Search results for "atbalsts"
showing 10 items of 119 documents
Pusaudžu iekšējās motivācijas un emociju regulācijas saistība ar uztverto skolotāju atbalstu
2017
Pētījuma mērķis ir sniegt ieskatu, kā savā starpā saistīts uztvertais skolotāju atbalsts ar iekšējo motivāciju un emociju regulāciju pusaudžiem. Pētījuma ietvaros tika izveidota izlase, tajā iekļaujot 108 pusaudžus vecumā no 13 līdz 15 gadiem, no tiem 54 meitenes un 54 zēni. Pētījumā izmantotas trīs metodes: Emociju Regulācijas aptauja (ERQ), Iekšējās motivācijas aptauja (IMI), un Skolotāju Atbalsta skala (TSS). Rezultāti liecina, ka pastāv statistiski nozīmīgas sakarības starp skolēnu tādiem iekšējās motivācijas aspektiem kā interesi, prieku un skolotāja ieinteresētību, gatavību palīdzēt un pieejamību latviešu valodas priekšmetā. Rezultāti liecina, ka pastāv statistiski nozīmīgas dzimumatš…
Vecāku izdegšanas saistība ar līdzjūtību pret sevi un uztverto sociālo atbalstu bērnu ar invaliditāti un īpašas kopšanas nepieciešamību vecākiem
2022
Pētījuma mērķis ir izpētīt saistības starp vecāku izdegšanu, līdzjūtību pret sevi un izjusto sociālo atbalstu vecākiem, kuri audzina bērnu ar invaliditāti un īpašas kopšanas nepieciešamību, kā arī noskaidrot, vai šo psiholoģisko konstruktu mērījumi un demogrāfiskie rādītāji prognozē vecāku izdegšanas pakāpi. Pētījumā piedalījās 124 vecāki, kuri aprūpē bērnu ar invaliditāti un īpašas kopšanas nepieciešamību un tajā izmantotas trīs aptaujas: Vecāku izdegšanas skala, Līdzjūtības pret sevi skala un Daudzdimensionālā uztvertā sociālā atbalsta skala. Pētījuma rezultātā ir secināts, ka vecākiem, kuri audzina bērnus ar invaliditāti un īpašas kopšanas nepieciešamību, pastāv statistiski nozīmīgas neg…
Pirmsskolas vecuma bērnu vecāku pašefektivitātes, viņu uztvertā sociālā atbalsta un depresija pazīmju saistība ar bērnu audzināšanas pieejām
2020
Šī maģistra darba mērķis ir atbildēt uz jautājumu, kāda saistība pastāv starp vecāku pašefektivitātes izjūtu, vecāk uztverto sociālo atbalstu un izjustajām depresijas pazīmēm ar bērnu audzināšanas pieejām? Pētījumā piedalījās 96 vecāki, no tiem 94 mātes un 2 tēvi, kuriem ir bērni vecumā no 3-7 gadu vecumam, ar noteikumu, ka nav uzsākuši mācības skolā. Aptauja tika izplatīta elektroniski izmantojot “Facebook” lietotni. Šajā pētījumā tika izmantotas “Ģentes audzināšanas pieejas skala”, “Daudzdimensionālā sajustā sociālā atbalsta skala”, kas tika papildināta ar apgalvojumiem saistībā ar sajusto atbalstu no baznīcas (mācītāja, kāda cilvēka, kas ir piederīgs kādai draudzei),“Pašefektivitātes izj…
Izdegšanas, iesaistes darbā, apmierinātības ar darbu, nodoma aiziet no darba un uztvertā organizācijas atbalsta sakarības Latvijas skolotājiem
2022
Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot izdegšanas, iesaistes darbā, apmierinātības ar darbu, nodoma aiziet no organizācijas un uztvertā organizācijas atbalsta sakarības Latvijas skolotājiem. Pētījuma papildus mērķis bija izveidot jaunu uztvertā organizācijas atbalsta aptauju skolotājiem un veikt tās validitātes un ticamības pārbaudi. Pētījumā piedalījās 162 dalībnieki, no tiem 149 sievietes un 13 vīriešu vecumā no 20 līdz 71 gadiem. Pētījumā tika izmantotas četras aptaujas - Skolotāju iesaistes darbā skala (Engaged Teacher Scale, adaptēja Birkāne un Svence, 2019), Maslačas izdegšanas aptauja (Maslach Burnout Inventory – General Survey, adaptēja Caune, 2004), Nodoms aiziet no organizācijas („Loj…
Slimības uztveres saistība ar subjektīvo labklājību un sociālo atbalstu cilvēkiem ar artrītu
2021
Bakalaura darba mērķis bija izpētīt slimības uztveres saistību ar subjektīvās labklājības rādītājiem cilvēkiem ar artrītu. Kā viens no subjektīvo labklājību ietekmējošiem faktoriem šai darbā izcelts saslimšanas fakts, kas slimības uztveres (perception of illness) kontekstā skatīts gan no simptomu parādīšanās, diagnozes uzstādīšanas, gan kā adaptēšanās slimības ietekmes sfērām. Tika izmantotas apmierinātības ar dzīvi skala (Satisfaction With Life Scale (SWLS); Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985), slimības uztveres skala (Brief Illness Perception Questionnaire (Brief IPQ); Weinman, Broadbent, Main, Petrie, 2006) un atbalsta novērtēšanas skala. Pētījumā iegūtie dati norāda uz statistiski …
State aid in exceptional circumstances: criteria and interaction with fair competition
2022
Maģistra darba tēma izvēlēta tās aktualitātes dēļ gan tiesību, gan politikas un ekonomikas jomās. Covid-19 krīze ir būtiski ietekmējusi uzņēmējdarbības vidi kopumā, tajā skaitā arī konkurenci. Maģistra darba ietvaros tiek pētīts, kāda ir ārkārtas stāvokļa laikā piešķirtā valsts atbalsta ietekme uz vienlīdzīgu konkurenci dalībvalstu uzņēmumu starpā, kā arī vai atbalsts neapdraud brīvu un godīgu konkurenci Eiropas Savienības vienotā tirgus kontekstā. Darba mērķis ir izpētīt valsts atbalsta regulējuma mijiedarbību ar iekšējo tirgu un netraucētu konkurenci bezprecedenta Covid-19 krīzes apstākļos un piedāvāt tiesiskā regulējuma uzlabojuma virzienus. Darba ietvaros tiek pētīts, kā Eiropas Savienī…
State aid for the airlines in the Northern European region during the COVID-19 crisis
2021
Bakalaura darba “Ziemeļeiropas valstu atbalsta mehānismi aviācijas nozarei COVID-19 krīzes laikā” mērķis ir novērtēt Ziemeļvalstu atbalsta sistēmas aviokompānijām darbību un izstrādāt ieteikumus tālākajiem aviācijas nozares atbalsta pasākumiem un to uzlabošanai. 2020. gadā COVID-19 pandēmija smagi skāra aviācijas nozari. Straujā pieprasījuma samazināšanās dēļ aviokompānijas cieta lielus zaudējumus un valsts atbalsts bija būtiski nepieciešams to izdzīvošanai. Bakalaura darbā tiek apskatīti krīzes un valsts atbalsta teorētiskie aspekti, kā arī pētīta iepriekšējā krīžu pieredze aviācijas nozarē. Kā metodoloģiju izmantojot ekspertu intervijas, darbā tiek noskaidroti galvenie valsts atbalsta pro…
Vecāku līdzdalības sekmēšana 1.-3. klases skolēnu iesaistei angļu valodas mācību procesā
2021
Lai veicinātu skolēnu mācību procesu angļu valodā, ir nepieciešama vecāku līdzdalība, kas, savukārt, var būt atkarīga no pedagogu iniciatīvas, profesionālās prasmes sadarbības izveidošanā un uzturēšanā. Sākumskolas klašu grupās 1.-3. klasei veiksmīgs sadarbības modelis ‘ģimene-skola’ atstāj tālejošas sekas uz turpmākiem bērna panākumiem skolā. Aptauju rezultāti atspoguļo zemo vecāku informētības līmeni par to, kas notiek klasē un to, kādos veidos vecāki varētu iesaistīties un atbalstīt savu bērnu, lai viņu bērni angļu valodas priekšmetā sasniegtu augstāku rezultātu. Dati norāda, ka vecāku sadarbība ar skolotājiem ir vāja un maz attīstīta. Ziņojumi e-klasē ļoti bieži neaizsniedz vecākus laik…
Mākslinieku uzņēmumu atbalsta sistēmas iOS lietotne
2021
Šī kvalifikācijas darba mērķis ir izveidot māksliniekiem noderīgu iOS lietotni, labdarības pasākuma ietvaros. Katram pasākuma māksliniekam tiek piešķirta lietotāja loma. Lietotāji izveido veikalu un piepilda to ar produktiem, kurus citi lietotāji var aplūkot. Šī mobilā lietotne nav paredzēta, lai aizstātu iepirkšanās pakalpojumus. Šīs lietotnes izveides nolūks ir saglabāt pasākuma tīmekļa vietnes galveno funkcionalitāti un pievienot tai jaunu funkcionalitāti, piešķirot organizatoriem lielāku lomu nevis datu ievadīšanā un uzturēšanā, bet informācijas pārraudzīšanā, kas sniedz māksliniekam lielāku kontroli pār viņa veikalu un tā precēm. Lietotne sadalīta divās galvenajās daļās – mākslinieku v…
Apmierinātības ar partnerattiecībām, saņemtā sociālā atbalsta un mātes kompetences izjūtas savstarpējās saistības mātēm ar pirmo bērnu vecumā līdz 1 …
2017
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistība starp jaunās mātes saņemto sociālo atbalstu, vecāku kompetences izjūtu un apmierinātību ar partnerattiecībām. Pētījumā piedalījās 50 jaunās mātes, kurām pirmais bērns ir vecumā no 1 līdz 12 mēnešiem un kuras dzīvo kopā ar partneri. Pētījumā izmantotas trīs metodes: Daudzdimensionālā sociālā atbalsta skala, Vccāku kompetences izjūtas skala un Apmierinātības ar partneratticībām skala. Pētījuma rezultāti parāda, ka starp mātes saņemto sociālo atbalstu, vecāku kompetences izjūtu un apmierinātību ar partnerattiecībām pastāv pozitīva saistība.