Search results for "audzināšana"
showing 10 items of 149 documents
Attiecības ar vecākiem bērnībā pašnovērtējuma saistība ar piesaistes stilu attiecībās un narcistiskām personības iezīmēm.
2016
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistības starp pieaugušā cilvēka piesaistes stila veidiem attiecībās, narcistiskām personības iezīmēm un bērnības pieredzes pašnovērtējuma rādītājiem. Pētījumā piedalijās 74 respondents vecumā no 18 līdz 55 gadiem (M=26,32; SD= 8,00). No tiem 62 sievietes un 12 vīrieši. Lai iegūtu nepieciešamo informāciju no mainīgajiem lielumiem tika izmatota “Vecāku attieksmes aptauja” (PBI), “Attiecību stilu aptauja” (RQ) un “Narcistisko personības iezīmju aptauja” (NPI). Rezultāti tika ievākti frontāli interneta vietnē bez laika ierobežojuma. Pēc iegūtajiem rezultātiem novērojams, ka mātes emocionālais siltums pozitīvi saistīts ar indivīda autoritivitāti un e…
Perfekcionisma iezīmju saistība ar vecāku audzināšanu ģimenē
2022
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kā vecāku audzināšanas stili un ģimenes perfekcionisms saistās ar indivīda perfekcionisma dimensijām. Datu ieguvei izmantotas 3 pašnovērtējuma aptaujas – Vecāku autoritātes aptauja (Parental Authority Questionnaire, PAQ, Buri, 1991; Hibbard & Walton, 2014), Ģimenes perfekcionisma aptauja (Family Almost Perfect Scale, FAPS, Wang, 2010) un Frosta Multidimensionālā perfekcionisma skala (Frost Multidimensional Perfekctionism Scale, FMPS, Frost et al., 1990). Pētījumā piedalījās 84 respondentu (52 sievietes, 32 vīrieši), 18-40 gadu vecumā, vidējais vecums 26.26 (SD=4.96). Rezultāti liecina, ka pastāv statistiski nozīmīgas sakarības starp vecāku audzināšanas stili…
Brīvības atņemšanas soda izpilde nepilngadīgajiem
2015
Bakalaura darba temats „Brīvības atņemšanas soda izpilde nepilngadīgajiem” ir aktuāls, jo mūsdienās nepilngadīgo noziedzība vēl aizvien rada lielas problēmas, lai gan laika gaitā tā ir samazinājusies. Lai uzlabotu pastāvošo situāciju valstī, autore analizē un pēta brīvības atņemšanas soda izpildi nepilngadīgajiem, vairāk vēršot uzmanību uz resocializācijas procesu ieslodzījuma vietās, kas ir būtisks nepilngadīgo noziedzības novēršanā. Autore pētījuma ietvaros sniedz ieteikumus situācijas uzlabošanai. Darba autore, izpētot brīvības atņemšanas soda izpildi nepilngadīgajiem, raksturo nepilngadīgo, iestādes, kur nepilngadīgie izcieš brīvības atņemšanas sodu, pēta gan Latvijā, gan ārvalstīs past…
Brīvības atņemšanas piemērošana nepilngadīgajiem
2016
Nepilngadīgas personas tos ir atsevišķa subjektu grupa krimināltiesības. Lai saprastu nepilngadīgo personu būtību, ir nepieciešams izzināt jēdzienu, šīs grupas tiesības un pienākumi atšķiras no pilngadīgam personām. Nepilngadīgām personām pēdējos gados brīvības atņemšanu piespriež retos gadījumos, kā galējās nepieciešamības rīku, kad citi līdzekļi vairs nedarbojas. Darbā tiek analizēta Latvijā pastāvošās tiesību normas, kuras reglamentē nepilngadīgo personu jēdzienu un brīvības atņemšanās nosacījumus. Kā arī darbā tiek analizēts citu valstu normatīvais regulējums. Darba mērķis ir izzināt nepilngadīgo personu jēdzienu, tiesiskos un praktiskos pamatprincipus, kā arī esošās problēmas ar brīvīb…
Netīšās prokrastinācijas saistība ar bērnības traumatisko pieredzi un vecāku audzināšanas stilu
2021
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādas saistības pastāv starp netīšo prokrastināciju un fizisku, emocionālu, seksuālu bērnības vardarbības pieredzi un autoritāru, autoritatīvu un pieļāvīgu vecāku audzināšanas stilu, un kurš no mainīgajiem visvairāk prognozē netīšo prokrastināciju. Pētījumā piedalījās 172 respondenti – 17 vīrieši un 155 sievietes vecumā no 18 līdz 76 gadiem (M = 42,92; SD = 10,5). Pētījumā tika izmantotas trīs aptaujas - Bērnības traumas aptauja (Childhood Trauma Questionnaire (CTQ), Fink&Bernstein, 1995), Vecāku audzināšanas stila aptauja (Parental Authority Questionnaire, Buri, 1991) un Netīšās prokrastinācijas aptauja (Unintentional Procrastination Scale (UPS), Ferniel, B…
Saistība starp audzināšanas pieejām, vecāku un bērnu kopīgu spēlēšanos un sociālajām prasmēm 3-4 gadus veciem bērniem
2021
Pētījuma mērķis bija izpētīt saistību starp audzināšanas pieejām, vecāku un bērnu kopīgu spēlēšanos un sociālajām prasmēm 3-4 gadus veciem bērniem. Pētījuma jautājums - vai pastāv saistība starp audzināšanas pieejām, bērnu un vecāku kopīgu spēlēšanos un sociālām prasmēm 3 -4 gadus vecām meitenēm un zēniem? Pētījumā tika ievākti dati par 90 bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem, no kuriem 41 bija meitene un 49 zēni, 42 bērni bija 3 gadus veci, 47 bērni bija 4 gadus veci, viens vecāks nebija norādījis bērna vecumu. Pētījuma aptaujas aizpildīja 86 mātes un 4 tēvi. Vecākiem tika lūgts elektroniski aizpildīt Vainlanda adaptīvās funkcionēšanas skalu Sociālo prasmju skalu (The Vineland Adaptive Behavi…
Pirmsskolas vecuma bērnu eksternalizēto uzvedības problēmu saistība ar vecāku audzināšanas pieejām
2016
Pētījuma mērķis bija noskaidrot - vai vecāku audzināšanas pieejas ir saistītas ar eksternalizētās uzvedības problēmām pirmsskolas vecuma bērniem? Kā arī - kādas audzināšanas pieejas paredz uzvedības problēmas pirmsskolas vecuma bērniem? Pētījumā piedalījās N = 45 bērnu vecāki, kam ir bērni vecumā no 4-7 gadiem (M = 5,62 SD = 1,07). Pētījuma gaitā, tika izveidota respondentu izlase (n = 30) – bērni vecumā no 6-7 gadiem. Pētījumā tika izmantotas divas aptaujas – Gentas audzināšanas skala (Ghent Parental Behavior Scale (GPBS)), (Van Leeuwen et.al., 2004), vecāku audzināšanas pieejas noteikšanai, kā arī Bērna uzvedības novērtēšanas aptauja bērnu vecākiem (Child Behavior Checklist (CBCL/1,5-5 un…
Pašapkalpošanās prasmju veicināšana 1,5-3 gadus veciem bērniem audzināšanā pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Bakalaura darba temats: Pašapkalpošanās prasmju veicināšana 1,5-3 gadus veciem bērniem audzināšanā pirmsskolas izglītības iestādē. Autore: Tatjana Kaudze Ievadā ir raksturota pētījuma aktualitāte un problēma. Aktuālas pašapkalpošanās prasmes: spēja parūpēties pašam par sevi, patstāvīgi apģērbties, paēst, nomazgāt rokas, izraudzīties sev nodarbi un sakārtot vidi ap sevi palīdz bērnam būt neatkarīgam un pārliecinātam par sevi, ātri pielāgoties jauniem apstākļiem, kā arī gūt priekšstatu par ikdienas darbiem un pienākumiem. Bakalaura darba mērķis ir pētīt 1,5-3 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju veidošanos audzināšanā pirmsskolas izglītības iestādē. Bakalaura darbs sastāv no divām nodaļām…
Paškontroles iemaņu veidošanās 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādēs
2020
Kvālifikācijas darba “PAŠKONTROLES IEMAŅUVEIDOŠANĀS 4-5 GADUS VECIEM BĒRNIEM PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES” mērķis ir pētīt paškontroles iemaņu veidošanās seekmēšanu 4 – 5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības istādes, ši procsa galvenos nosacījumus, paškontroles trūkumu un darbības sekas. Ņemot vērā tēmas aktualitāti, savu darbu autore balstīja uz dažādu autoru pētījumiem un rakstiem, tajā skaitā arī ārzemju avotiem un publikācijām. Kvalifikācijas darba struktūra atbild uz būtiskākajiem jautājumiem par paškontroles veidošanās jēdzienu un nozīmi. Kvalifikācijas darbs sastāv no trijām nodaļām. Divas nodaļas tika balstītas uz pētnieku viedokļiem par audzināšanas procesu, vecumposmu īp…
Akadēmiskās pašregulācijas saistība ar pusaudžu personības iezīmēm un vecāku audzināšanas stiliem
2016
Maģistra darba pētījuma mērķis bija noskaidrot, kāda saistība pastāv starp pusaudžu pašnovērtēto akadēmisko pašregulāciju, vecāku audzināšanas stiliem un pusaudžu personības iezīmēm, kā arī, vai pastāv dzimuma atšķirības starp pusaudžu pašnovērtēto akadēmisko pašregulāciju, vecāku audzināšanas stiliem un personības iezīmēm, un, cik lielā mērā pusaudžu personības iezīmes un vecāku audzināšanas stili prognozē pusaudžu akadēmisko pašregulāciju. Pētījumā piedalījās 225 7.-8.klašu skolēni no vienas vispārizglītojošās skolas. Pētījuma dalībnieki ir vecumā no 12 – 15 gadiem (M=13,88, SD=0,71), no tiem 125 (55%) meitenes un 100 (45%) zēni, kuri tiešsaistē atbildēja uz aptaujas jautājumiem un novērt…