Search results for "VAD"
showing 10 items of 5007 documents
Presentació del monogràfic «La crisi del nou humanisme a Catalunya, 1918-1936»
2021
Presentació del monogràfic «La crisi del nou humanisme a Catalunya, 1918-1936», coordinat per Xavier Pla i Francesc Montero.
Antioxidant capacities and antioxidants of strawberry, blackberry and raspberry leaves
2011
The total phenolic content (Folin-Ciocalteu method), free radical scavenging ability expressed as DPPH value, ferric reducing antioxidant capacity (FRAP), and oxygen radical absorbance capacity (ORAC) were determined in water extracts of leaves from Rosaceae family plants (Fragaria vesca L., Rubus fructicosus L., and Rubus idaeus L.). The antioxidant capacities of the extracts (in the order of the above mentioned methods) were 73.6-88.9%, 60.1-71.4%, 49.7-78.0% respectively, and 45.3-66.5% of that of green tea water extract. Further, the presence of 15 compounds (gallic acid, rutin, ellagic acid, caffeic acid, p-coumaric acid, quercetin, kaempferol, myricetin, quercetin-3-d-glucoside, ascor…
Karjeras vadība vispārizglītojošo skolu 8. - 9. klašu skolēnu profesionālās pašnoteikšanās veicināšanai
2017
Maģistra darba “Karjeras vadība vispārizglītojošo skolu 8.-9. klašu skolēnu profesionālās pašnoteikšanās veicināšanai” mērķis ir noteikt, kā karjeras vadība uzlabos skolēnu profesionālo pašnoteikšanos. Maģistra darba pētījuma jautājums - veiksmīga karjeras izglītība veicina skolēnu pašnoteikšanos. Darba teorētisko daļu veido literatūras avotu analīze par karjeras izglītības vadību, izpēti, analīzi un rezultātiem. Praktiski pētnieciskajā daļā tika izpētīti karjeras izglītības veicināšanu ietekmējošo faktoru attīstīšana. Uz pētījuma bāzes tiek salīdzināti divu skolu karjeras izglītības rezultāti, kur vienā tiek īstenota karjeras izglītības programma un otrā netiek īstenota karjeras izglītības…
Karjeras izglītības vadības pilnveide vispārizglītojošās skolās Latvijā
2013
Anotācija Promocijas darbā pētīta karjeras izglītības vadība Latvijas vispārizglītojošās skolās skolēnu karjeras vadības kompetences veidošanā. Pētījuma gaitā izveidots un praksē izvērtēts karjeras izglītības atbalsta sistēmas vadības modelis vispārizglītojošām skolām, kura teorētisko pamatojumu veido karjeras izglītības kā sistēmas izpratne indivīda karjeras attīstībā un kas kalpo kā instruments karjeras izglītības vadības pilnveidei, sekmējot sistēmisku karjeras izglītības vadību, vienotas karjeras izglītības politikas īstenošanu skolēnu karjeras vadības kompetences veidošanā. Kā nozīmīgākie aspekti karjeras izglītības atbalsta sistēmas darbībai ir konstatēta vienotas skolas karjeras izgl…
Vidusskolēna karjeras izvēles prasmes veicinošas pedagoģiskās darbības vadība
2020
Pētnieciskā darba temats: Vidusskolēna karjeras izvēles prasmes veicinošas pedagoģiskās darbības vadība Pētījuma mērķis: Pētīt vidusskolēna karjeras izvēles prasmju būtību un izstrādāt karjeras izvēles prasmes veicinošas pedagoģiskās darbības vadības modeli Atslēgas vārdi: Karjeras izvēles prasmes, pedagoģiskās darbības vadība, pedagoģiskā procesa organizācijas vadības modelis Darba apjoms: 68 lpp, 5 tabulas, 8 attēli, 8 pielikumi, 33 bibliogrāfiskie nosaukumi Darba teorētiskajā daļā tika analizēta literatūra, kas ļāva gūt atziņas par karjeru, tās raksturojumu, karjeras izglītības integrēšanu izglītības procesā. Darba autore konstatēja, ka karjeras izvēli ietekmē dažādi faktori un viens no …
Karjeras vadības prasmju veidošanās 7.-9.klašu skolēniem ESF projekta „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” pasākumos
2019
Darba autore: Agrita Grāmatiņa Pētnieciskā darba temats: Karjeras vadības prasmju veidošanās 7.-9.klašu skolēniem ESF projekta „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” pasākumos. Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt karjeras vadības prasmju veidošanās nosacījumus 7.-9. klašu skolēniemESF projekta „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” pasākumu ietvaros. Lai sasniegtu mērķi tika analizēta literatūra. Empīriskā pētījuma datu ieguvei tika izmantota anketēšana, intervēšana, novērošana un dokumentu analīze. Projekts skolā ir labs līdzeklis karjeras vadības prasmju veicināšanai 7.-9. klašu skolēniem. Turklāt organizēti…
Kvadrotora sadarbība ar bezvadu sensoru tīklu
2016
Darbs ir par kiberfizikālajām sistēmām, kas ir strauji augoša datorikas apakšnozare. Pēdējos gados kvadrotoru un bezvadu sensoru tīklu tehnoloģijas ir vienas no nozīmīgākajām kiberfizikālajās sistēmās. To attīstības rezultātā ir radusies interese par šo tehnoloģiju apvienošanu vienā lietojumā. Darbā ir izpētīti dažādi kvadrotora un bezvadu sensoru tīkla sadarības piemēri, kā arī nepieciešamās tehnoloģijas to realizācijai. Darbs ir daļa no Artemis R5-COP projekta, un tas ir izstrādāts LUMII Reālā laika sistēmu laboratorijā. Darbā ir apskatītas LUMII pieejamā kvadrotora, bezvadu sensoru tīkla un MATLAB Simulink iespējas un dažādas lokalizācijas metodes. Darba ietvaros ir izstrādāts demonstrāc…
Skolotāju pieredze digitālo klasvadības stratēģiju izmantošanā attālinātajās mācībās (1.-3.klase)
2021
Maģistra darba pētījuma mērķis ir izpētīt skolotāju pieredzi digitālo klasvadības stratēģiju īstenošanā attālināto mācību procesā. Maģistra darbā pētīts, kādus digitālos rīkus un klasvadības paņēmienus skolotāji izmanto, lai risinātu klasvadības jautājumus, un ar kādu mērķi tie lietoti. Pētījumā tiek aplūkota sākumskolas 1.-3. klašu skolotāju pieredze. Pētījumā izmantotās metodes ir teorētiskās literatūras analīze, daļēji strukturētas intervijas datu ieguvei un tematiskā analīze datu apstrādei. Pētījuma empīriskajā daļā veiktas intervijas ar skolotājiem, kuri dalās ar savu pieredzi digitālo klasvadības stratēģiju izmantošanā. Attālināto mācību laikā skolotāji klasvadības jautājumu risināšan…
Digitālie rīki preventīvās mācību disciplīnas nodrošināšanai
2021
Maģistra darbā aprakstītā pētījuma mērķis ir izpētīt teorētiskos klasvadības aspektus un digitālo platformu pedagoģiskās iespējas, lai nodrošinātu preventīvo disciplīnu mācību darbā. Pētījuma jautājums: kā digitālie rīki sniedz atbalstu skolotājiem preventīvās mācību disciplīnas nodrošināšanai? Mācību disciplīnas problēmas skolās mudina meklēt jaunas pedagoģiskas un tehnoloģiskas iespējas. Preventīvais darbs tiek veikts, lai nodrošinātu, ka mācību traucējošā uzvedība klasē netiek pieļauta, tā tiek apsteigta. Pētījuma veids: gadījuma pētījums, konstatējošais pētījums. Teorētiskās metodes: teorētiskās literatūras analīze. Empīriskās. Datu ieguve: anketēšana. Datu apstrāde: statistiskās apstrā…
Pedagoģiskie risinājumi disciplīnas problēmām vidusskolā
2015
Pedagoģiskie risinājumi disciplīnas problēmām vidusskolā Pedagoģisko risinājumu meklējumi uzvedības problēmām vidusskolā ir aktuālā tēma. Darba teorētiskajā daļā tika izpētīti uzvedības problēmu iemesli un to risināšanas nepieciešamība, kā arī nepieciešamās klasvadības prasmes skolēnu disciplīnas uzlabošanai. Darba empīriskajā daļā tiek prezentēts labās prakses piemērs, izmantojot gadījuma analīzes metodi, kas balstās uz skolotāju priekšstatu analīzi un izvēlētā centra dokumentācijas (piemēram, izglītības plāna, sadzīves normu, darbības plāna dažādībai u.c.) analīzi. Izmantotā metodoloģija: fokus grupa diskusija, ārējo un iekšējo dokumentu analīze. Gala secinājumos atklāts, ka disciplīnas p…