Search results for "kustību"
showing 10 items of 223 documents
5-6 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju pilnveide kustību rotaļās
2020
Kvalifikācijas darba autore Simona Salmiņa. Kvalifikācijas darba temats: „5-6 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju pilnveide kustību rotaļās.” Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot 5-6 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju pilnveidošanas iespējas kustību rotaļās. Darba pirmajā nodaļā tiek aplūkots un izpētīts sadarbības jēdziens, tās raksturojums un metodes. Tiek izvērtēts 5-6 gadus vecu bērnu attīstības raksturojums, ņemot vērā vecumposma likumsakarības un faktorus, kas to ietekmē. Šajā nodaļā tiek aprakstīta bērnu savstarpējā un pieaugušo sadarbība kā arī pieaugušo pozitīvā parauga nozīmīgums. Otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums, kā ar kustību rotaļu palīdzību var pilnveidot …
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves veicināšana kustību rotaļās
2018
Kvalifikācijas darba temats ir „Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves veicināšana kustību rotaļās”. Darba ir autore ir Adele Veldze. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt nosacījumus veiksmīgai pamatkustību apguves veicināšanai kustību rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 1.Izzināt bērnu fiziskās attīstības un pamatkustību apguves likumsakarības; 2.Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par rotaļu un kustību rotaļu nozīmi bērna attīstībā; 3.Praktiski izzināt kustību rotaļu izmantošanas iespējas pamatkustību apguvē. Lai mērķi uz uzdevumus īstenotu, pirmajā nodaļā tiek apskatīts pamatkustību raksturojums un jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu attīs…
Kustību rotaļas līdzsvara attīstības sekmēšanai 3-4 gadus veciem bērniem
2022
Darba nosaukums: Kustību rotaļas līdzsvara attīstības sekmēšanai 3-4 gadus veciem bērniem. Darba autore: Annija Morozova. Darba vadītājs: Dr.sc.admin. Asoc. Prof. Ilvis Ābeļkalns . Darba apjoms: 50 lpp., 10 attēli, 4 tabulas, 40 literatūras avoti, 2 pielikumi. Kvalifikācijas darba mērķis: Teorētiski pētīt un praktiski analizēt līdzsvara attīstības iespējas kustību rotaļās 3-4 gadīgiem bērniem. Teorētiskā daļā analizēta 3-4 gadus vecu bērnu fiziskā, emocionālā un sociālā attīstība. Raksturots līdzsvars, tā funkcija un attīstības veicināšana darbā ar 3-4 gadus veciem bērniem. Pētīta rotaļas nozīme bērnu attīstībā un kustību rotaļas ietekme uz bērnu vispārējo attīstību. Praktiskajā daļā darba …
2-3 gadus vecu bērnu adaptācijas sekmēšana izmantojot kustību rotaļas
2019
Darba nosaukums: 2 -3 gadus vecu bērnu adaptācijas sekmēšana izmantojot kustību rotaļas. Darba autors: Ija Gutpelce Darba vadītājs: Mag. Paed. Aiga Meņģelsone Darba mērķis: Izzināt kustību rotaļas un caur tām sekmēt 2 – 3 gadus vecu bērnu adaptēšanos pirmsskolas izglītības iestādē. Hipotēze: Sekmēt adaptācijas veiksmīgu norisi iesaistot kustību rotaļas 2 -3 gadus vecu bērnu ikdienā, ievērojot vecumposma attīstības likumsakarības. Pētījuma uzdevumi: 1.Izzināt psiholoģijas un pedagoģijas teorētiskās nostādnes par bērnu adaptāciju pirmsskolas izglītības iestādē. 2.Raksturot 2 -3 gadus vecu bērnu vecumposma attīstības īpatnības. 3.Analizēt rotaļu, kustību rotaļu nozīmi pedagoģiskajā procesā. 4.…
6-7 gadīgu bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās
2018
Pētījuma tēma: 6-7 gadīgu bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās. Pētījuma mērķis: pētīt pamatkustību sekmēšanas iespējas 6 – 7 gadīgiem bērnu kustību rotaļās. Informācijas iegūšanai par pētāmo problēmu, analizēta pedagoģiski psiholoģiski zinātniskā literatūra. Izmantotas pedagogu un psihologu R. Jansones, D. Dzinteres, I. Stangaines, I. Granta, R.Karlovskas, V. Krauksta, L. Kurzemnieces, A. Kuznecova, S. Laizānes, D. Lieģenieces, A.Ļubļinska, G. Svences u.c. atziņas. Teorētiskā daļā aplūkotas: pamatkustību attīstīšanas nozīmīgums pirmsskolā; pamatkustību raksturojums; 6-7 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums; rotaļas būtībā un tās nozīme; kustību rotaļas pa…
5 -6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes attīstības iespējas kustību rotaļās dabā
2019
Kvalifikācijas darba temats: „5 - 6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes attīstības iespējas kustību rotaļās dabā”, darba autore: Inese Sirsone. Kvalifikācijas darba vadītāja: Mg.paed., lektore Anita Ieriķe Darba mērķis ir izpētīt teorētiskās atziņas un veikt praktisku pētījumu par 5 – 6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju attīstību kustību rotaļās dabā. Kvalifikācijas darbs sastāv no satura, ievada, 2 nodaļām un 6 apakšnodaļām, 2 tabulām, 12 attēliem, secinājumiem, priekšlikumiem, literatūras un avotu saraksta, 1 pielikuma. Darba apjoms 41 lappuses. Kvalifikācijas darbā tika veikta analīze 29 literatūras avotiem, tai skaitā 3 ārzemju literatūras avoti. Teorētiskajā daļā autore izpēta un izanalizē p…
Kustību rotaļas izmantošana emocionālās attīstības veicināšanai 5-6 gadus veciem bērniem
2019
Kvalifikācijas darba temats: “Kustību rotaļas izmantošana emocionālās attīstības veicināšanai 5-6 gadus veciem bērniem.” Kvalifikācijas darba autors: Santa Gaile. Kvalifikācijas darba mērķis teorētiski un praktiski analizēt kustību rotaļas izmantošanas pedagoģiskas iespējas emocionālās attīstības veicināšanai 5-6 gadus veciem bērniem. Darbs sastāv no divām daļām- teorijas un praktiskās. Darba pirmajā daļā tiek analizētas psiholoģiskās, zinātniskās un pedagoģiskās atziņas. Ar atziņām tiek meklēts pierādījums, ka kustību rotaļas izmantošana pedagoģiskajā darbībā ir pamats, lai veicinātu emocionālo attīstību. Otrajā daļā tika veikta praktiskā izpēte, kur piedāvājot kustību rotaļas bērni var em…
2 - 3 gadīgu bērnu kustību apguves sekmēšana pirmsskolas dienas ritā
2019
Kvalifikācijas darba temats: 2 - 3 gadīgu bērnu kustību apguves sekmēšana pirmsskolas dienas ritā Darba autore: Marina Zmičerevska. Kvalifikācijas darba mērķis – teorētiski analizēt un praktiski pētīt 2 - 3 gadīgu bērnu kustību apguves sekmēšanas iespējas pirmsskolas dienas ritā. Darba pirmajā nodaļā tika analizētas dažādu autoru, kā piemēram, D. Augstkalnes, R.Karlovskas, A. Studentes, I. Bulas - Bitenieces u.c. autoru atziņas par kustības un to nozīmi 2 – 3 gadīgu bērna attīstībā un veselībā. Tika pētīta literatūra par kustību veidiem un to, kā var sekmēt kustību apguves pirmsskolas dienas ritā. Darba otrajā daļā tika veikts empīriskais pētījums par 2 - 3 gadīgu bērnu kustību apguves sekm…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana sporta nodarbībās
2018
Pētījuma temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana sporta nodarbībās. Pētījuma mērķis: izpētīt pamatkustību attīstīšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot sporta nodarbības – kustību rotaļas. Atslēgas vārdi: pamatkustības, fiziskā attīstība, rotaļas, kustību rotaļas. Darba izpildes laikā par pētāmo problēmu informācija tika iegūta, izanalizējot pedagoģiski psiholoģiski zinātnisko literatūru. Tika izmantotas psihologu un pedagogu I. Bula – Bitenieces, G. Svences, D. Lieģenieces, D. Dzinteres, I. Stangaines, S. Laizānes, R. Karlovskas, I. Korotkova u.c. atziņas. Teorētiskajā daļā aplūkotas: pamatkustības raksturojums, to nozīmē bērna attīstība…
5-6 gadīgu bērnu kustību pilnveide pastaigās
2021
Autores Ineses Bebrišas kvalifikācijas darba tēma ir “5-6 gadīgu bērnu kustību pilnveide pastaigās”. Tā mērķis ir analizēt, pētīt un praktiski pārbaudīt 5-6 gadīgu bērnu kustību pilnveides iespējas pastaigas laikā. Darba teorētiskajā daļā analizēta literatūra par kustību nozīmi bērnu attīstības procesā un pastaigu organizēšanas nozīmi kustību pilnveides procesā. Darba teorētiskais pamatojums balstās uz projekta Skola2030 un tādu autoru atziņām kā L. Ū. Dālgrēns, A. Ščepanskis, R. Karlovska, J.Smiltiņa u.c. Darba empīriskajā daļā sniegts ieskats, kā tiek veidota pedagoģiskā darbība kustību pilnveidei pastaigu laikā, tika novērtēti bērni 5 – 6 gadu vecumā, pēc sešiem noteiktiem kritērijiem, i…