Search results for "amats"
showing 10 items of 87 documents
Matemātikas izpratnes uzdevumi pamatskolā
2020
Darba autors: Ieva Dovāne. Diplomdarba temats: “Matemātikas izpratnes uzdevumi pamatskolā”. Viens no darba mērķiem ir teorētiski izpētīt cilvēka psiholoģiskos izziņas procesus, kas ietekmē cilvēka domāšanu, mācīšanos un apkārtējās pasaules izpratni. Otrs šī darba mērķis ir sastādīt uzdevumus, kas veicinātu skolēnos matemātikas izpratni, ka arī noskaidrot skolēnu attieksmi pret matemātiku. Darbs sastāv no 3 daļām. Teorētiskajā daļā iepazīstoties ar dažādu psihologu un autoru darbiem ir izpētīti psiholoģiskie izziņas procesi. Kā tie ir savstarpēji saistīti, kā bagātina savstarpēju funkcionēšanu un veido loģisku vienību. Sākotnēju informāciju dod sajūtas un uztvere, tālāk to apstsādā domāšana …
IKT IZMANTOŠANA MĀCĪBU PROCESĀ PAMATSKOLAS KLASĒS
2015
Diplomdarbā apskatīta informācijas komunikācijas tehnoloģiju izmantošana pamatskolas izglītības procesā. Darba mērķis bija noskaidrot, kādas ir IKT izmantošanas iespējas ikdienas darbā, un kā tās tiek izmantotas. Tika izanalizēta literatūra par IKT izmantošanu, kā arī rezultāta sasniegšanai tika veikta Rīgas 34. vidusskolas skolotāju un skolēnu anketēšana. Ar informātikas skolotājiem tika noorganizētas intervijas. Apkopojot rezultātus, tika secināts, ka skolā IKT tiek plaši pielietotas, kā arī izdevās noskaidrot, kā izglītības ieguves un sniegšanas procesos tiek izmantotas IKT iespējas.
"Datorgrafika, projektēšana" pulciņa programmas aprobēšana pamatskolas 8. un 9. klasē
2019
Diplomdarba “Datorgrafika, projektēšana” pulciņa programmas aprobēšana pamatskolas 8. un 9. klasē mērķis ir izstrādāt un aprobēt pulciņu “Datorgrafika, projektēšana”. Novērtēt skolēnu veikto darbu un izvērtēt pulciņa nepieciešamību. Diplomdarba teorētiskajā daļā tika apskatīta informācija par interešu izglītības vēsturisko attīstību, interešu izglītības nozīmi personības attīstībā un skaidrota informācija par interešu izglītības programmu un iespējām interešu izglītībā. Pētījumā izmantota anketēšana, kurā piedalījās respondenti no 7. līdz 12. klasei. Programmas novērtējumu veica eksperti un diplomdarba autors, uzdevumiem un pulciņa darbības novērtēšanai piesaistot pulciņa dalībniekus. Pētīj…
Pirmpirkuma tiesību izmantošanas uz nekustamo īpašumu juridiskie aspekti Latvijā.
2017
Pirmpirkuma tiesībām uz nekustamo īpašumu ir divējāda daba, proti, tās ietver gan atsavināšanas ierobežojumu, kas nozīmē, ka subjektam ir ierobežota rīcības brīvība ar savu nekustamo īpašumu, gan priekšrocība pirkt lietu pirmajam attiecībā pret citiem subjektiem. Īpašums ir kā pilnīgas varas tiesības pār lietu, bet tas nenozīmē, ka īpašums ir neaprobežota tiesība. Īpašuma aprobežojums ir izņēmums no noteikuma par īpašumu kā pilnīgām varas tiesībām pār lietu un, kā viens no īpašuma aprobežošanas veidiem ir īpašuma atsavināšanas tiesības aprobežojums. Darba mērķis - analizēt pirmpirkuma tiesību rašanās pamatus, pirmpirkuma tiesīgos subjektus, pirmpirkuma tiesību nepieciešamību, kā arī pirmpir…
Dzīvesdarbības prasmju pilnveide vispārizglītojošas internātpamatskolas pedagoģiskajā procesā
2015
Promocijas darba mērķis ir pētīt vispārizglītojošā internātpamatskolā dzīvojošo pusaudžu dzīvesdarbības prasmes un izstrādāt teorētiski pamatotu pedagoģiskās darbības modeli dzīvesdarbības prasmju apguvei, to eksperimentāli pārbaudīt. Pētījuma aktualitāti nosaka fakts, ka internātpamatskolas pedagoģiskais process nav pētīts, internātskolu praksē nav konsekventas izpratnes par to, kā dzīvesdarbības prasmju apguvi savienot ar mācību un audzināšanas procesu, kā arī teorētiski pamatotu un empīriski pārbaudītu dzīvesdarbības prasmju apguves kritēriju un rādītāju nepieciešamība skolu (internātpamatskolu) pedagoģijas teorijā un praksē. Promocijas darbā autore analizē darbības, dzīvesdarbības būtīb…
Mācību motivācijas sekmēšana matemātikas stundās pamatskolā
2019
Darba autore: Sarmīte Ozola. Bakalaura darbs: „Mācību motivācijas sekmēšana matemātikas stundās pamatskolā”. Zinātniskā vadītāja: doc., Mg. art. Ilze Briška. Darba mērķis: Teorētiski pamatot un praktiski pētīt pamatskolas vecuma bērnu mācību motivācijas sekmēšanas iespējas matemātikas stundās. Hipotēze: IT izmantošana matemātikas stundās palielina skolēnu motivāciju, ja: •Skolēniem ir izpratne par to izmantošanu un prasmes darboties patstāvīgi; •Tas atvieglo un jēgpilni papildina mācību procesu; •IT izmantošana sagādā prieku un gandarījumu. Darbā apkopota informācija par skolēnu mācību motivāciju pamatskolā un praktiski pētīta dažādu līdzekļu ietekme uz motivāciju, uzsverot IT izmantošanas …
Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības veicināšanai izglītojamajiem ar garīgās veselības traucējumiem X pamatskolā
2022
Diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības veicināšanai izglītojamajiem ar garīgās veselības traucējumiem X pamatskolā” izstrādāts ar mērķi raksturot izglītojamo ar psihiskās jeb garīgās veselības traucējumiem uzvedības problēmas, noskaidrojot un izprotot to rašanās cēloņus, un sociālpedagoģiskās iespējas 5.-9. klases izglītojamo pozitīvas uzvedības veicināšanai. Teorētiskajā daļā raksturota uzvedība un tās iespējamās problēmas, skaidrojot uzvedības cēloņus un to ietekmējošos faktorus. Raksturoti psihiskie un uzvedības traucējumi un galvenās ar tiem saistītās uzvedības grūtības. Praktiskajā daļā analizēts veiktais pētījums par pusaudžu ar garīgās veselības traucējumiem probl…
Sadarbības prasmju veicināšana sociālo zinību stundā 5.klasē
2022
Diplomdarba temats: “Sadarbības prasmju veicināšana sociālo zinību stundās 5. klasēs” (“Development of collaboration skills in social science lessons in the 5th grade”). Mūsdienās uz sadarbību orientēts skolēns ir mūsu sabiedrības ieguvums un, protams, arī skolas nenovērtējama vērtība. Sadarbības prasmes kā caurviju prasmes, ir viennozīmīgi tikpat svarīgas kā prasmes vadīt, organizēt, kuras skolēns apgūst daudzos mācību priekšmetos. Sociālo zinību stundām ir ļoti nozīmīga loma tieši sadarbības prasmju apguvē un veicināšanā, darbojoties ar tādām metodēm kā pāru darbi, grupu darbi, lomu spēles, pētījumu metodes u.t.t. Arī tālāk mācoties universitātē vai uzsākot darba gaitas, būtiski ir apzinā…
10-12 gadīgu bērnu muzikālās dzirdes attīstība veiksmīgai mūzikas apguvei
2020
Maģistra darba temats ir “11-12 gadīgu bērnu muzikālās dzirdes attīstība veiksmīgai mūzikas apguvei”. Darba mērķis ir izstrādāt tādu muzikālās dzirdes attīstības plānu, kas sistematizētā veidā spētu uzlabot bērnu muzikālo dzirdi un pilnveidotu viņu vispārējās zināšanas mūzikā. Pētījuma pirmajā posmā sakopota informācija par dzirdes fizioloģiju, tās īpašībām un izpausmi sajūtu mijiedarbībā. Tiek apskatīti vairāki zinātniski pētījumi par muzikālās informācijas apstrādi un ietekmi uz smadzenēm, kā arī uztveres veidiem. Otrā daļa ietver analīzi par mūzikas izglītības iespējām Latvijā un Spānijā, kā arī dažādu oficiālo vispārējās un profesionālās mūzikas izglītības standartu salīdzinājumu. Prakt…