Search results for "iho"
showing 10 items of 2277 documents
Apmierinātības ar dzīvi un agresīvas uzvedības saistība pusaudžiem no pilnām un nepilnām ģimenēm.
2011
Pētījuma mērķis bija noskaidrot vai pastāv saistība starp apmierinātību ar dzīvi un agresīvu uzvedību pusaudžiem no pilnām un nepilnām ģimenēm, kuriem viens no vecākiem ir miris, pusaudžiem kuriem vecāki šķirušies. Kopā pētījumā dati tika ievākti no 127 respondentiem, pētījumā tika izmantoti 120 respondentu dati, 60 pusaudži no pilnām ģimenēm un 30 pusaudži no nepilnām ģimenēm kuriem viens no vecākiem ir miris, 30 pusaudži kuriem vecāki šķirušies, vecuma amplitūdā no 13 līdz 15 gadiem. Pētījumām tiek izmantotas Ahenbaha – bērnu uzvedības aptauja, (Ahenbaha – Child Behavior Checklist, Achenbach & Rescorla, 2001), agresijas skala un Apmierinātība ar dzīvi aptauja, (The Satisfaction with life …
Uztvertā kompetence, emocionālais siltums un uztvertā efektivitāte atkarībā no vadītāju dzimuma
2013
Konkrētā pētījuma mērķis bija pārbaudīt izvirzītās hipotēzes un noskaidrot, vai sievietei vadītājai augstāk tiks novērtēts emocionālais siltums, bet vīriešiem vadītājiem – kompetence un efektivitāte. Tostarp izpētīt atbilstošu literatūru un izprast stereotipizāciju. Pētījumā piedalījās 60 sievietes, kuras uz doto brīdī aktīvi strādā. Respondentu vecums bija no 21 līdz 39 gadiem. Pētījumā tika izmantota Stereotipu satura modeļa anketa (Fiske et al, 2002) un pārveidotā Darba pašefektivitātes skala (Schyns & von Collani, 2002). Tika secināts, ka vienīgā atšķirība parādās tajā, ka sievietei vadītājai augstāk tiek piedēvēts emocionālais siltums. Savukārt, uztvertās kompetences un uztvertās efekt…
Attieksme pret naudu un apmierinātība ar atalgojumu strādājošajiem vīriešiem un sievietēm ar dažādu atalgojuma līmeni
2007
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv atšķirības attieksmē pret naudu un apmierinātībā ar atalgojumu dažādu atalgojuma un izglītības līmeņu cilvēkiem, kā arī, vai pastāv dzimumatšķirības šajos rādītājos. Pētījumā tika izvirzīti četri pētījuma jautājumi par to, vai pastāv atšķirības attieksmes pret naudu un apmierinātības ar atalgojumu rādītājos cilvēkiem ar augstiem un zemiem ienākumiem, cilvēkiem ar augstāko un vidējo izglītību, kā arī, vai pastāv dzimumatšķirības šajos rādītājos. Pētījumā piedalījās vienas organizācijas dažādu amatu pārstāvji, kopā 100 cilvēki. Tika izveidotas divas izlases - augstākā atalgojuma izlase (n=58, no kuriem n=31 vīrieši, n=27 sievietes) un zemākā atalgoj…
Mobingā iesaistītu un neiesaistītu pusaudžu internalizētās un eksternalizētās uzvedības problēmas un sociālā atbalsta uztvere
2013
Pētījuma autore vēlējās noskaidrot, vai ir atšķirības sociālā atbalsta uztverē un internalizētās un eksternalizētās uzvedības problēmās mobingā iesaistīto un neiesaistīto skolēnu grupās. Izlasē tika pētītas mainīgo savstarpējās sakarības un atklāts, vai sociālais atbalsts un mobingā iesaistīšanās pakāpe prognozē uzvedības problēmas. Pētījuma izlase bija 186 respondenti no vispārizglītojošo skolu 6.klasēm, kuri pielīdzināti pēc vecuma (11-12 gadi). Respondenti anonīmi aizpildīja trīs pašatskaites anketas: „Mobinga aptauja” (V. Rumpētere, 2007), „Jauniešu uzvedības pašnovērtējuma aptauja” ( T.Ahenbahs, kuru adaptēja I.Laizāne, S. Sebre, M.Raščevska, R.Upenieks, 2001) ” un „Sociālā atbalsta ap…
Dzimumatšķirības autobiogrāfiskās atmiņas dimensijās
2009
Šī bakalaura darba tēma ir „Dzimumatšķirības autobiogrāfiskās atmiņas dimensijās”. Bakalaura darbs tika veltīts autobiogrāfiskās atmiņas un tās dzimumatšķirību teorētiskai un empīriskai izpētei. Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādas ir dzimunatšķirības autobiogrāfiskās atmiņas dimensijās. Pētījumā piedalījās divas izlases: 40 sievietes un 40 vīrieši, vecumā no 20 līdz 40 gadiem. Sieviešu grupa tika pielīdzināta pēc vecuma un izglītības līmeņa vīriešu grupai. Pētījumā tika izmantota Atmiņu pārdzīvojumu aptauja (Memory Experiences Questionnaire /MEQ/, Sutin & Robins, 2007), kas latviešu valodā tika adaptēta šī pētījuma ietvaros. Darba ietveros tika veikta šī instrumenta psihometrisko rādītāj…
Emociju regulācija un disociācija sievietēm ar ēšanas traucējumiem.
2011
Rezumējums Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot iespējamās sakarības starp ēšanas traucējumiem, emociju regulācijas grūtībām un disociācijas pieredzi, kā arī noteikt, kādas ir atšķirības emociju regulācijā un disociācijā sievietēm ar un bez ēšanas traucējumiem, kā arī sievietēm ar dažāda veida ēšanas traucējumu pazīmēm. Kopumā pētījumā piedalījās 909 dalībnieces, no kurām tālākā izpētē tika izdalītas divas klīniskās grupas: anoreksijas-bulīmijas (n=60) un kompulsīvas ēšanas grupa (n=60), kā arī atbilstoša kontrolgrupa (n=60). Vēlāk ēšanas traucējumu grupas tika sadalītas ēšanas ierobežojumu (n=50) un kompulsīvas ēšanas-attīrīšanās apakštipa grupās (n=50). Pētījuma rezultāti apliecina, ka past…
Pieaugušo emocionalā intelekta saistība ar bērnībā piedzīvoto vecāku attieksmi dažādās vecuma grupās
2008
Pētījuma mērķis bija noskaidrot: vai pieauguša cilvēka vecums atstāj iespaidu uz viņa emocionālo intelektu; to kā bērnībā izjustā vecāku attieksme iespaido EI rādītājus; kā bērnībā izjustā vecāku attieksme iespaido viņu tagadējos EI rādītājus dažādās vecuma grupās. Vai izglītība ietekmē EI rādītājus? Kāda vecāku izturēšanās atstāj vislielāko iespaidu uz sieviešu EI kopumā? Pētījumā piedalījās 20 – 65g.v. sievietes (N=118), kuras tika sadalītas arī pa dažādām vecuma grupām 20 – 30g.v.(N=36), 31-40g.v.(N=30), 41-50g.v.(N=33), 51-60g.v.(N=19). 69% sieviešu ir augstākā izglītība, 9% nepabeigta augstākā izglītība, 14% vidējā speciālā un 10% vidusskolas izglītība. Pētījumā izmantotās metodes: R. …
Uztvertās organizācijas kultūras saistība ar lojalitāti pret organizāciju un lojalitāti pret profesiju.
2009
Rezumējums Pirmā pētījuma mērķis bija teorētiski analizēt un empīriski pārbaudīt organizācijas kultūras, lojalitātes pret organizāciju un lojalitātes pret profesiju saistību. Pētījumā tika izvirzīts jautājums vai pastāv statistiski nozīmīga sakarība starp četriem organizācijas kultūras tipiem un trīs lojalitātes pret organizāciju un lojalitātes pret profesiju dimensijām. Pirmajā pētījumā piedalījās 100 organizācijas darbinieki izglītības jomā. Pētījuma izlasi veido 85 sievietes un 15 vīrieši, vairums vecumā no 25 - 34 gadiem. Lai atbildētu uz pētījumu jautājumiem abos pētījumos, tika izmantotas jau iepriekš izmantotas un Latvijā adaptētas metodes: Kamerona un Kvīna (Cameron & Quinn, 2001) ‘…
Motivācijas, uzvedības un kognitīvās nākotnes perspektīvas sastāvdaļu sakarības izglītības, darba un ģimenes jomās.
2009
Bakalaura darba pētījuma mērķis – noskaidrot orientācijas uz nākotni motivācijas, kognitīvās un uzvedības sakarības izglītības, darba un ģimenes jomās, ka arī to, kā sakarību ciešums ir saistīts ar dzīves jomu. Pētījuma dalībnieki bija 54 divpadsmito klašu skolēni no Rīgas vidusskolām ar krievu mācību valodu, kuru vidējais vecums ir 18,4 gadi, izlasē – 70% meitenes un 30% – zēni. Pētījumā tika izmantota Sagaidāmas dzīves gaitas aptauja (Prospective Life Course Questionnaire) (Seginer, Vermulst & Shoyer, 2004) – veikta adaptācija krievu valodā (Fradkina, 2009). Orientācijas uz nākotni izglītības jomā ciešākas sakarības uzrādīja motivācijas un uzvedības, ka arī kognitīva un uzvedības sastāvda…
Internālas un eksternālas uzvedības problēmas un pusaudžu mācību sasniegumi.
2012
Bakalaura darba pētījuma mērķis ir noskaidrot, kādas saistības pastāv starp pusaudžu uzvedības problēmām un mācību sasniegumiem vispārizglītojošā skolā. Izlasi veidoja 77 kādas Latvijas vispārizglītojošās skolas 8.klašu skolēni vecumā no 13 līdz 15 gadiem. Uzvedības problēmu izpētei tika izmantotas internalizētas uzvedības un eksternalizētas uzvedības skalas no Ahenbaha aptaujas anketas „Jaunieša (11-18 gadi) pašvērtējums”. Mācību sasniegumu izpētei tika izmantotas skolēnu starpsemestra vidējās atzīmes visos mācību priekšmetos. Pētījuma rezultāti nesaskan ar citu valstu empīrisko pētījumu rezultātiem. Tie rāda, ka nepastāv statistiski nozīmīga saistība starp internalizētu uzvedību, eksterna…