Search results for "izpausme"
showing 10 items of 58 documents
Greizsirdības, Destruktīvo personības iezīmju, Attieksmes pret mīlestību un Romantiskā perfekcionisma sakarības vīriešiem un sievietēm
2019
Pētījuma jautājums: Vai pastāv statistiski nozīmīgas greizsirdības izpausmju, Destruktīvo iezīmju, Attieksmes pret mīlestību un Romantiskā perfekcionisma sakarības viriešiem un sievietēm? Pētījuma metode: Pētījumā kopumā piedalījās 167 respondenti, no tiem 59 vīrieši un 108 sievietes (35,33% vīriešu un 64,67% sieviešu) vecumā no 18 līdz 67 gadiem (vidējais vecums = 25,37 gadi). Mērījumu instrumenti: “Multidimensional jealousy Scale”, Pfeiffer S.M., Wong P.T.P, 1989; „Love Attitudes Scale” Hendrick C., Hendric S., 1986; “The Short Dark Triad (SD3)” Jones & Paulhus, 2014; “Romantic Relationship Perfectionism Scale” Matte M., Lafontaine M.F., 2012 Rezultāti: Pastāv statistiski nozīmīgas atšķir…
Mākslas vēstures un teorijas nozīme vizuālās mākslas saturā 7.-9.klasēs
2021
Diplomdarba “Mākslas vēstures un teorijas nozīme vizuālās mākslas saturā 7.-9.klasēs” mērķis ir izpētīt mākslas vēstures un teorijas nozīmi vizuālās mākslas saturā. Atbilstoši kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā mācību jomā izvirzītajiem sasniedzamajiem mērķiem, diplomdarba ietvaros ir izstrādāti 7.-9.klašu uzdevumu piemēri ar konkrētu uzsvaru uz mākslas vēstures izpratni jaunrades darbos. Pētījuma aktualitāte izriet no pretrunas starp vizuālās mākslas praksi un teoriju, veidojot skolēnu izpratni par mākslu, reizē attīstot radošumu un prasmes savas idejas realizēt. Darbu veido 29.lpp un 14 pielikumi ar kopējo apjomu 80.lpp.
2-4 gadīgu bērnu kultūras izpratnes un pašizpausmes sekmēšana teātra mākslā pirmsskolā
2022
Bakalaura darba temats: 2 - 4 gadīgu bērnu kultūras izpratnes un pašizpausmes sekmēšana teātra mākslā pirmsskolā Bakalaura darba autors: Lauma Vītola Zinātniskā darba vadītāja: asoc. prof. Dr. paed. Gunta Siliņa – Jasjukeviča Pētījuma mērķis: pētīt bērna kultūras izpratnes un pašizpausmes sekmēšanas iespējas teātra mākslā pirmsskolā. Pētījuma jautājums: Vai teātra māksla pirmsskolā sekmē kultūras izpratni un pašizpausmi? Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt jēdzienus ,,drāma” un ,,teātra māksla”, 2.Raksturot kultūras izpratnes un pašizpausmes jomas saturu pirmsskolā. 3.Apkopot metodiskos paņēmienus kultūras izpratnes un pašizpausmes sekmēšanai teātra mākslā pirmsskolā. 4.Veikt bērnu novērojumu, la…
3-4 gadīgo bērnu sociālo prasmju sekmēšana kultūras izpratnes un pašizpausmes jomas nodarbībās pirmsskolā
2021
Darba autore : Ģalkaja Cauņa Darba vadītāja : Doc., Dr.paed. Daiga Kalēja-Gasparoviča Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tematu „3-4 gadīgo bērnu sociālo prasmju sekmēšana kultūras izpratnes un pašizpausmes jomas nodarbībās pirmsskolā”. Pētījuma aktualitāte balstās uz izglītības satura izmaiņām sakarā ar Skola 2030 un nepieciešamību sekmēt bērnu sociālas prasmes pilnveidojot mācību programmu kultūras izpratnes un pašizpausmes jomā. Pētījuma mērķis: ar teorētisko un empīrisko metožu palīdzību pētīt vidējās pirmskolas vecuma bērnu sociālo prasmju sekmēšanu pirmsskolā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek izvērtēti sociālo prasmju teorē…
Starpdisciplinārā mācību pieeja kultūras un mākslas studijās vidusskolā
2019
Skolotāja pieredzes darbā “Starpdisciplinārā mācību pieeja kultūras un mākslas studijās vidusskolā” apkopota pieredze un izvērtēti jaunas pieejas mācību saturam ieviešanas piemēri kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomas satura realizēšanā vidusskolā, veidojot starpdisciplinārus sadarbības modeļus gan jomas ietvaros, gan sadarbībā ar citu jomu mācību priekšmetiem. Pieeju maiņu izglītībā nosaka skolēna vajadzības, tuvinot apmācības procesu reālajai dzīvei.Svarīgi, lai skolēns mācoties spēj saskatīt iespējas uzlabot savu dzīvi, paplašinot redzesloku, attīstot dažādas prasmes, veidojot paradumus un izsakot personīgu attieksmi. Mācību procesā tiek akcentētas skolēna iniciatīvas un vadība…
Legāts mantojuma tiesībās
2022
Autore izstrādātajā bakalaura darbā ir pētījusi legāta institūtu mantojuma tiesībās, analizējusi tā izpratni vēsturiskajā tvērumā un salīdzinājusi to ar mūsdienu tvērumu, tādējādi veicinot izpratni par legāta institūtu mantojuma tiesībās. Pētījuma gaitā tika analizēta Civillikuma Mantojuma tiesību daļa, kas attiecas uz legātiem, gan arī citiem tiesību institūtiem, kas ietekmē legāta tiesisko stāvokli. Pētījuma rezultātā darba autore ir nonākusi pie dažādiem secinājumiem, analizējusi būtiskās problēmas legāta institūtā, kā arī analizējusi autores ieskatā visinteresantāko no iespējamajiem legāta priekšmetiem, proti, vai nekustamais īpašums var būt legāta priekšmets.
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2019
Darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma mērķis: pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbam ir divas daļas, kurās ir iekļautas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā ir apkopotas un analizētas pedagogu, psihologu un filozofu atziņas par radošumu, tā veidošanos vecākajā pirmsskolas vecumā. Šajā daļā tiek aprakstīts, kas ir radošums, kādi ir radošuma izpausmes veidi, kā arī tiek aprakstīta bērnu psihiskā attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā. Ir analizēta literāro darbu nozīme bērnu radošās darbības sekmēšanā. Empīriskajā daļā ir atklātas l…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma mērķis: pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanu literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām, kurās ir iekļautas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā ir aplūkotas un apkopotas pedagogu, filozofu un psihologu atziņas par radošumu, tika pētīti radošuma veidošanās nosacījumi vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu psiholoģiskais raksturojums un pētīti literārie darbi kā radošuma atraisītāji un sekmētāji. Pirmsskolas vecums ir viens no svarīgākiem attīstības posmiem, kurā var sekmīgi att…
Mātes depresijas simptomu un dusmu saistība ar mātes audzināšanas stiliem un bērna uzvedību
2015
Šī bakalaura darba mērķis bija noskaidrot saistības starp mātes depresijas simptomu un dusmu rādītājiem ar mātes audzināšanas stiliem un bērna uzvedības izpausmēm respondentu grupā, kuru bērni ir vecumā no 4-6 gadiem. Pētījuma izlasi veidoja 63 mātes vecumā no 21 līdz 42 gadiem (vidējais vecums bija 29 gadi). Pētījumā mātes dusmu un depresijas rādītāju noteikšanai tika izmantota Traumu simptomu aptauja (Trauma Symptom Inventory, Briere, 1995), Vecāku audzināšanas stila aptauja (Parental Authority Questionnaire, Buri, 1991), Ahenbaha –bērnu uzvedības aptauja (Child Behaviour Checklist, Achenbach & Rescorla,2001) un demogrāfisko datu aptauja. Pētījuma rezultāti rāda, ka pastāv statistiski noz…
Ķermeņa tēla uztveres, trauksmes līmeņa un obsesīvi-kompulsīvas uzvedības izpausmju saistība cilvēku grupās ar dažādiem ķermeņa masas indeksiem
2015
Pētījuma mērķis bija noskaidrot ķermeņa tēla, trauksmes līmeņa un obsesīvi - kompulsīvas uzvedības iespējamo saistību cilvēku grupās ar dažādiem ķermeņa masas indeksiem. Pētījuma izlasi veido 120 cilvēki vecumposmā no 18 līdz 67 gadiem. Izlase tika sadalīta četrās grupās - cilvēki ar normālu svaru (n=30), cilvēki, kuriem ir palielināts svars (n=30), cilvēki, kuriem ir aptaukošanās (n=30), kā arī cilvēku grupa, kuriem ir klīniska aptaukošanās (n=30). Pētījumā tika izmantotas trīs aptaujas: Ķermeņa tēla uztveres aptauja (Body Image Questionnaire, Slade 1990), Yale-Brown obsesīvi - kompulsīvu traucējumu pašnovērtējuma aptauja (Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale - Self report/YBOCB-SR/, Baer…