Search results for "git"
showing 10 items of 7116 documents
Digital skills when starting studies in the 1st stage of primary education
2022
Bakalaura darba nosaukums: “Digitālās prasmes, uzsākot mācības sākumizglītības 1.posmā”. Darba autore: Jūlija Griba. Darba zinātniskā vadītāja: Ph. D. Linda Mihno. Darba saturs: 43 lpp., 1 tabula, 13 attēli, 3 pielikumi. Darba mērķis: noskaidrot digitālās prasmes, pirmklasniekiem stājoties skolā. 2019. gadā Latvijā tika ieviests jauns mācību standarts pirmsskolas izglītības iestādēs. Jaunā pieeja paredz caurviju prasmju attīstību, t.sk. digitālo prasmi. COVID-19 pandēmijas laikā sabiedrība saskārās ar jaunu izaicinājumu – attālinātās mācības, t.sk. jaunāko klašu skolēniem un pat pirmsskolēniem. Kļuva skaidrs, ka digitālā prasme ir viena no svarīgākajām prasmēm, un tai jāpievērš lielāka uzma…
Virtuālie laboratorijas darbi pētniecisko prasmju pilnveidei fizikas mācību procesā
2022
Jautājums par skolēnu pētniecisko prasmju attīstīšanu ir aktuāls mūsdienās, jo tagad mēs varam novērot skolēnu intereses un aktivitātes samazināšanos mācību procesā. Viens no iemesliem tam ir gatavu materiālu, uzdevumu risinājumu un izstrādātu laboratorijas darbu pieejamība internetā. Lai sasniegtu kvalitatīvu rezultātu, ir jāizmanto citas mācīšanas metodes, kas atšķiras no tradicionālajām. Viens no ērtiem un pieejamiem rīkiem, kas īsteno aktīvu mācību veidu fizikas kursa apguvē, ir virtuālie laboratorijas darbi. Virtuālie laboratorijas darbi ir inovatīvs un perspektīvs mācību veids, kas ļauj skolēniem veikt eksperimentālos darbus tiešsaistē, apgūstot fizikas jēdzienus un teoriju. Šobrīd vi…
Datorikā vai informātikā apgūto digitālo prasmju pilnveide pamatskolas mācību saturā
2021
Darbā analizētas teorētiskās atziņas par digitālajām kompetencēm un to apgūšanu pamatskolā. Darba mērķis ir izvērtēt, kā datorikā un informātikā apgūtās digitālās prasmes sekmē pilnvērtīgu digitālo kompetenču veidošanos pamatskolas vecuma skolēniem. Lai izpētītu pamatskolas skolēnu digitālo prasmju līmeni piecās digitālo kompetenču jomās, tika veikts pētījums 7.-9.klašu skolēniem dažādos Latvijas reģionos. Iegūtie rezultāti atklāj, kā digitālo kompetenču novērtējuma līmeni skolēniem ietekmē digitālo prasmju apguves periods, IKT daudzveidība un mācību metodes. Darbā analizēta attālināto mācību ietekme uz digitālo kompetenču attīstību. Darba gaitā autore ir izvirzījusi vairākus secinājumus un…
Digitālo prasmju apguve sociālās zinībās 1. klasē
2020
Diplomdarba tēma ir “Digitālo prasmju apguve sociālajās zinībās 1. klasē”. Temats ir aktuāls, jo patreiz Latvijas izglītības sistēmā notiek pārmaiņas, kā rezultātā mācību satura apguve balstīta arī uz dažādu prasmju apguvi, tai skaitā digitālās prasmes. Diplomdarba mērķis ir izpētīt un noskaidrot digitālo prasmju pilnveides iespējas pirmajā klasē sociālajās zinībās. Pētāmais jautājums ir, kā pilnveidot prasmi jēgpilni izmantot digitālās tehnoloģijas informācijas ieguvē un apstrādē sociālo zinību stundās 1. klasē? Diplomdarbs sastāv no divām daļām: teorētiskās daļas un empīriskās daļas. Pirmajā daļā darba autore iepazinās un analizēja zinātnieku un psihologu atziņas un teorijas par digitālaj…
Datorspēles izstrāde mobilajām platformām “Android” un “iOS”
2017
Darbā autors izpēta mūsdienu spēļu izstrādes un testēšanas praksi un, izmantojot izpētes rezultātus, izstrādā digitālo spēli Android, iOS un Windows platformām. Darba autors apskata spēļu dziņa lomu mūsdienu digitālo spēļu izstrādē un salīdzina populārākos industrijā izmantotos dziņus. Ir izpētīts mobilo ierīču tirgus, lai noteiktu tirgus tendences un izvēlētos mērķa ierīces. Darba praktiskajā daļā ir izstrādāta digitālā spēle mērķa platformām. Ir veikta spēles veiktspējas testēšana uz dažādām mobilajām ierīcēm un spēles profilēšana ar mērķi uzlabot tās ātrdarbību. Ir izstrādāta spēlējamības testēšanas procedūra un veikta spēlējamības testēšana, lai iegūtu lietotāju atsauksmes.
Izglītības procesa digitalizācija Somijas skolās
2017
Bakalaura darba „Izglītības procesa digitalizācija Somijas skolās“ mērķis ir noskaidrot, kā izpaužas digitalizācija somu pamatskolās un vidusskolās, īpašu uzmanību pievēršot reģionālām atšķirībām. Pētāmā materiāla savākšanai tika izveidota aptauja ar tiešsaites rīka Google Forms veidlapas atbalstu, ko ar e-pasta palīdzību nosūtīju gandrīz 1000 skolām Somijā. Papildus sazinājos ar pārstāvjiem Somijas Nacionālajā izglītības padomē, kā arī nosūtīju pieteikumus pētniecības atļauju iegūšanai deviņās lielākajās Somijas pilsētās. Veicot pētījumu, ir secināts, ka digitalizācija paver plašas iespējas mācību procesa uzlabošanai. Piemēram, mācību process ir dažādots ar digitālo spēļu palīdzību, kā rez…
Libertades de expresión e información y responsabilidades de los prestadores de servicios intermediarios por contenidos de terceros
2022
En esta tesis se analiza el régimen de responsabilidad que deben observar los prestadores de servicios de intermediación en la Directiva de Comercio Electrónico y que actualmente se aplica en España por la LSSICE, así como el sistema que se concretará y profundizará con la Ley de Servicios Digitales. Todo ello para responder a la pregunta general que guía el desarrollo de esta tesis: ¿Cumple el régimen de responsabilidad aplicable a los prestadores de servicios de intermediación contenido en la normativa con los postulados constitucionales en los que se basa la libertad de expresión? Para ello, se analiza especialmente en el marco supranacional y constitucional y bajo los parámetros de la j…
Osservazioni sulla direttiva 85/374/CEE e sul danno da prodotto nei mercati digitali
2022
La direttiva 85/374/CEE sulla responsabilità per danno da prodotti è attualmente all’esame della Commissione europea, che sta verificando la resilienza delle nozioni di “prodotto” e di “produttore” dinnanzi alle sfide poste dalla rivoluzione digitale. Il saggio prende in esame una questione diversa: quale sia il ruolo e, correlativamente quali siano le eventuali responsabilità, delle piattaforme del commercio elettronico che - sostituendosi al giro distributivo tradizionale - permettono che il mercato sia raggiunto, in proporzioni massive, da prodotti difettosi. Grandi piattaforme di e-commerce hanno, infatti, creato degli enormi mercati digitali, aperti agli apporti di una miriade di vendi…
Legitimidad y justicia en la practica (global) de los derechos humanos
2011
La relazione tra legittimità e giustizia è in parte modificata ad opera dei diritti umani, che appaiono un limite anche alla legittimità a livello internazionale. La giustizia dei diritti umani presenta le caratteristiche di globalità nel terreno internazionale.
I diritti umani e il problema della legittimità e della giustizia dell'ordine internazionale
2009
I diritti umani svolgono una funzione importante nell'ordine internazionale. Essi costituiscono parametri della legittimità del potere e anche obiettivi di giustizia. Queste due funzioni potrebbero essere in contrasto.