jóvenes (EQ-i:YV; Bar-On y Parker, 2000) y la Escala de Comportamiento Asertivo (CABS; Woods et al., 1978). El diseño del estudio fue longitudinal con pretest, intervención y postest, sin grupo control. No se ob…

EducaciónEntorno educativomedia_common.quotation_subjectInterpersonal communicationIntervention (counseling)Intellectual disabilitymedicineJuventudAssertivenessAdolescentesmedia_commonUniversidadEmotional intelligenceInclusión educativaGeneral Medicinemedicine.diseaseDiscapacidad intelectualIntervenciónMoodAptitudesEmocionesRelaciones socialesPsychologyInclusion (education)Clinical psychologyIntrapersonal communicationRevista Española de Discapacidad
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Foro de educación

2016

Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título, Enseñanza superior en Europa : objetivos contemporáneos para instituciones históricas Se describe el desarrollo de las universidades en Letonia desde la década de 1950 hasta la actualidad. Lo más alto del sistema educativo experimentó cambios junto con las transformaciones políticas del país. Letonia paso a ser parte de la Unión Soviética en 1940 y recuperó su independencia en 1991, pasando a unirse a la UE en 2004. Desde 2012 Letonia es una participante incipiente del Espacio Europeo de Educación Superior. Se describen las transformaciones de las universidades en Letonia desde la perspectiva de una teoría del aprendizaje cul…

Educational modelEconomic growthHigher educationmedia_common.quotation_subjecteducational borrowinglcsh:Education (General)EducationCultural learningPoliticsLetoniaDevelopment economicsBologne declaration050602 political science & public administrationHigher educationSociologymedia_commonUniversityadaptabilidadbusiness.industry05 social sciences050301 educationLatviaDemocracyIndependence0506 political scienceEuropaSmall countrybusinessSoviet unionlcsh:Llcsh:L7-9910503 educationuniversidadlcsh:EducationForo de Educación
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Entrevista com o prof. Jussi Välimaa

2018

Neste diálogo, o Professor Jussi Välimaa fala sobre vários aspectos da educação superior finlandesa, como os traços históricos que a modelaram, a cena atual da pesquisa em educação superior na Finlândia, internacionalização da educação superior e os fundamentos da cultura acadêmica colegial.

Educação superior. Universidade. Internacionalização. Colegialidade. Entrevista.Theory and practice of educationGeneral MedicineLLB5-3640EducationRevista Internacional de Educação Superior
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Magister : revista de formación del profesorado e investigación educativa

2016

La competencia colaborativa es una herramienta muy útil para el alumnado universitario. La diversidad de ámbitos profesionales que existen hoy en día demanda unos trabajadores competentes que se adapten a una realidad laboral compleja y cambiante. En este sentido, las relaciones interpersonales cobran gran importancia al requerir la colaboración entre profesionales para conseguir un objetivo final. El presente artículo describe una propuesta de trabajo colaborativo que se llevó a cabo con el alumnado universitario del cuarto curso de Magisterio de la Universitat de València que cursaban el itinerario de especialización en Educación Musical. Collaborative competition is a very useful tool fo…

Engineeringeducación musicalmedia_common.quotation_subjectCompetencia colaborativa050801 communication & media studies6203.06 Música MusicologíaCompetition (economics)58 Pedagogía0508 media and communicationsdestrezaPedagogySpecialization (functional)título universitarioComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONCollaborative competitionmedia_commonTeamworkestudiante para profesorbusiness.industry05 social sciences050301 educationAlumnado universitarioMusic educationMusic educationUniversity studentsUniversidad de Valencia. Grado en Maestro/a en Educación PrimariaTeamworktrabajo en equipobusiness0503 educationDiversity (politics)
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