Search results for "bērniem"

Objektīvās audiometrijas metode bērnu dzirdes traucējumu noteikšanā un attīstības rehabilitācijā

1999

Patogēno Escherichia coli sastopamības biežums bērniem ar un bez alerģijām, kā arī to saistība ar riska faktoriem

2018

Mērķis – noteikt patogēno Escherichia coli tipu sastopamības biežumu bērniem bez gastroenterīta un analizēt tās saistību ar alerģijām, kā arī pētīt patogēnās E. coli nēsāšanas riska faktorus. Metodes – pētījums veikts Bērnu Klīniskajā Universitātes slimnīcā “Gaiļezers”, alergologa konsultācijā, primārās aprūpes centros un bērnudārzos Rīgā un tās rajonā. Bērnu vecākiem tika lūgts aizpildīt aptaujas anketu, kā arī atnest bērna fēču paraugu. Molekulārbioloģiskajā laboratorijā ar PCR metodi no fēcēm tika izdalīts patogēno E. coli DNS, tā nosakot tās patogēnos tipus: enteropatogēno, enterotoksigēno, enteroagregatīvo, enterohemorāgisko un E. coli O157. Patogēno E. coli biežums tika salīdzināts bē…

Behrnu dahrss: pirmee soļi kristigâ mahjas mahzibâ [Bērnu dārzs...]

1925

Komercbanku kredīta tirgus analīze

2015

Mūsdienās tirgus ekonomika nav iedomājama bez plašām kredītsaistībām. Šobrīd pēc finanšu krīzes, kas norisinājās visā pasaulē, vārds „kredīts”, ir ļoti aktuāls. Lai stimulētu ekonomisko izaugsmi, ir jādomā par to, kā risināt problēmas, kas saistītas ar kredītu pieejamību iedzīvotājiem. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt Latvijas kredīta tirgus tendences, izdarīt secinājumus un izteikt priekšlikumus bankām un valdībai kreditēšanas uzlabošanai valstī. Mērķa sasniegšanai ir jāveic uzdevumi, kas ir saistīti ar kredīta tirgus izpēti, jānoskaidro kredīta funkcijas, kreditēšanas pamatprincipi, kredīta un nodrošinājuma veidi. Jāizpēta kopējā situācija komercbanku kredītu izsniegšanā, kādas ir kredīt…

Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls. 2018, Nr. 1 (106)

2018

LU Akadēmiskās attīstības projekts "Zinātniskā periodiskā izdevuma "Latvijas Vēstures Institūta žurnāls" sagatavošana un izdošana 2018. gadā"

Priekšējo mēleņu (S, Z, Š, Ž) izrunas traucējumu korekcija logopēdijas nodarbībās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem

2018

Kvalifikācijas darba tēma ir “Priekšējo mēleņu (S, Z, Š, Ž) izrunas traucējumu korekcija logopēdijas nodarbībās vecākās pirmsskolas vecuma bērniem. Darba mērķis - teorētiski un praktiski izzināt līdzskaņu S, Z, Š, Ž izrunas traucējumu novēršanas iespējas logopēdijas nodarbībās. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļa tiek analizēta skaņu izrunas traucējumi, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vecumposma likumsakarības, priekšējo mēleņu S, Z, Š, Ž izrunas traucējumu novēršana logopēdijas nodarbībās dažādu autoru skatījumā. Ir sniegts skaņu izrunas traucējumu skaidrojums pedagogu, psihologu un logopēdu atziņās, atklātas vecākā pirmskolas vecuma bērnu atmiņ…

Logoritmikas vingrinājumi leksiski gramatisko traucējumu mazināšanā 5 – 6 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību

2018

Diplomdarba temats – Logoritmikas vingrinājumi leksiski gramatisko traucējumu mazināšanā 5 –6 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Pētījuma mērķis: Teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt logoritmikas vingrinājumu izmantošanas efektivitāti 5 – 6 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību leksiski gramatisko traucējumu mazināšanā. Pētījuma uzdevumi: 1.Veikt pētījuma problēmas teorētiskās un metodiskās literatūras analīzi. 2.Raksturot 5 – 6 gadīgu bērnu attīstību veselumā. 3.Veikt sākotnējo un atkārtoto leksiski gramatiskās attīstības izvērtējumu un izanalizēt iegūtos rezultātus. 4.Pamatojoties uz veikto literatūras analīzi izvēlēties atbilstošus log…

Sīkās motorikas attīstīšana korekcijas nodarbībās 5-6 gadīgiem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem

2018

Diplomdarba "Sīkās motorikas attīstīšana korekcijas nodarbībās 5-6 gadīgiem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem" ir izstrādāts ar mērķi izpētīt, raksturot un noteikt sīkās motorikas attīstīšanas iespējas korekcijas nodarbībās vispārējā pirmsskolas iestādē. Pirmajā diplomdarba daļā ir analizēta literatūra par jauktiem attīstības traucējumiem pirmsskolas vecumā. Otrajā daļā aprakstīts dažādu autoru teorētiskais pamatojums par sīkās motorikas vispārējo nozīmi bērnu attīstībā un sīkās motorikas īpatnībām 5-6 gadīgiem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem.

Pedagoģiskā procesa pēctecība jauniešiem ar garīgās attīstības traucējumiem aroda izvēlē

2020

Darba nosaukums: Pedagoģiskā procesa pēctecība audzēkņiem ar garīgās attīstības traucējumiem aroda izvēlē. Darba autors: Marita Krišāne Darba zinātniskais vadītājs: Mg.paed. Egija Laganovska Darba saturs: Darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, praktiskās daļas, secinājumiem, literatūras saraksts 39 vienībām, 5 tabulas, 6 attēli, 2 anketas, pielikumā, 5 nodarbību plāni, 1 programmas saturs ” Praktiskie rēķini”. Pētījuma mērķis: Cik lielā mērā atbilst apgalvojus par audzēkņiem ar garīgās attīstības traucējumiem veiksmīgu iekļaušanu darba tirgū pēc pamatizglītības apgūšanas. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz psiholoģijas, pedagoģijas izpēti, kā arī valsts institūciju atbalsta pasākumu ko…

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstība vizuālās mākslas iepazīšanas procesā

2017

Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstība vizuālās mākslas iepazīšanas procesā. Pētījuma merķis ir teorētiski un praktiski izpētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstību zīmēšanā. Darbam ir divas daļas. Pirmā daļa – apkopotas un analizētas pedagogu, psihologu atziņas par radošumu. Kas ir radošums, kā veidojas radošums pirmsskolas vecuma bērniem. Aprakstīts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums. Analizēta vizuālā māksla kā radošuma veicinātāja pirmsskolā. Otrā daļa – pētījuma metodoloģiskais pamatojums, bērnu raksturojums, bērnu raksturojums pēc izvirzītajiem kritērijiem pētījuma sākumā un beigās, praktiskais darbs ar bērniem, veikti se…