Search results for "kustība"
showing 10 items of 187 documents
Draudzība kā reliģisks pārdzīvojums: Oksfordas kustības pieredze
2016
Mūsdienu pētniecība aizvien beižāk pievēršas draudzības nozīmei indivīda un sabiedrības dzīvē. Tādas iniciatīvas kā Harvardas longitudinālais pētījums pierādījuši ciešo draudzības ietekmi uz nozīmīgākajām cilvēka dzīves sfērām, tostarp veselību un ekonomisko labklājību. Draudzības pārdzīvojums mūsdienās tiek ierindots arī starp centrālajiem aspektiem reliģiskās pieredzes viedošanā. Šis darbs pievēršas 19. gadsimta reliģiskai kustībai Anglijas baznīcā, kuras teoloģijā un atstātajās liecībās īpaši bieži sastopama draudzības tēma. Veicot vēsturiski salīdzinošu analīzi, vispirms tiek demonstrēta draudzības kā reliģiska pārdzīvojuma koncepta attīstībai no antīkās pasaules līdz viktoriāņu Anglija…
Šķēršļu pārvarēšanas kustību pilnveides iespējas 3-4 gadus veciem bērniem pastaigas laikā
2022
Kvalifikācijas darba tēma: ,, Šķēršļu pārvarēšanas kustību pilnveides iespējas 3-4 gadus veciem bērniem pastaigas laikā” Kvalifikācijas darba autore: Aiga Liepiņa Darba zinātniskais vadītājs: Mg. izgl. zin. Agita Klempere - Sipjagina Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt šķēršļu pārvarēšanas kustību pilnveides iespējas 3-4 gadus veciem bērniem pastaigas laikā. Darbs sastāv: no teorētiskās un empīriskās daļas. Darba teorētiskajā daļā tiek izmantotas: D, Dzintares, I. Bulas-Bitenieces, L. Kalniņas, R. Jansones, T. Tripānes, I. Stangaines un citu pedagogu un psihologu atziņas par kustību ietekmi uz bērnu fizisko attīstību. Tiek aplūkoti tādi aspekti kā kustību akti…
Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu mešanas veidu apguves sekmēšana kustību rotaļās
2019
Bakalaura darba tēma ir “Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu mešanas veidu apguves sekmēšana kustību rotaļās”. Darba mērķis ir analizēt un pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu mešanas veidu apguvi kustību rotaļās. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek apkopota psihologu un pedagogu teorijas un atziņas. Balstoties un psihologu un pedagogu pētījumiem, atziņām un teoriju tiek analizēts bērnu mešanas veidu apguves pilnveidošana, izmantojot kustību rotaļas. Darbā izmantotas A. Šponas, I. Bulas-Bitenieces, R. Jansones, V. Krauksta, R. Tininnga, L.Hardī, R.Pangrazi, N. Douglas, U.Navidi, A. Nicolopoulou, G. Eigimas, I. Konstantinovas un citu pedagogu un psih…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās
2019
Bakalaura darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās. Pētījuma mērķis: pētīt un teorētiski izzināt pamatkustību attīstīšanas un izmantošanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot kustību rotaļas. Atslēgvārdi: pamatkustības, rotaļa, kustību rotaļa, attīstība. Pētījuma teorētiskās daļas informācija par pētāmo problēmu balstās uz nozīmīgu pedagoģisku, psiholoģisku un zinātnisku literatūru analīzi. Bakalaura darba izstrādei izmantoju I. Stangaines, S. Laizānes, R. Karlovskas, I. Puškareva atziņas, kā arī citu dažādu autoru atziņas par pamatkustību apguves sekmēšanu un kustību rotaļu nozīmi bērnu dzīvē. Tiek analizētas autoru a…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu kustību attīstības sekmēšana kustību rotaļās
2017
Bakalaura darba tēma: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu kustību attīstības sekmēšana kustību rotaļās. Pētījuma mērķis: pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu kustību attīstības sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Atslēgas vārdi: kustība, kustību rotaļas, attīstība. Pētījums sastāv no divām daļām: teorētiskās daļas un empīriskās daļas. Teoretiskajā daļā tika analizēta pedagoģiski psiholoģiski zinātniskā literatūra par kustību attīstību un nostiprināšanu, bērnu attīstības raksturojumu, kustību sekmēšanas iespējām kustību rotaļās, izmantojot pedagogu un psihologu (A.Šponas, R. Ļesņičijas, G. Svences, V. Krauksta, I.Elnebijas, V.Golubinas, S.Volmešes, D. Dzinteres, I. Stangaines, I. Korotkova, A.…
2 – 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšana rotaļās
2022
Bakalaura darba tēma:” 2 – 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšana rotaļās “ Darba autore: Tatjana Mihņeviča Darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski izpētīt rotaļas, kā līdzeklis pamatkustību apguves veicināšanai jaunākajā pirmsskolas vecuma bērnu posmā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tiek analizēta literatūra par pamatkustību nozīmi bērnu attīstībā no visiem aspektiem un to apguves nosacījumiem. Tiek veikta 2 – 3 gadīgu bērnu attīstības likumsakarību izpēte. Tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par rotaļu un kustību rotaļu nozīmi bērnu vispusīgā attīstībā. Otrajā daļā, balstoties uz iegūtajām teorētiskajām atziņām, tiek izstrādāti pamatku…
Rotaļu loma agrīnās bērnības bērnu attīstībā
2021
Bakalaura darba tēma: Tatjana Lazorkina Bakalaura darba tēma : „Rotaļu loma agrīnās bērnības bērnu attīstībā” Bakalaura darba vadītājs: Asoc, prof., Dr, Psyh. Valentīna Romenkova Pirmajos dzīves gados bērnam sāk veidoties pirmie priekšstati par uzvedību, par attieksmēm, jo vecāki un citi ģimenes locekļi ir viņa paraugs, atdarināšanas objekti. Bērnam pamazām veidojas saskarsmē ne tikai ar mammu, bet arī ar citiem ģimenes locekļiem, bērniem, pieaugušajiem. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt jaunākās pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības rotaļu procesā Hipotēze: 2-3 gadus vecu bērnu saskarsmes veicināšana būs veiksmīga, ja: •pedagoģiskajā procesā tiks izmantotas vecu…
Digitāla bioloģiskās kustības uztveres testēšanas rīka izstrāde
2022
Bioloģiskā kustība ir reālās pasaules bioloģisko būtņu kustības atveids uz ekrāna ar gaismas punktiem. Cilvēka uztveres procesi spēj atšķirt vizuāli uztverto informāciju un to iedalīt dzīvos un nedzīvos objektos. Darbā tiek apskatīts, kā šis iedalījums veidojas, kāds ir minimālais stimulu (gaismas punktu) skaits, kas ir nepieciešams bioloģiskās kustības uztverei, kā arī – kādas ir bioloģiskās kustības uztveršanas stadijas. Cilvēka vizuālās uztveres sistēmas spēju uztvert bioloģisko kustību izmanto klīniskos pētījumos medicīnā. Cilvēkiem ar neiroloģiskām un neirodeģeneratīvām saslimšanām šī uztveres spēja ir samazināta. Darba mērķis ir izstrādāt eksperimentālos rezultātos pamatotu tīmekļa li…
Bioloģiskās kustības sintēze un izpēte klīnisku datorizētu testu nolūkā
2020
Cilvēks prāts un, tā vizuālā sistēma spēj atšķirt uztverto informāciju un to iedalīt bioloģiskos (piem., cilvēks) vai citos objektos. Darbā tiek apskatīts, kā cilvēka vizuālā sistēma atpazīst bioloģiskas būtnes ar minimālu stimulu skaitu ekrānā, par stimulu izmantojot gaismas punktus. Šāda veida stimulus, kad bioloģiskas būtnes tiek attēlotas ar gaismas punktiem, sauc par bioloģiskajām kustībām. Cilvēka vizuālas sistēmas spēju atpazīt bioloģiskās kustības izmanto klīnisko pētījumu medicīnā. Cilvēkiem ar neiroloģiskām saslimšanām šī spēja ir samazināta. Darba ietvaros tika izstrādāta tīmekļa lietotne, kurā pieejamas dažādas bioloģisko kustību animācijas. Lietotnē tiek mērīts laiks, kas nepie…
Koherentas kustības uztvere skolas vecuma bērniem ar sašaurinātu vizuālās uztveres lauku
2017
Maģistra darbs tika uzrakstīts latviešu valodā uz 40 lapām, darbs satur 24 attēlus, 8 tabulas un satur 28 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis: Noteikt koherentas kustības slieksni skolas vecuma bērniem ar sašaurinātu vizuālās uzmanības lauku. Metodika: Dalībnieki tika iedalīti divās grupās balstoties un nevārda atpazīšanas testa rezultātiem – grupa ar sašaurinātu vizuālās uztveres lauku un grupa ar attīstībai atbilstošu vizuālās uztveres lauka lielumu. Abu grupu dalībniekiem tika noteikts koherentas kustības slieksnis, izmantojot izkliedēto punktu kinematogrammas. Rezultāti: Palielinoties dalībnieka vizuālā uztveres lauka lieluma koherentas kustības izšķiršanas slieksnis kļūst zem…