Search results for "VEICINĀŠANA"
showing 10 items of 265 documents
Produkta noieta veicināšanas pasākumu izvērtējums un uzlabošanas iespējas Z/S “Ķīkaļi”.
2018
Kvalifikācijas darba tēma ir “Produkta noieta veicināšanas pasākumu izvērtējums un uzlabošanas iespējas ZS “Ķīkaļi””. Darba mērķis ir izvērtēt produktu noieta veicināšanas pasākumu uzlabošanas iespējas ZS “Ķīkaļi”. ZS “Ķīkaļi” darbojas lauksaimniecības nozarē, tās darbība sākta 1992.gadā. Uzņēmuma galvenie aptvertie lauksaimniecības nozares pamatvirzieni ir augļkopība, augkopība un lopkopība. Saimniecības tieši patērētājiem realizējamie produkti ir zemenes, saldie ķirši, āboli un citi augļi un ogas. Saražotā produkcija tiek realizēta lokālā tirgū. Lai sasniegtu kvalifikācijas darba mērķi nepieciešams pētīt literatūru par mārketingu, par produkta noieta veicināšanas darbībām. Analizēt un rak…
Uzņēmuma SIA “Cander Nami” mārketinga komunikācijas analīze.
2021
Bakalaura darba izvēlētā tēma ir “ Uzņēmuma SIA “Cander Nami” mārketinga komunikācijas analīze”. Bakalaura darba mērķis ir novērtēt uzņēmuma SIA “Cander Nami” mārketinga komunikācijas, pamatojoties uz mārketinga teorētiskajiem aspektiem, darba autores novērojumiem un aptaujas rezultātiem, kā arī izstrādāt secinājumus un rast priekšlikumus uzņēmuma mārketinga komunikāciju pilnveidošanai. Darba mērķa sasniegšanai veicamie uzdevumi ir teorētisko aspektu analīze, esošo mārketinga komunikāciju analīze uzņēmumam SIA “Cander Nami”, pētījumu veikšana ar aptaujas, kā arī pētniecības metodes palīdzību, un secinājumu un priekšlikumu izstrādāšanu. Darbs sastāv no trīs nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek apska…
Zīmola “Crème de la Crème” atpazīstamības līmeņa novērtējums patērētāju uzvedības kontekstā.
2021
Bakalaura darba tēma ir “Zīmola “Crème de la Crème” atpazīstamības līmeņa novērtējums patērētāju uzvedības kontekstā”. Darba mērķis ir pamatojoties uz zīmola veidošanas un atsevišķiem patērētāju uzvedības teorētiskiem aspektiem, kā arī aptaujas un intervijas rezultātiem, izpētīt zīmola “Crème de la Crème” atpazīstamības līmeni Latvijas tirgū patērētāju uzvedības kontekstā, atklāt nepilnības un sniegt priekšlikumus zīmola atpazīstamības uzlabošanai. Pētījuma rezultāti liecina, ka “Crème de la Crème” ir labi atpazīstams starp esošiem un potenciāliem patērētājiem Latvijā, tomēr uzņēmumam ir nepieciešams pievērst uzmanību dažādākiem zīmola atpazīstamības veicināšanas paņēmieniem, lai piesaistīt…
Pašapziņas sekmēšana 5 – 6 gadīgiem bērniem lomu rotaļās
2021
Darba autors: Iveta Grigoroviča Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmsskolas Izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Mg. Paed. Rasma Purmale Darba temats: Pašapziņas sekmēšana 5-6 gadīgiem bērniem lomu rotaļās Kvalifikācijas darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt pašapziņas attīstības sekmēšanas iespējas pirmsskolā 5-6 gadu veciem bērniem. Teorētiskajā daļā: tiek aplūkoti vairāku autoru uzskati un to skaidrojumi par bērnu pašapziņas veidošanos kā arī pašapziņas attīstības veicināšanas iespējām caur lomu rotaļām. Pamatojoties uz dažādu autoru atziņām, tiek secināts, ka bērniem tiek sekmēta pašapziņa ar lomu rotaļu palīdzību. Empīriskā daļā: tiek veikts pē…
Pašapziņas veidošanās un sekmēšanas iespējas 3 - 4 gadīgiem bērniem ikdienas darbībā pirmsskolā
2022
Darba nosaukums: Pašapziņas veidošanās un sekmēšanas iespējas 3 - 4 gadīgiem bērniem ikdienas darbībā pirmsskolā. Autors: Nelda Else. Darba vadītājs: Mg. paed. Rasma Purmale. Pētījuma mērķis: analizēt teorētiskās atziņas par 3 - 4 gadīgu bērnu pašapziņas veidošanās un attīstības pamatnosacījumiem, to sekmēšanas iespējām pirmsskolā, veikt praktisko pētījumu. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: pašapziņas veidošanās un sekmēšanas iespējas 3 – 4 gadīgiem bērniem. Hipotēze: bērniem būs iespējams sekmēt pašapziņu, ja pedagogs ikdienā darbībās to veicinās un būs sadarbība ar citiem pedagoģiskā procesa subjektiem. Pētījuma uzdevumi: Analizēt filozofu, pedagogu,…
Iecietības veicināšana 1.-3. klasēs
2019
Zanes Katrīnes Kļaviņas maģistra darba “Iecietības veicināšana 1.-3. klasēs” mērķis – izpētīt 1.-3. klašu skolēnu iecietības veidošanos un tās veicināšanas iespējas. Teorētiskajā daļā analizēts iecietības jēdziens, raksturojot iecietības veidošanos un veicināšanu sākumizglītības posmā. Pētījums par iecietības veicināšanu 1.-3. klasēs tika veikts Rīgas “X” vidusskolā un tika izmantotas pētījuma metodes: anketēšana, intervēšana, fokusgrupas intervēšana un ekspertatzinuma metode. Pētījumā piedalījās skolas 1.-3. klašu skolēni, viņu vecāki un pedagogi, kā arī skolas atbalsta personāls un administrācija. Pētījumā secināts, ka iecietības trūkums 1.-3. klasēs vērojams ik dienu, līdz ar to nepiecie…
Teatrālās lomu spēles nozīme kulturoloģijas mācību satura komponenta "Indivīds un vara" izpratnes veicināšanā
2016
Pedagoģiskā pētījuma temats (teatrālās lomu spēles nozīme kulturoloģijas mācību satura komponenta „Indivīds un vara” izpratnes veicināšanā) iztirzāts divās apakšnodaļās un piecās apakšnodaļās, un papildināts ar ievadu, secinājumiem, septiņiem pielikumiem un izmantotās literatūras un avotu sarakstu ar piecdesmit avotiem. Darba autors, pētot teatrālās lomu spēles izmantojamību kulturoloģijas mācību satura komponenta „Indivīds un vara” izpratnes veicināšanā un rodot atbildes uz pētījuma jautājumu, vai teatrālā lomu spēle veicina kulturoloģijas mācību priekšmeta satura izpratni – īstenojis sekojošus uzdevumus: tika apkopota un analizēta profesionālā literatūra par teatrālās lomu spēles paņēmien…
Dinamisko paužu iekļaušana 3. klašu skolēnu mācību procesā
2018
Kustību nepietiekamība ne tikai novājina cilvēku organismu, pakļaujot slimību ietekmei, bet arī noved pie mirstības rādītāju paaugstināšanās. Jebkuram cilvēkam ir svarīgs veselību veicinošs dzīvesveids, un it īpaši tas ir svarīgs sākumskolas vecumposma bērniem. Taču bieži vien mācību iestādēs bērniem netiek nodrošinātas fiziskās aktivitātes atbilstoši viņu vecumam, tāpēc dinamisko paužu ieviešana mācību procesā sākumskolās uzlabotu bērnu veselību, un pozitīvi ietekmētu viņu personības veidošanos un garīgo attīstību. Darba mērķis ir izpētīt dinamisko paužu vadīšanas nozīmi un nepieciešamību sākumskolas mācību procesā. Darbā tiek teorētiski aplūkotas gan bērnu attīstības īpatnības, gan dinami…
Sociālpedagoģiskā darbība mācīšanās motivācijas veicināšanā 8.-9.klašu skolēniem Vidrižu pamatskolā
2017
Aigas Plitnieces izstrādātā diplomdarba tēma ir “Sociālpedagoģiskā darbība mācīšanās motivācijas veicināšanā 8.-9. klašu skolēniem Vidrižu pamatskolā” Par diplomdarba mērķi izvirzīts raksturot un veikt sociālpedagoģisko darbību mācīšanās motivācijas veicināšanā 8.-9.klašu skolēniem. Darbā tiek apskatītas sekojošas tēmas : skolēnu mācīšanās motivācijas analīze, skolēnu mācīšanās motivācijas raksturojums, skolotāja darba metodes skolēnu mācīšanās motivācijas veicināšanā, mācību motīvi un motīvu veidošanās, skolēnu mācīšanās motivācijas īpatnības, sociālā pedagoga darba metodes mācīšanās motivācijas veicināšanā. Darbā ir analizēta 8. un 9. klašu skolēnu attieksme pret mācībām, skolu, apkārtējo…
Skolēnu pētniecisko prasmju pilnveides iespējas vidusskolā ekonomikas stundās
2018
Pēdējos gados arvien vairāk nostiprinās nepieciešamība attīstīt skolēnu pētniecisko prasmi, sākot jau no sākumskolas. Pētnieciskās prasmes aktualizācija mācību procesā ir daudzu izglītības iestāžu primārais mērķis. Pasaulē šī tendence joprojām tiek uzskatīta par novitāti. Par mācību procesa uzdevumu kļūst nevis iegūto zināšanu daudzums, bet gan prasme tās lietot pazīstamās un izmantot jaunās situācijās gan skolā, gan ikdienas dzīvē. Vidusskolas mācību saturs prasa, lai šīs prasmes tiktu attīstītas pārsvarā eksaktajos priekšmetos. Bet pētnieciskās prasmes ir starpdiscpilināras un to pilnveide ir nepieciešama ikvienā priekšmetā, veicinot arī skolotāju savstarpējo sadarbību. Ekonomikas priekšm…