Search results for "amats"
showing 7 items of 87 documents
Stafetes izmantošanas iespējas sporta stundās pamatskolā
2017
Diplomdarba tēmas – Stafetes izmantošanas iespējas sporta stundās pamatskolā mērķis ir noskaidrot, kādas ir stafetes izmantošanas iespējas sporta stundās pamatskolas 7.-9. klasēs. Darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, pētnieciskās daļas, secinājumiem, priekšlikumiem un pielikuma. Lai tiktu sasniegts diplomdarba mērķis, teorētiskajā daļā tiek atspoguļoti sporta stundas teorētiskie aspekti, tās raksturojums pamatskolā, tāpat arī tiek aplūkota stafetes loma sporta stundās un tiek izanalizēta teorētiskā literatūra par pamatskolas bērnu vecumposmu, raksturīgākajām īpašībām, kā arī psiholoģisko un fizisko attīstību pusaudžu vidū. Praktiskajā daļā tiek atspoguļots darba autores veiktais pedag…
Darba devēja uzteikums saistībā ar darbinieka uzvedību
2016
Maģistra darba temats ir “Darba devēja uzteikums saistībā ar darbinieka uzvedību”. Ikdienā ir vairāki iemesli, kāpēc darbinieki vairs negrib vai nevar turpināt darba tiesiskās attiecības. Tomēr, ja darba devējs uzsaka darbu, iemesls nedrīkst būt subjektīvs, tam jābūt saskaņā ar Darba likumā ietvertajām normām. Neraugoties uz to, nereti, darba devēji aizmirst, ka uzsakot darba līgumu, darba devējs ir juridiski atbildīgs par savu rīcību. Ņemot vērā faktu, ka darba devēja uzteikumam ir ievērojama nozīme darba tiesiskajās attiecībās, vēl joprojām, praksē Darba likuma normas saistībā ar darba devēja uzteikumu tiek piemērotas neatbilstoši Darba likumā noteiktajam vai piemērotas nekorekti. Ievēroj…
Mācību ekskursijas pedagoģiskas iespējas vēstures mācību satura apguvē 9. klasē
2022
Diplomdarba temats: “Mācību ekskursijas pedagoģiskas iespējas vēstures mācību satura apguvē 9. klasē” (“School trips pedagogical potential learning history in 9th grade”). Vēstures faktu izzināšana ir neatņemama daļa no mācību satura. Taču ne mazāk svarīgas ir arī prasmes analizēt un kritiski izvērtēt vēsturiskus avotus, spēt argumentēt savu viedokli un atrast cēloņu un seku attiecības. Jaunā atkārtoti apvienota Latvijas un vēstures priekšmeta ļoti liels akcents pielikts tieši uz praktisko darbu vēstures stundās – jeb vēstures izzināšanas procesu. Lai palīdzēt skolēniem labāk izprast vēsturiskus notikumus un salikt pa plauktiņiem teorētiskas zināšanas, kā arī lai šo procesu padarītu pēc ies…
Grupu darba metodes izmantošana aizvēstures satura apguvē vēstures stundās 7. klasēs
2021
Diplomdarba temats: “Grupu darba metodes izmantošana aizvēstures satura apguvē vēstures stundās 7. klasēs” (“Method of group work in acquiring pre-history content in classes 7”). Lietpratīgs skolēns ir ģimenes, skolas un sabiedrības lielākais ieguvums. Lietpratību veido caurviju prasmes, kuras skolēns apgūst visos mācību priekšmetos. Latvijas un pasaules vēsturei kā sociālās un pilsoniskās jomas stūrakmenim ir būtiska loma zināšanu un prasmju apguvē. Mūsdienu skolā skolotājam ir jāizmanto un jāpilnveido dažādas metodes vēstures, tostarp aizvēstures satura apguvē, kas skolēnā pamatskolā veido pamata zināšanu un prasmju kopumu. Grupu darba metode kā viena no kooperatīvās mācīšanās metodēm ļau…
Kritiskās domāšanas veidošanās vēstures mācīšanas procesā pamatskolā
2021
Diplomdarbs ir veltīts kritiskās domāšanas veicināšanas procesam vēstures mācību stundās. Darba aktualitāti nosaka Latvijas izglītības reformas „Skola 2030” pamatnostādnes, kur kritiskā domāšana ir atzīta par vienu no caurviju prasmēm. Darba mērķis ir izpētīt kritiskās domāšanas veicināšanas iespējas vēstures stundās pamatskolā. Diplomdarbu veido divas nodaļas. Pirmā nodaļa ir veltīta teorētiskajam pētījumam, kur analizētas atziņas un pētījumu rezultāti par kritiskās domāšanas jēdzienu un tā interpretēšanu, nozīmīgākajām komponentēm un novērtēšanas kritērijiem. Darba otrajā nodaļā aprakstīta un analizēta pedagoģiskā izmēģinājumdarbība, kur, balstoties uz pirmajā nodaļā izstrādātajiem kritēr…
Mobilo ierīču izmantošana ķīmijas un bioloģijas apguvē skolā
2015
Mobilo ierīču izmantošana ķīmijas un bioloģijas apguvē skolā. Pjuse M., darba vadītājs docents, Dr.chem Logins J. Bakalaura darbs 32 lappuses, 10 attēli, 17 literatūras avoti, 4 pielikumi. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt, kā mobilās ierīces iespējams izmantot mācību satura apguvē ķīmijā un bioloģijā vispārizglītojošās mācību programmās pamatskolā. Darbā izpētīts kā mobilās ierīces iespējams iekļaut mācību stundu plānošanā un norisē. Izstrādāti četri mācību stundu plāni, kas aprobēti, veikta to analīze un pašnovērtējums. Darbā pierādīts, ka mobilo ierīču izmantošana ir lietderīga mācību procesā, jo veicina skolēnu ieinteresētību par apgūstamo mācību saturu.
Mācību video izmantošana ķīmijas un bioloģijas apguvē pamatskolā
2022
Bakalaura darbs ir par mācību video izmantošanu ķīmijas un bioloģijas apguvē pamatskolā. Darba autors ir Jānis Saukums, darba vadītājs doc. Jāzeps Logins. Bakalaura darba izstrādes laikā, uzsverot pētījuma mērķi – noskaidrot mācību video pielietošanas iespējas ķīmijas un bioloģijas apguvē pamatskolā un to izmantošanas ietekmi uz skolēnu mācību sasniegumiem, tika analizēts mācību video, to raksturojot, nosakot tā atlases kritērijus, kā arī aplūkojot mācību video pielietošanas iespējas bioloģijas un ķīmijas apguvē. Darba ietvaros tika veikts empīriskais pētījums, kurā tika izmantotas vairākas pētīšanas metodes. Iegūtie rezultāti ļauj apgalvot, ka ar atbilstošo mācību video palīdzību ir iespēj…