Search results for "Vidējā"

showing 10 items of 65 documents

Nošķeltās vidējās vērtības pielietošana trūkstošu datu gadījumā randomizētos kontrolētos pētījumos

2022

Šajā darbā tiek apskatīta nošķeltā vidējā vērtība trūkstošu datu gadījumā un hipotēžu testi nošķelto vidējo vērtību salīdzināšanai -- permutāciju, Jūenas un EL tests. Tiek sniegts arī ieskats par daudzkārtējo imputāciju. Tiek izstrādāts simulāciju eksperiments, kur metodes tiek apskatītas praktiski un rezultāti tiek attēloti tabulās, lai tos būtu vieglāk salīdzināt. Tiek analizēts arī reāls datu piemērs. Darbā var novērot atšķirīgus rezultātus starp metodēm.

randomizēti kontrolēti pētījumiMatemātikaempīriskā ticamībatrūkstošo datu problēmanošķeltā vidējā vērtībapermutāciju tests
researchProduct

Neobjektīva eksperta ietekmes novēršana, lietojot speciālā veida agregāciju

2016

Darbs ir veltīts lēmumu pieņemšanai, balstoties uz ekspertu novērtējumiem un lietojot priekšrocību attiecību agregāciju. Katra eksperta viedoklim atbilstoša priekšrocību attiecību matrica ir ģenerēta uz ranžēšanas vektora pamata. Priekšrocību attiecību matricu modificētā agregācija ļauj samazināt neobjektīva eksperta ietekmi uz ekspertu grupas lēmuma pieņemšanu. Modificētā agregācija izmanto līdzības pakāpes un ļauj palielināt līdzību starp ekspertu sniegtiem novērtējumiem.

ranžēšanaagregācijaMatemātikanestriktas priekšrocību attiecībasvidējā svērtā vērtība
researchProduct

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana didaktiskajās rotaļās

2017

Kvalifikācijas darba tēma – “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana didaktiskajās rotaļās”. Pētījuma mērķis – teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt didaktisko rotaļu ietekmi uz vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanu. Teorētiskajā daļā pētīti un izzināti latviešu un ārvalstu pedagoģijas un psiholoģijas pētījumi. Apkopotas teorētiskās atziņas par runas un valodas raksturojumu četrus līdz piecus gadus veciem bērniem. Tiek raksturotas un pētītas didaktiskās rotaļas, pētīts un analizēts runas un valodas termina skaidrojums. Izklāstītas teorētiskās atziņas, kas nepieciešamas pedagoģiskā pētījuma veikšanai un rezultātu analīzei. Kvalifikācijas darba pr…

runas attīstīšanavārdu krājumsPirmsskolas pedagoģijavidējā pirmsskolas vecuma bērnididaktiskās rotaļas
researchProduct

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu skaitīšanas prasmju pilnveide mācību jomu centros

2019

Darba autore : Antra Labrence Darba vadītājs : Dr.paed.prof. Maruta Sīle Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tematu „Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu skaitīšanas prasmju pilnveide mācību jomu centros.” Pētījuma aktualitāte noteica izglītības satura reformas nostādnes par bērnu grūtībām skaitīšanas prasmju apguvē. Pētījuma mērķis : Teorētiski un empīriski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu skaitīšanas prasmju pilnveidi mācību jomu centros. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā darba autore izvērtē skaitīšanas prasmes vidējā pirmsskolas vecumā teorētiskos aspektus, 4-5 gadīgo bērnu vecumposmu attīstības raksturojumu saistībā ar matemātisk…

skaitšanas prasmesPirmsskolas pedagoģijapedagoģiskais processmācību jomu centrividējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstība
researchProduct

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labestīgu savstarpējo attiecību veicināšana lomu rotaļās

2019

Bakalaura darba autore – Inese Mozaļevska. Bakalaura darba temats – „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labestīgu savstarpējo attiecību veicināšana lomu rotaļās”. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski vērtēt labestīgu savstarpējo attiecību sekmēšanas iespējas rotaļās vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Teorētiskajā daļā autore apskata literatūru no viedokļa, kā ar lomu rotaļu palīdzību vidējā pirmsskolas vecuma bērniem tiek attīstītas saskarsmes prasmes un veicinātas labestīgas savstarpējās attiecības. Tiek analizēta saskarsmes būtība; vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturīgās iezīmes; sniegta rotaļu analīze problēmas kontekstā, proti, rotaļu būtība, to veidi un funkcijas, bērnu …

socializācijaSkolas pedagoģijasaskarsmelomu rotaļasvidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstība veselumālabestīgas savstarpējās attiecības
researchProduct

Novērtējumu kļūdu analīze neatbildētības gadījumā

2015

Darba tēma ir "Novērtējumu kļūdu analīze neatbildētības gadījumā". Neatbildētība ir ļoti aktuāla problēma ar kuru saskarās visos apsekojumos. Darbā tiek izpētīts neatbildētības teorētiskais pamats, aplūkota neatbildētības ietekme uz novērtējuma precizitāti un iespējas šo ietekmi samazināt. Lai apstiprinātu teorētiskos apgalvojumus par neatbildētības ietekmi darbā dažādiem novērtējumiem tiek rēķinātas vidējās kvadrātiskās kļūdas atbildējušo respondentu, neatbildējušo respondentu daļām un populācijas kopumam. Ar praktisku piemēru tiek parādīts, ka ar svaru sistēmas korekcijas palīdzību tiek palielināta novērtējumu precizitāte (samazināta neatbildētības ietekme).

svaru sistēmas korekcijaMatemātikaneatbildētībarādītāju novērtējumividējā kvadrātiskā kļūda
researchProduct

Bērna agresīva uzvedība un tās novēršanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā

2017

Darba autors: Inese Rudzone Darba nosaukums: Bērna agresīva uzvedība un tās novēršanas iespējas vidējā pirmskolas vecumā. Darba mērķis: Analizēt bērnu agresīvās uzvedības novēršanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā. Hipotēze: Bērnu agresīvas uzvedības izpausmes var mazināt, ja pedagogs 1. bērnu konfliktu risināšanā izmanto rotaļas bērnu saskarsmes prasmju pilnveidei, 2. pasaku lasīšanas procesā kopā ar bērniem analizē saturā atspoguļotās saskarsmes problēmas. Atslēgas vārdi: vardarbība, vardarbības cēloņi un tās sekas, bērna attīstība vidējā pirmskolas vecumā, paņēmieni agresivitātes novēršanai. Kvalifikācijas darbs sastāv no : satura, ievada, anotācijas latviešu valodā un angļu valodā, 4…

vardarbības cēloņivardarbības sekasPirmsskolas pedagoģijavardarbībabērna attīstība vidējā pirmskolas vecumāpaņēmieni agresivitātes novēršanai
researchProduct

Dabas materiālu izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības sekmēšanai

2018

Darba autore: Unda Grūbe Kvalifikācijas darba temats: Dabas materiālu izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības sekmēšanai. Darba mērķis: izzināt un pamatot dabas materiālu izmantošanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sajūtu attīstības sekmēšanai. Autores izvirzītā hipotēze: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu spēles ar dabas materiāliem sekmē sensoro attīstību, ja •pedagogs piedāvā dažādus dabas materiālus; •pedagogs ir paraugs bērnu darbībai un darbojas kopā ar viņu; •vecāki ir ieinteresēti, aktīvi iesaistās un atbalsta bērnu darbošanos ar dabas materiāliem. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt teorētisko literatūru par sajūtām, to veidiem un attīstību pirmsskolas vecu…

vidējā pirmsskolas vecuma bērni.sensorās attīstības sekmēšanaPirmsskolas pedagoģijadabas materiālisajūtas
researchProduct

Uztura paradumi jaunākā un vidējā skolas vecuma bērniem

2017

Bakalaura darba tēma - Uztura paradumi jaunākā un vidējā skolas vecuma bērniem. Tēmas aktualitāti nosaka Latvijas skolēnu veselības paradumu pētījuma apkopotie dati, kuri liecina, ka Latvijas skolēnu uztura paradumi no 2002. gada – 2014. gadam paliek arvien neveselīgāki (3). Darba mērķis ir noskaidrot jaunākā un vidējā skolas vecuma bērnu uztura paradumus. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti vairāki uzdevumi – literatūras izpēte, pētījuma instrumenta izveide, pētījuma atļaujas saņemšana un pētījuma veikšana. Pētījuma jautājumi – Kādi ir jaunākā skolas vecuma bērnu uztura paradumi? Kādi ir vidējā skolas vecuma bērnu uztura paradumi? Darbā tika izmantota kvalitatīvā pētniecības metode. Pētniecī…

vidējā skolas vecuma bērnijaunākā skolas vecuma bērniuztura paradumi bērniemuztursMedicīna
researchProduct

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu personīgās higiēnas paradumu pilnveide pirmsskolas izglītības iestādes pedagoģiskā procesā

2020

Kvalifikācijas darba autors: Elīna Līckrastiņa Kvalifikācijas darba vadītājs: Dr. Paed., profesore Maruta Sīle Kvalifikācijas darba temats: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu personīgās higiēnas paradumu pilnveide pirmsskolas izglītības iestādes pedagoģiskajā procesā. Pētījuma mērķis: pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu higiēnas paradumu pilnveidi pirmsskolas izglītības iestādes pedagoģiskajā procesā. Pētījuma hipotēze: higiēnas paradumu pilnveide vidējā pirmsskolas vecuma bērniem būs veiksmīgāka, ja: •pedagogs pārzinās bērnu vecumposmu likumsakarības; •atbilstoši bērnu interesēm un vajadzībām tiks plānots pedagoģiskais process dienas ritumā; •ja būs veiksmīga sadarbība starp pedagogu un vec…

vidējā vecumposma bērniPirmsskolas pedagoģijapirmsskolas pedagoģiskais processattīstošās rotaļashigiēnas paradumi
researchProduct