Search results for "gadi"
showing 10 items of 185 documents
1-2 gadīgu bērnu runas aktivizēšana pirkstu rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba temats: “1-2 gadīgu bērnu runas aktivizēšana pirkstu rotaļās”. Mērķis: izzināt 1-2 gadīgu bērnu runas aktivizēšanas sekmēšanu pirkstu rotaļās. Darba pirmajā daļā tiek iepazīstināts ar valodas jēdzienu, funkcijām un to dažādajām izpausmēm. Tiek vērsta uzmanība uz agrīnā vecuma bērnu runu, tās attīstību un faktoriem, kas to ietekmē. Šajā nodaļā tiek aprakstīta rotaļu nozīme bērnu attīstībā, to funkcijas un pszīmes. Kā arī pirkstu rotaļas kā bērnu runas aktivizētāja un tās kvalifikācija. Otrajā daļā tika veikta praktiskā izpēte, kā ar rotaļu palīdzību var veicināt, aktivizēt agrīnā vecuma bērnu runas attīstību pirkstu rotaļās. Pētījuma sākumā, tika veikta bērnu valodas att…
Pamatkustību pilnveides iespējas 2-3 gadu vecumā kustību rotaļu ietvaros
2018
Kvalifikācijas darba temats: Pamatkustību pilnveides iespējas 2-3 gadu vecumā kustību rotaļu ietvaros. Mērķis: Izzināt un praktiski pamatot kustību rotaļu izmantošanas iespējas 2–3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves sekmēšanā. Darba pirmajā nodaļā, balstoties uz zinātniskajiem pētījumiem un metodiskajiem materiāliem, tiek pētīta fiziskās aktivitātes ietekme uz bērnu veselību. Tiek vērsta uzmanība uz pamatkustību nozīmi bērnu attīstībā. Darbā dots pamatkustību raksturojums, aprakstīti to veidi un funkcijas. Šajā nodaļā tiek aprakstīts arī pieaugušo pozitīvā parauga un aktivitāšu plānošanas un organizēšanas nozīmīgums. Pamatkustību apguvē būtiska loma ir kustību rotaļām. Materiālā tiek aprakst…
2 un 3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma attīstības sekmēšana darbībās ar priekšmetiem un iepazīstināšanā ar stāstiem
2021
Darba autore: Kristīne Gaigalniece Darba tēma: 2 un 3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma attīstības sekmēšana iepazīstināšanā ar stāstiem aprakstiem Pētījuma objekts: •Darbības ar priekšmetiem un stāsti apraksti Pētījuma priekšmets: •2 un 3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma attīstības sekmēšana Pētījuma mērķis: •Pētīt un analizēt 2-3 gadus veco bērnu vārdu krājuma attīstības sekmēšanu darbībās ar priekšmetiem un iepazīstināšanā ar stāstiem - aprakstiem. Hipotēze: 2-3 gadīgiem bērniem ir vieglāk papildināt vārdu krājumu, ja: •tiek veiktas darbībās ar priekšmetiem •notiek bērnu iepazīstināšana ar stāstiem - aprakstiem Pētījuma uzdevumi: 1.pētīt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par 2-3 gadus ve…
3-4 gadīgu bērnu valodas attīstības veicināšana pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darbs- 3-4 gadīgu bērnu valodas attīstības veicināšana pirmsskolā. Darba autors – Marta Kunceviča Darba zinātniskā vadītāja – Ieva Margeviča-Grinberga Pētījuma mērķis – pētīt 3-4 gadīgu bērnu valodas attīstības veicināšanu pirmsskolā Pētījuma uzdevumi: 1. analizēt pedagoģisko, psiholoģisko un zinātnisko literatūru par valodas attīstības veicināšanu 3-4. gadīgiem bērniem; 2. raksturot valodas attīstību 3-4 gadīgiem bērniem; 3. organizēt pētījumu un pamatot metožu izvēli; 4. apkopot un analizēt iegūtos datus. Kvalifikācijas darba apjoms- 40.lpp, 3 nodaļas un 7 apakšnodaļām, secinājumiem, ieteikumiem un literatūras avotu saraksts. Darbs sastāv no: ievada, 3 daļām, 7 apakšnodaļām…
Muzikālās rotaļas kā 3-4 g.v. bērnu runas attīstības sekmētājas
2022
Autore: Madara Strazda Darba vadītāja: Mg. paed. Baiba Brice. Kvalifikācijas darba tēma: “Muzikālās rotaļas kā 3-4 g.v bērnu runas attīstības sekmētājas.” Mērķis: teorētiski izpētīt, empīriski pamatot muzikālo darbību izmantošanu bērnu runas attīstībai. Pētījums sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļa tika pētīta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, analizējot runas jēdzienu, 3-4 gadu vecuma bērnu īpatnības. Kustību rotaļas, skandējamie panti un pirkstiņu rotaļas, kas izmantotas runas attīstības sekmēšanā. Pamatojoties uz teorētiskajām atziņām, praktiskajā daļā tiek veikta bērnu runas attīstības diagnostika, izstrādāta un pedagoģiskajā procesā realizēta progra…
Rotaļas 2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai ar dabas parādību nosaukumiem
2021
Darba autors: Sigita Petrovska Darba nosaukums: Rotaļas 2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai ar dabas parādību nosaukumiem. Darba mērķis: izpētīt rotaļu iespējas 2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājumu bagātināšanā par dabas parādību nosaukumiem. Darbs ir no divām daļām. Pirmajā daļā tika teorētiski analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par rotaļu nozīmi 2-3 gadus veciem bērniem vārdu krājuma bagātināšanā ar dabas parādību nosaukumiem, kā arī tika raksturota 2-3 gadus vecu bērnu attīstība. Otrajā daļā tika veikts pētījums, kurā tika izspēlētas dažādas rotaļas, kā arī tika iesaistīti bērni diskusijās, lai nostiprinātu iegūtās zināšanas. Darbā ir izstrādāti secinājumi un sni…
Fizisko aktivitāšu un veselīga dzīvesveida veicināšana 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2019
Veselīgs dzīvesveids ir galvenais priekšnosacījums labai veselībai un attiecīgi cilvēka dzīves kvalitātei. Jau no mazotnes bērniem ir jāsniedz priekšstats par veselīga dzīvesveida iezīmēm un to nepieciešamību visas tālākās dzīves garumā. Tieši 3-4 gadu vecuma posms ir ļoti svarīgs, lai veidotu bērnos šo izpratni un viņiem veidotos veselīga dzīvesveida paradumi. Tieši agrīnais posms ir svarīgs, jo tad veidojas bērna attieksmes un paradumi. Ļoti svarīgi ir bērnam radīt pareizu priekšstatu par veselīgu dzīvesveidu un kustību aktivitātēm, kas ir neatņemama sastāvdaļa veselīga dzīvesveida nodrošināšanai. Bērnam jārada pieredze ēst veselīgu un uzturvielām bagāti ēdienu. Ja jau no agras bērnības b…
6-7 gadīgu bērnu līdzsvara veicināšana vingrinājumos
2019
Darba autore: Sintija Ozola-Sevastjanova Darba tēma: 6-7 gadīgu bērnu līdzsvara veicināšana vingrinājumos. Kvalifikācijas darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un praktiski pētīt 6 – 7 gadīgu bērnu līdzsvara sekmēšanas iespējas vingrinājumos. Pētījuma jautājums: Vai 6-7 gadīgiem bērniem sporta nodarbībās izmantojot vingrinājumus var sekmēt līdzsvara attīstību? Uzdevumi mērķa sasniegšanai: 1.Analizēt teorētiskās atziņas par 6 – 7 gadīgu bērnu fizisko attīstību un līdzsvara sekmēšanu pirmsskolā. 2.Izzināt vingrinājumu iedalījumu un to izmantošanu pirmsskolēnu līdzsvara attīstības veicināšanai. 3.Pētīt līdzsvara sekmēšanas iespējas 6 – 7 gadīgiem bērniem vingrinājumos. Kvalifikācijas darb…
Pirmsskolas vecuma bērnu priekšstatu par formu veidošanās mācību jomu centros
2021
Autors: Nataļja Pļavinska Kvalifikācijas darba nosaukums: Pirmsskolas vecuma bērnu priekšstatu par formu veidošanās mācību jomu centros Kvalifikācijas darba vadītājs: Paed. doc. Dr. Dagnija Vigule Pētījuma mērķis: Pētīt 5-6 gadus vecus bērnus ģeometrisko figūru izpratnes veicināšanas nosacījumus mācību jomu centros. Pētījuma priekšmets: 5-6 gadus vecu bērnu priekšstatu par formu veidošanās Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par pētāmo priekšmetu; 2. Raksturot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības; 3. Organizēt empīrisko pētījumu, analizēt iegūtos rezultātus. Teorētiska daļā aprakstīti pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atzi…
Rotaļa 3-4.g.vecu bērnu runas attīstības sekmētāja
2018
Kvalifikācijas darba tēma: „ Rotaļa trīs līdz četrus gadus vecu bērnu runas attīstības sekmētāja” Darba autore: Irīna Dambrāne Darba zinātniskā vadītāja: asociētā profesore Ilze Briška Pētāmais jautājums: Kā rotaļa pirmsskolas pedagoģiskajā procesā sekmē bērnu runas aktivitāti? Darba saturs: 51 lappuse, 5 tabulas, 3 pielikumi, 37 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: runas attīstība, rotaļa, pirmsskola. Pētījuma mērķis: izzināt rotaļu izmantošanas iespējas 3 – 4 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanai. Darba pirmajā daļā ir aprakstīta kognitīvo procesu saistība ar runas attīstību, sniegts pārskats par runas attīstību pirmsskolas vecumā, tika noskaidroti runas attīstību sekmējoši pedagoģis…