Search results for "VEICINĀŠANA"
showing 10 items of 265 documents
Mācību vide radošuma veicinātāja sākumskolas 4.klasē
2021
Daiga Pranča bakalaura darbs “Mācību vide skolēnu radošuma veicinātāja sākumskolas 4.klasē” iztrādāts Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē Dr. paed. Profesores Daigas Kalējas- Gasparovičas vadībā. Bakalaura darba mērķis Teorētiski analizēt literatūru, un pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskā pētījumā, lai noskaidrotu, kā mācību vide sākumskolā sekmē skolēnu radošumu Bakalaura darba uzdevumi 1.Analizēt literatūru par radošumu. 2.Analizēt literatūru par skolēnu psiholoģiju. 3.Analizēt literatūru par skolas mācību vides kultūru. Izveidot anketu un intervēt skolas par radošuma sekmēšanu mācību vidē. Pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskā pētījumā un analizēt …
Skolēna radošuma veicināšana muzikālajās darbībās sākumskolā
2018
Bakalaura darba autore Kristīne Leinberga-Lemberga. Bakalaura darba nosaukums “Skolēna radošuma veicināšana muzikālajās darbībās sākumskolā”. Darba mērķis: teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt sākumskolas skolēna radošuma veicināšanas iespējas muzikālajās darbībās sākumskolā. Darba uzdevumi ir: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par radošumu. 2.Raksturot skolēnu radošumu sākumskolā. 3.Raksturot muzikāls darbības. 4.Analizēt pedagoģiskos paņēmienus skolēna radošuma veicināšanai. 5.Pētīt skolēnu radošuma veicināšanas iespējas sākumskolā. Darba pirmajā nodaļā tika analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par radošumu un tā veicināšanas pamatnosacīju…
6. klases skolēnu radošuma veicināšāna vizuālās mākslas stundās sākumskolā
2017
Agneses Pastuhovas darbs ir izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas Fakultātes Pedagoģijas nodaļā. Bakalaura darbs ‘’6. klases skolēnu radošuma veicināšana vizuālās mākslas stundās sākumskolā’’ sastāv no ievada, 3 nodaļām, 8 apakšnodaļām, izmantoto avotu un literatūras sarakstu (34 vienības) un 2 pielikumiem, 13 attēliem, 6 tabulām. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā vizuālās mākslas stundās sākumskolā veicināms skolēnu radošums. Darba teorētiskajā daļā tika izpētīts teorētiskais jēdziens „radošums” un tā būtība, radošuma veicināšanas process, aplūkota radošā darbība mācību procesā, izanalizētas radošuma attīstīšanas iesp…
Rakstītprasmes veicināšana skolēniem ar fonemātisko mazattīstību 1. klasē
2021
Maģistra darba nosaukums: “Rakstītprasmes veicināšana skolēniem ar fonemātisko mazattīstību 1. klasē.” Darba autore: Astra Ozoliņa Darba zinātniskā vadītāja: Dr.paed., doc. Ilze Šūmane Darba saturs: 99 lappuses, 14 attēli, 4 tabulas, 34 pielikumi. Pētījuma mērķis: Teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt kā veicināt skolēnu ar fonemātisko mazattīstību rakstītprasmi 1. klasē. Tika veikts gadījuma pētījums. Pētījuma teorētiskajā daļā maģistra darba autore pētījusi un analizējusi vairāku autoru teorētiskās atziņas par valodu un runu, tās nozīmi jaunākā skolas vecuma bērna attīstībā, par valodas un runas attīstības traucējumiem, lielāku uzmanību velto fonemātiskajai mazattīstībai. Darba autore…
Pētniеciskā dаrbībа skоlēnu sаdаrbībаs prasmes vеicināšаnаi 3. Klasē
2021
Anastasijas Javorskas bakalaura darbs “Pētniеciskā dаrbībа skоlēnu sаdаrbībаs prasmes vеicināšаnаi 3. klasē”. Bakalaura darba mērķis: izpētīt pētniеciskās dаrbībаs būtību un tā iеtеkmi uz skоlēnu sаdаrbībаs vеicināšаnu 3. klasē. Bakalaura darbā risināti šādi uzdevumi: anаlizēta tеоrētiskā litеrаtūra un аvоti pаr pētniеciskās dаrbībаs būtību un īpаtnībām; pаmаtоjоtiеs uz zinātniskās litеrаtūrаs un mеtоdiskās litеrаtūrаs аtziņām, noskaidrota pētniеciskas prаsmes būtība; izstrādāti sadarbības prasmes vērtēšanas kritērijus 3.klases skolēniem; izpētīta sadarbības prasme 3.klases skolēniem, balstoties uz izstrādātajiem kritērijiem; bаlstоtiеs uz teorētisko infоrmāciju un pētījumā iegūtajiem rezul…
Agroresursu un ekonomikas institūta saimnieciskās darbības analīze un produktu noieta veicināšana.
2018
Agroresursu un ekonomikas institūts ir reorganizācijas rezultāts, konsolidējot divus institūtus ar specializāciju selekcijas un laukkopības pētījumu jomā un pievienojot institūtu, kurš specializējies starpnozaru pētījumos ekonomikā, t.sk. bioekonomikā. Tādējādi ir samazināta līdzšinējā sadrumstalotība laukaugu selekcijas pētījumos Latvijā, turpmāk tos attīstot AREI, kā vienīgajā pētniecības centrā Latvijā. Darba nosaukums ir “Agroresursu un ekonomikas institūta saimnieciskās darbības analīze un produktu noieta veicināšana”. Darba autore Dace Maizīte. Darba mērķis ir izpētīt saimnieciskās darbības efektivitāti, analizēt AREI darbību un vidi, kurā uzņēmums darbojas, kā arī noteikt tālāko pasā…
Bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā
2018
“Bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā” Darba autore: Viktorija Zubova Darba mērķis ir izzināt bērna saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā ir apskatītas dažādu autoru teorētiskās atziņas par saskarsmes attīstīšanas iespējam rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā. Praktiskajā daļā tika veikts pētījums vecākā pirmsskolas vecuma grupā. Pētījumā piedalījās 17 bērni. Tika izstrādāti saskarsmes kritēriji bērniem vecākajā pirmsskolas vecumā. Lai novērtētu katra bērna saskarsmes līmeni, veikts saskarsmes novērojums ikdienā. Tika atlasītas sa…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses attīstības sekmēšana āra nodarbībās
2021
Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses sekmēšana āra nodarbībās Darba autors: Inga Seruka Darba mērķis: izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses veicināšanas iespējas āra nodarbībās Darba saturs: darbs sastāv no 50.lpp., 5 tabulām, 9 attēliem, 3 pielikumiem, analizēti 47 literatūras avoti Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz I.Freibergas, L.Priedes, L.Ū.Dālgrēna, A.Ščepanska, D.Kalniņas, A.Krappa, D.Flavela, K.Hansenas, R.Kaufmanes, G.Svences, G.Ščukinas atziņām. Teorētiskajā daļā analizēti aktuālie jautājumi par pirmsskolas vecumposma bērnu izziņas attīstīšanas problēmām pirmsskolā, āra nodarbību nozīmi pedagoģiskajā procesā. Pētīta vecākā pirmss…
3. klases skolēnu lasīšanas motivācijas sekmēšana latviešu valodas stundās
2018
3. klases skolēnu lasīšanas motivācijas sekmēšana latviešu valodas stundās. Kate Deņīsova. Darbā analizēts - motivācija un lasīšanas motivācijas teorētiskie aspekti. Darba mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt 3. klases skolēna lasīšanas motivācijas sekmēšanas iespējas 3. klasē. Darba uzdevumi: 1.Analizēt zinātniskajā literatūrā jēdzienu motivācija; 2.Raksturot jaunākā skolas vecuma bērnu motivācijas attīstību psiholoģiskajā un pedagoģiskajā literatūrā; 3.Raksturot latviešu valodas mācību saturu skolēnu lasīšanas motivācijas sekmēšanai 3. klasē; 4.Apkopot metodiskos paņēmienus lasīšanas motivācijas sekmēšanai 3. klases latviešu valodas stundās; 5.Veikt situācijas izpēti praksē, intervējot s…
Veidi un paņēmieni skolēnu motivācijas veicināšanai angļu sarunvalodas apguvei 9. klasē
2018
Šajā diplomdarbā autors pēta motivāciju, un motivācijas veidus un paņēmienus, kas palīdz veicināt motivāciju angļu valodas apgūšanas procesā. Autors tic, ka skolēni var sasniegt labākus rezultātus svešvalodas apguvē izmantojot tiešo motivāciju valodas pielietošanai angļu valodas stundās. Šajā darbā pēta pusaudžu motīvēšanas veidu kompleksu un faktorus, kas ietekmē motivāciju mācīties un runāt angliski. Strādājot skolā ar 9. klašu skolēniem, autors sastapās ar grūtībām visu skolēnu motivēšanā runāt angliski, tāpēc ka motīvācijas paņēmieni strādā dažādi ar dažādiem skolēniem. Vēlme atklāt skolēnu iekšējos procesus un ārējos faktorus saistītos ar motivāciju, iedvesmoja autoru uzsākt šo diplomd…