Search results for "git"

"Taas idän hurtta ulvahtaa" - sotapropaganda kotimaisessa näytelmäelokuvassa vuosina 1939-1944

1997

Requirements for using simulation to design and assess wireless ATM handover solutions

1999

Wireless ATM (WATM) has been widely considered as a solution for broadband wireless services. Handover is one of the most important mobility support functions in the WATM network. Many handover solutions have been proposed, analysed, and benchmarked. Simulations have been broadly used to assess these solutions. However, there are many dilemmas in how simulation has been applied as a research methodology: heterogeneous simulation systems used, lack of comparison with other related work, biased conclusions, and unavailability of simulation models and systems to researchers. The WATM research community lacks a standard and commonly acceptable methodology for applying simulation. To address thi…

Language acquisition through interaction between gamers in digital gaming environments

2014

Internetin kautta pelattavat moninpelit tarjoavat monenlaisia mahdollisuuksia harjoitella Englannin kielitaitoa, sekä käyttää sitä hyväksi erilaisissa kommunikointitilanteissa. Pelien hyötyä kieltenoppimisessa on jo jonkin verran tutkittu, mutta tutkimus rajoittuu suurelta osin itse pelien sisältöihin. Lähivuosina internetin kautta pelaaminen yhdessä toisten pelaajien kanssa on yleistynyt, mikä on avannut keskustelua myös pelien interaktiivisuuden vaikutuksista kielitaitoon. Internetissä tapaa usein pelaajia monista erilaisista kulttuureista ja taustoista, mikä rikastuttaa kielikulttuuria sekä mahdollistaa kielenkäytön harjoittelun matalan kynnyksen tilanteissa. Suomalaiset pelaavat interne…

‘I’m a foreign teacher’: legitimate positionings in the stories of a migrant teacher

2022

This qualitative study examines one migrant teacher’s identity positions in the context of a peer mentoring group setting in Finland. Combining theories of legitimacy and teacher narratives, this study asked which positions were available and legitimate for a migrant teacher. The analysis of three of the stories the teacher (‘Ji Yoo’) shared was inspired by Barkhuizen’s three-step framework for examining positioning in teacher narratives. Findings showed that Ji Yoo’s most legitimate positions were being ‘foreign’, novice teacher, cultural broker, and expert teacher, the latter two being the least frequent and least explicit ones. The authors suggest that migrant teachers’ struggles of havi…

Äänikirjoja, lisättyä todellisuutta ja chatfiktiota : digitalisaatio muuttaa lasten- ja nuortenkirjallisuutta ja lukemisen tapoja

2020

Digitalisaatiota on usein syytetty lasten ja nuorten vähentyneestä lukuinnosta. Digitaaliset pelit, suoratoistopalvelut ja mobiililaitteiden käyttö ovat vallanneet tilaa muulta vapaa-ajanvietolta, mutta digitalisoituva mediaympäristö tarjoaa kirjallisuudelle myös uudenlaisia mahdollisuuksia. Usein lasten- ja nuortenkirjallisuus tarttuu nopeasti ajankohtaisiin ilmiöihin, joten ei ole yllättävää, että juuri lasten- ja nuortenkirjat leikittelevät digitaalisen median mahdollisuuksilla rohkeasti. Tänä päivänä esimerkiksi älypuhelimelta kuunneltavien äänikirjojen suosio kasvaa kohisten ja painettua kirjaa täydentäviä mobiilisovelluksia hyödynnetään jo alakoulun oppikirjoissa. Digitaalisten alusto…

Lastenkirjallisuuden digitalisoituminen : leikillisyys ja pelillisyys lastenkirjasovelluksissa

2017

There is an increasing amount of digital literature for children, which has mainly gone undetected by literary studies. It is worth noting how many functionalities in digital literature, considered as novelties not present in print literature, have actually been employed in children’s literature (pop-up books, books with audio-extensions etc.) for a long time. During the past decade, tablet devices, especially, have been employed as platforms for children’s digital literature, which takes advantage of their touch screens, audio-visual capabilities and computing power. These literary apps, as well as various augmented books, follow many of the traditional traits of children’s literature, but…

Oppilashuoltoryhmän jäsenten käsityksiä oppilashuoltotyöstä : erityisesti sen ongelmakohdista

1998

Digitālo rīku izmantošana motivācijas lasīt veicināšanai pirmsskolā 5-6 gadus veciem bērniem

2019

Autors: Zane Rumberga-Pliena Darba autore ir novērojusi, ka grupas darba ikdienā iekļaujot digitālos uzdevumus, bērni daudz labāk uztver informāciju un ilgāk spēj koncentrēties uzdevumu veikšanai. Ar šo darbu autore vēlas pārbaudīt digitālo rīku sniegtās iespējas tieši lasītprasmes apguves procesā un izcelt moderno tehnoloģiju izmantošanas pozitīvās puses, gūt priekšstatu par risinājumiem, kā tās iekļaut pirmsskolas ikdienā, nenodarot kaitējumu bērnu emocionālajai un fiziskajai veselībai. Pētījuma mērķis: Pētīt un praktiski pārbaudīt digitālo rīku izmantošanu motivācijas lasīt vecināšanā 5-6 gadus veciem bērniem. Pētījuma teorētiskajā daļā tiek apskatītas atziņas par digitālo rīku izmantoša…

Caurviju kompetences “digitālā pratība” pilnveides iespējas latviešu valodas un literatūras stundās vidusskolā

2020

Maģistra darba “Caurviju kompetences “digitālā pratība” pilnveides iespējas latviešu valodas un literatūras stundās vidusskolā” mērķis ir izpētīt, kā izmantot to latviešu valodas un literatūras stundās, kādi digitālie paņēmieni un metodes skolēniem ir izmantojami šajās stundās, lai pilnveidotu šo kompetenci. Darba pētījuma jautājums – kā integrēt digitālos mācību paņēmienus un metodes latviešu valodas un literatūras stundās šīs kompetences pilnveidei. Darba teorētiskajā daļā ir literatūras avotu analīze par caurviju kompetenci “digitālā pratība” izglītības sistēmā, tās vērtēšanas iespējām, Latvijas pētījumiem, kā arī šīs prasmes pilnveides iespējām latviešu valodas un literatūras stundās vi…

Uzņēmuma mājas lapa un facebook.com lapa kā digitālā mārketinga rīki B2B segmentā: piecu lauksaimniecību uzņēmumu gadījumu analīze

2021

Bakalaura darba “Uzņēmuma mājas lapa un Facebook.com lapa kā digitālā mārketinga rīki B2B segmentā: piecu lauksaimniecību uzņēmumu gadījumu analīze” mērķis ir analizēt piecu lauksaimniecības uzņēmumu mājas lapu un facebook.com lapu kā digitālā mārketinga rīku pielietojumu B2B segmentā, kā arī iegūt viedokli un vērtējumu par to izmantošanu gan no uzņēmumu klientiem, gan mārketinga speciālistiem. Darba teorētiskajā daļā apskatīta literatūra par digitālo mārketingu, tā specifikāciju B2B segmentā un tīmekļa lapas saturs, un tā komunikācija, kā arī sociālo mediju loma un mijiedarbība B2B vidē. Darba empīriskajā daļā tiek veikts pētījums, kas ietver kvalitatīvo kontentanalīzi un aptauju. Pētījuma…