Search results for "dabas"
showing 10 items of 416 documents
Attieksmes pret dabu, uztverto atbildību par dabas saglabāšanu un dabai draudzīgu rīcību saistības
2020
Atbildība ir viens no mazāk pētītajiem konstruktiem saistībā ar dabai draudzīgu rīcību un nereti tiek pielīdzināts kontroles lokusam vai pētīta tiek tikai indivīda personīgā atbildība. Darba mērķis bija saprast, kas ir uztvertie atbildīgie par dabas saglabāšanu un kādas saistības pastāv starp uztvertajiem atbildīgajiem, attieksmi pret dabu un dabai draudzīgu rīcību. Lai to noskaidrotu tika veikts korelatīvi aprakstošs pētījums, kurā tika analizēti 351 respondenta sniegtie dati. Faktoru analīze atklāja, ka atbildīgos par dabas saglabāšanu ir iespējams grupēt divās atbildībās – kopīgā (es, kopiena, sabiedrība) un ietekmīgo (personas, organizācijas ar ietekmi). Starp abām grupām un attieksmi p…
Jaunas dabas takas izveide Veclaicenē
2016
Autore sava diplomdarba izstrādei ir izvēlējusies tēmu par jaunas dabas takas izveidi Veclaicenes novadā, kuras maršruts aptvertu divu valstu teritoriju- Latvijas un Igaunijas, un šī dabas taka būtu saistoša abu valstu iedzīvotājiem. Darba mērķis ir apkopot un izanalizēt pieejamo informāciju par šādas dabas takas izveidi, kā arī, izstrādāt ieteikumus šādas takas izveidei un piemērotas vietas izvēle, balstoties uz apkopotajiem datiem. Darba gaitā autore ar aptaujas anketas palīdzību, centās uzzināt arī iedzīvotāju intereses brīvā laika pavadīšanu un attieksmi pret dabas takām, kā arī ieinteresētību doties uz Veclaiceni šādas dabas takas apmeklēšanai. Dipolmdarba izstrādes gaitā, autore ir no…
Dabas tiesībsubjektība kā vides tiesību regulējuma modelis salīdzinājumā ar vides publiski tiesisko regulējumu
2022
Šobrīd jau ir saprotams, ka bezgalīga ekonomiskā attīstība nav savienojama ar ierobežotajiem resursiem un pakalpojumiem, ko daba spēj sniegt. Kaut arī apziņa, ka daba ir kas vairāk par līdzekli cilvēka vajadzību apmierināšanai, nemitīgi aug, arvien vairāk rodas sajūta, ka šī brīža vides tiesiskais regulējums nespēj tikt galā ar apdraudējumu, ko izraisa cilvēki. Tādēļ darba mērķis ir noskaidrot, vai dabas tiesībsubjektības atzīšana situāciju varētu uzlabot. Mērķa sasniegšanai darbā pētīts un analizēts ne tikai dabas tiesībusbjektības koncepta un pastāvošā vides tiesiskā regulējuma saturs, izpratne, piemērošanas prakse un problemātika, bet arī vides aizsardzības mērķis un būtība, darba secinā…
5-6 gadus vecu bērnu pētniecisko prasmju attīstība dabas vērojumos
2022
Kvalifikācijas darba temats: “5 – 6 gadus vecu bērnu pētniecisko prasmju attīstība dabas vērojumos”. Kvalifikācijas darba autore: Jūlija Zaiceva Kvalifikācijas darba apjoms: 58 lapas, 6 tabulas, 15 attēli, 7 pielikumi, izmantoti 28 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbā ir analizētas pētnieciskas prasmes un to veidošanās nosacījumi 5 – 6 gadus veciem bērniem dažādu pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atzinumos. Tika raksturoti vērojumi dabā, kā viena no pētniecisko prasmju attīstības metodēm, kā rezultātā, darba hipotēze tika teorētiski apstiprināta. Lai praktiski pārbaudītu darba hipotēzi, tika organizēts un veikts empīrisks pētījums, kura laikā tika aprobēti 7 dabas vērojumi, kā rezul…
Domāšanas attīstīšanas iespējas jaunākajā pirmsskolas vecumā dabas vērojumos
2018
Bakalaura darbu izstrādāja Signija Ātrena, un darba tēma ir „Domāšanas attīstīšanas iespējas dabas vērojumos jaunākajā pirmsskolas vecumā”. Problēmas aktualitāte: visiem cilvēkiem, kuru attīstība bijusi normāla, piemīt spēja domāt. Bērni spēj uztvert, atcerēties, veidot jēdzienus un sazināties. Lai saprastu pasauli, bērnam vispirms jāpievērš tai uzmanība, jāuztver apkārtējie redzes un dzirdes stimuli, jāpatur prātā, kamēr viņš izlemj, ko tie nozīmē un kā uz tiem reaģēt. Šajā darbā autore pēta, vai un kā dabas vērojumi bērnos rosina domāšanas procesus un, ko darīt, lai domāšanas process dabas vērojumos noritētu. Pētījuma mērķis: pētīt bērnu domāšanas attīstīšanas iespējas dabas vērojumos jau…
4-5 gadīgo bērnu izziņas interešu veidošanas dabas vērojumos
2019
Bakalaura darbs ir izstrādāts par tematu “4-5 gadīgo bērnu izziņas interešu veidošanās dabas vērojumos”. Pētījums veikts ar mērķi teorētiski un empīriski izzināt vidēja pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses veidošanos un attīstību dabas vērojumos. Pētījuma veikšanai izvirzīta hipotēze: bērnu izziņas interešu veidošanās dabas vērojumos tiks sekmēta, ja skolotājs mērķtiecīgi izmantos pedagoģiskas metodes un paņēmienus, zina, ka pētāmais objekts ir bērnam personīgi nozīmīgs, izzina un izmanto bērnu pieredzi dabas vērojumos. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Par teorētiskās daļas bāzi kalpoja tādu zinātnieku pētījumi kā S. Rubinšteins, V. Vahterovs, J.A. Komenskis,…
Trīsgadīgu bērnu zinātkāres attīstība dabas vērojumos
2019
Kvalifikācijas darba temats: Trīsgadīgu bērnu zinātkāres attīstība dabas vērojumos Darba autore: Agnese Ozoliņa Darba zinātniskais vadītājs - prof. Dr. paed. Maruta Sīle Pētījuma mērķis: Pētīt trīsgadīgu bērnu zinātkāres attīstības iespējas dabas vērojumos Pētījuma hipotēze: Trīsgadīgu bērnu zinātkāres attīstība dabas vērojumos būs sekmīgāka, ja •bērns patstāvīgi darbosies ar dabas materiāliem, •skolotājs kopā ar bērniem veiks dažādus eksperimentus ar dabas materiāliem. Teorētiskajā daļā tiek analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par zinātkāri. Kā, arī tiek analizēta literatūra par zinātkāres raksturojumu trīsgadīgiem bērniem, un zinātkāres attīstības iespējas dabas vēro…
Novērošanas spēju attīstīšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē dabas zinātņu mācību jomā
2022
Darba autore: Liene Špakova Kvalifikācijas darba temats: Novērošanas spēju attīstīšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē dabas zinātņu mācību jomā Pētījuma mērķis: Pētīt 4-5 gadus vecu bērnu novērošanas spējas dabas zinību mācību jomā. Pētījuma saturs: Kvalifikācijas darbs ietver divas daļas. Pirmajā daļā tika analizēta teorētiskā literatūra, pēc kuras iespējams secināt, ka novērošanas spējas ir cieši saistītas ar uzmanību un citiem bērna psihiskajiem procesiem, tādiem kā uztveri, atmiņu un domāšanu. Tika izstrādāti kritēriji un rādītāji novērošanas spējām. Otrajā daļā pētījuma ietvaros tika izstrādāts detalizēts dienā paredzēto mācību nodarbību plāns, veikts pētījumā …
Dabas materiālu izmantošana sīkās motorikas attīstībā 2-3 gadus veciem bērniem
2021
Kvalifikācijas darba tēma ir ‘’Dabas materiālu izmantošana sīkās motorikas attīstībā 2-3 gadus veciem bērniem’’. Mērķis ir teorētiski un praktiski izpētī dabas materiālu ietekmi uz sīkās motorikas attīstību. Darbs sastāv no trīs daļām. Pirmajā daļā ir teorētiski apkopots par sīkās motorikas attīstību. Otrajā nodaļā aprakstīts kā dabas materiālus ieviest mācību vidē un cik daudz tie tiek izmantoti rotaļās. Kā arī, kā dabas materiāli palīdz attīstīt sīko motoriku. Trešajā daļā tiek apkopots praktiskais pētījums, kurā galvenā pētījuma metode ir novērošana un aptaujas analizēšana. Rezultātā tiek paplašinātas zināšanas kā veicināt un uzlabot bērnu sīkās motorikas attīstību ar dabas materiālu pal…
3 gadus vecu bērnu fiziskās attīstības veicināšana dabas rotaļās
2022
Kvalifikācijas darba temats: 3 gadus vecu bērnu fiziskās attīstības veicināšana dabas rotaļās Darba autore: Solvita Eikina Darba vadītāja: Aiga Meņģelsone Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process pirmsskolā Pētījuma subjekts: Bērna fiziskā attīstība Pētījuma mērķis: Pētīt 3 gadus vecu bērnu fizisko attīstību dabas rotaļās Hipotēze: 3 gadus vecu bērnu fiziskā attīstība uzlabosies, ja bērni iesaistīsies dabas rotaļās Pētījuma uzdevumi: 1. Literatūras un informācijas avotu analīze 2. Raksturot 3 gadus vecu bērnu fizisko un psiholoģisko attīstību 3. Izstrādāt pētījuma metodoloģiju 4. Praktiskā pētījuma izstrāde 5. Iegūto datu kvalitatīvā un kvantitatīvā apstrāde Darba apjoms: Kvalifikācijas darb…