Search results for "garie"
showing 10 items of 16 documents
Nutrient Assimilation by First-Feeding African Catfish, Clarias gariepinus , Assessed Using Stable Isotope Analysis
2013
Knowledge of ingredients assimilation and biomass contribution to recipient fish is important in feed formulation. The stable isotopes of 13C and 15N were used to investigate the assimilation and biomass contribution of bambaranut, Voandzeia subterranea, meal (BNM), corn, Zea mays, meal (CM) and fish meal (FM), in FM substituted diets of first feeding African catfish, Clarias gariepinus, during a 30-d experiment. The catfish larvae were stocked at 40 fish/15 L three replicate glass aquaria. Larvae were fed with experimental diets varying FM, BNM, and CM. Proportions of FM : BNM : CM in the experimental diets were: feed 1 (F1) 60:20:20; feed 2 (F2) 40:40:20; feed 3 (F3) 20:60:20; and feed 4 …
Coping styles in farmed fish: consequences for aquaculture
2017
Individual differences in physiological and behavioural responses to stressors are increasingly recognised as adaptive variation and thus raw material for evolution and fish farming improvements including selective breeding. Such individual variation has been evolutionarily conserved and is present in all vertebrate taxa including fish. In farmed animals, the interest in consistent trait associations, that is coping styles, has increased dramatically over the last years because many studies have demonstrated links to performance traits, health and disease susceptibility and welfare. This study will review (i) the main behavioural, neuroendocrine, cognitive and emotional differences between …
Interesting dematiaceous Hyphomycetes on Lodoiceamaldivica dead fragments
2013
Two new species, Virgariella lodoicea and Cacumisporium oceanicum and a new record of Diplocladiella scalaroides from Seychelles islands are proposed. A species of Helicosporium which could not be determined is also described.
The new social mouvements : the case of the Bulgarian green movement
2015
This study examines the Green Movement in Bulgaria (1987-2014) as a typical and specific example of the New Social Movements. It focuses on the interconnection between environmentalism, politics and participation. We present the movement along with its evolution and analyse it on three levels: macro (through its relation to the most important contemporary issues, phenomena and processes); meso (in the national context during the past three generations); and micro (through the prism of individuals and their experience). Our general approach is interdisciplinary, combining qualitative, comparative and quantitative methods. Bulgaria’s green movement is a citizen and political movement of a new…
Interesting dematiaceous Hyphomycetes on Lodoicea maldivica dead frafments
2014
Two new species, Virgariella lodoicea and Cacumisporium oceanicum and a new record of Diplocladiella scalaroides from Seychelles islands are proposed. A species of Helicosporium which could not be determined is also described.i
Nouvelles découvertes laténiennes à Sboryanovo (Bulgarie)
2017
Les fouilles et les recherches récentes menées sur les nécropoles royales de la réserve archéologique de Sboryanovo, au nord-est de la Bulgarie, ont permis de mettre en évidence toute une série de vestiges de faciès typologique laténien datés de la fin du IVe et du début du IIIe s. av. J.-C.
Le pluralisme politique par la pluralité des modes d'expression : les initiatives populaires comme palliatif des insuffisances de la représentation ?
2007
En France, seul le référendum à l'initiative des gouvernants ou des représentants est institué. La participation directe des citoyens semble effrayer les hommes politiques. Ces réticences françaises montrent bien la spécificité des procédures d'initiative populaire car elles lient les gouvernants et les représentants. Qu'est-ce qui détermine le choix d'adopter une procédure d'initiative populaire ? L'étude des pays de l'Europe centrale et orientale offre un terrain intéressant puisque ce choix s'est opéré lors de l'adoption de leur constitution respective à la suite de leur indépendance. Dans ces sept pays, le choix résulte certes d'un souci de démocratie, mais peut-être aussi d'un manque d…
Fonemātiskās uztveres sekmēšana vingrinājumos un didaktiskajās spēlēs jaunākā skolas vecuma bērniem ar fonemātiskiem traucējumiem
2018
Darba autore: Inga Līcīte Darba zinātniskais vadītājs: Mg. paed. Zane Eņģele Darba nosaukums “Fonemātiskās uztveres sekmēšana vingrinājumos un didaktiskajās spēlēs jaunākā skolas vecuma bērniem ar fonemātiskiem traucējumiem” Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt fonemātiskās uztveres iespējas didaktiskajās spēlēs un vingrinājumos bērniem ar fonemātiskiem traucējumiem. Darba teorētiskajā daļā darba autore, balstoties uz (Tūbele, Lūse, 2012, Miltiņa, 2005, Baumane, 2014,Lūse, Miltiņa, Tūbele, 2012, Hadaņonoka, Hadaņonoka, 2014, Jurgena, 2010, Laua, 1997, Ļubļinska, 1979, Svence, 1999) zinātnisko literatūru, analizē un apkopo informāciju par jaunākā skolas vecuma bērnu att…
Īso un garo patskaņu atšķiršana 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem
2018
Diplomdarba temats „Īso un garo patskaņu atšķiršana 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem”. Diplomdarba autore – Gita Linde. Darba vadītāja – Mg.paed. Ilze Vilka. Diplomdarbs izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un izveidot tādus uzdevumus, kas sekmētu īso un garo patskaņu atšķiršanu 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem. Šī ir aktuāla problēma, ar ko saskaras daudzi skolu skolotāji mūsdienās. Balstoties uz teorētiskajā daļā analizētajām dažādu autoru atziņām par 2. klases skolēnu attīstību veselumā un fonemātisko uztveri, diplomdarba autore secina, ka runa skolēnam ir saistīta ar uztveri un domāšanu, kā arī sociālo labklājību. Praktiskajā darbībā tika veikts pētīj…
Īso un garo patskaņu atšķiršana 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem
2019
Diplomdarba temats – Īso un garo patskaņu atšķiršana 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem. Diplomdarba autore – Santa Kostina. Diplomdarba vadītāja – Dr. paed. Sarmīte Tūbele. Diplomdarba mērķis – pētot un analizējot teorētisko literatūru, veikt koriģējoši attīstošo darbību īso un garo patskaņu atšķiršanā 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem. Pētījuma hipotēze – īso un garo patskaņu atšķiršana 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem būs veiksmīga, ja tiks ievērotas skolēnu vecumposmu īpatnības un veikta atbilstoša koriģējoši attīstošā darbība. Teorētiskajā daļā ir analizēta zinātniskā literatūra par jaunākā skolas vecuma bērnu attīstības īpatnībām, rakstu…