Search results for "pētījums"
showing 10 items of 82 documents
Atbalsts augstākajā izglītībā studentiem ar mācīšanās traucējumiem Latvijā, Somijā, Vācijā un Kanādā
2020
Maģistra darbā izpētīts, kāds atbalsts paredzēts personām ar mācīšanās traucējumiem Latvijā, Somijā, Vācijā un Kanādā. Secināts, ka Latvijā normatīvie akti neparedz atbalstu šiem studentiem, lai gan valsts ratificētie starptautiskie akti to nosaka. Pārējās valstīs atbalsta pasākumi definēti dažādi. Intervēti studenti, lai izprastu sistēmas praksē. No intervijām secināts, ka pārdomātākās atbalsta sistēmas ir Somijā un Kanādā. Vācijā jaunietes maz izmantojušas atbalsta pasākumus, tāpēc grūti spriest par sistēmas efektivitāti. Izpētīti motīvi, kāpēc studenti izvēlas ne-/atklāt augstākās izglītības iestādei par saviem izaicinājumiem. Secināts, ka būtisks ir atbalsts iepriekšējos izglītības posm…
Tiešsaistes digitālo rīku izmantošana statistikas pētījumu datu analīzē vidusskolā
2022
Skolotāja pieredzes darbs izstrādāts ar mērķi izpētīt tiešsaistes digitālo rīku izmantošanas iespējas statistikas pētījumu datu analīzē vidusskolas kursā “Matemātika I”, lai mācību procesā integrētu skolēnu veiktu pētījumu tematā “Statistika” atbilstoši 2020. gadā ieviestajam vispārējās vidējās izglītības standartam. Izglītības gadījuma pētījuma ietvaros tika plānots, organizēts un izvērtēts mācību process, kas ļauj pilnvērtīgi izmantot digitālos rīkus statistikas pētījuma ietvaros un attīsta kursa “Projekta darbs” veikšanai nepieciešamās prasmes, tika novērots un analizēts skolēnu zināšanu un prasmju ieguves process, skolēnu individuālais vērtējums pašnovērtējuma un savstarpēja vērtējuma f…
Piektās klases skolēnu mācīšanās prasmes pilnveide franču valodas stundās
2018
Šajā pētnieciskajā darbā aplūkots un teorētiski pamatots mācīšanās prasmes jēdziens un būtība, analizēts 5. klašu skolēnu mācīšanās prasmes līmenis un izklāstītas rekomendācijas skolotājiem 5. klases skolēnu mācīsanās prasmes pilnveidē franču valodā. Darba mērķis ir, pirmkārt, teorētiski pamatot mācīšanās prasmes būtību un, otrkārt, izstrādāt rekomendācijas skolotājiem mācīšanās prasmes pilnveidei franču valodas apguvē 5. klasē. Darba teorētiskais pamats balstās Dagnijas Deimantes-Hartmanes, Stefana J. Simistera u.c. teorētiķu atziņās, kā arī Eiropas kopīgo pamatnostādņu ieteikumos un kanādiešu mācīšanās prasmes novērtēšanas pieredzē. Darbs sastāv no 3 daļām. Tā pirmajā daļā tiek teorētiski…
Skolēnu pētnieciskā darbība tēmas „Atkritumu šķirošana” apguvē 2. klasē
2015
Elīnas Pakalnītes diplomdarbā „Skolēnu pētnieciskā darbība tēmas „Atkritumu šķirošana” apguvē 2. klasē” tiek analizēta literatūra par pētniecisko metodi, tās funkcijām, skolēnu vecumposma attīstības īpatnībām un skolēnu pētniecisko darbību, iekļaujot pētnieciskās darbības raksturojumu un pētniecisko darbību tieši sākumizglītības kontekstā, kā arī skolēnu pētnieciskās darbības vērtēšanu tēmas „Atkritumu šķirošana” apguvē. Diplomdarba praktiskajā daļā izstrādāts plāns tēmas „Atkritumu šķirošana” apguvei 2. klasē, un veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība šīs tēmas apguvē, kā arī tiek vērtēti skolēnu sasniegumi tēmas apguvē.
Tehnoloģiju bagātināta aktīvā mācīšanās matemātikā
2020
2020. gada 1. septembrī Latvijā stāsies spēkā jauns vispārējās vidējās izglītības obligātais saturs, kura principi balstīti skolēnu centrētā mācīšanās pieejā. Šādu pieeju raksturo aktīvā mācīšanās, kuras viena no stratēģijām ir tehnoloģiju bagātināta mācīšanās. Ņemot vērā digitālās vides attīstību un piedāvātās iespējas mācību procesa plānošanas dažādošanai, izmantojot arhīva un saturu analīzi, vērošanu un pašpieredzi, tika analizēti vairāki tehnoloģiski risinājumi aktīvās mācīšanās nodrošināšanai matemātikā gan mācību stundās klātienē, gan attālinātajam mācību procesam. Izglītības gadījuma pētījuma ietvaros gan skolotājam, gan skolēniem pašiem bija iespēja testēt dažādus digitālus rīkus.
Pašapkalpošanās prasmju sekmēšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Darba nosaukums: Pašapkalpošanās prasmju sekmēšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē Darba autore: Everita Virbule Darba vadītāja: Dr. geogr. , Kristīne Āboliľa Pētījuma mērķis: Pētīt rotaļu un vingrinājumu nozīmi pašapkalpošanās prasmju sekmēšanā vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba uzdevumi: 1. Izzināt daţādu autoru atziľas par pašapkalpošanās prasmju attīstīšanu. 2. Veikt pedagoģisko pētījumu par pašapkalpošanās prasmju attīstību Pārgaujas novada pirmsskolas izglītības X. grupā ar 12 bērniem; 2.1. Dodot iespēju bērniem pašiem sevi apkalpot. 2.2. Pielietojot atbilstošas rotaļas un aktivitātes. 3. Noskaidrot pētāmo bērnu vecāku viedokli un informāciju par pašapkal…
Saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā 3-4 gadīgiem bērniem
2018
analizētas dažādu autoru atziņas par saskarsmes prasmju jēdzienu un būtību, tās veidiem un funkcijām, kā arī tiek aplūkots 3-4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veidošanās raksturojums, tiek noskaidrotas konkrētas saskarsmes prasmes, kas noteiktajā vecumā bērnam ir jāmāk. Otrajā nodaļā tiek izzināta rotaļas nozīme bērnu saskarsmes prasmju attīstībā, kā arī tiek aplūkoti rotaļu veidi un funkcijas. Trešajā nodaļā ir veikta saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā izpēte. Šajā nodaļā ir veikta sākotnējā un atkārtota bērnu novērošana. Ir bērnu grupas raksturojums pētījuma sākumā un pētījuma noslēgumā. Tiek rakstiski intervēti pirmsskolas skolotāji, kuru sniegtās atbildes tika izanalizētas. Apkopojot i…
Radošuma sekmēšana konstruēšanas rotaļās izmantojot GI GI klučus 5 - 6 gadīgiem bērniem
2019
Dace Millere, kvalifikācijas darbs, ” Radošuma sekmēšana konstruēšanas rotaļās izmantojot GI GI klučus 5 - 6 gadīgiem bērniem”. Rīga 2019.gads. Darbs sastāv no 74 lpp un satur 4 tabulas, 27 attēlus, 39 literatūras avotus, tai skaitā svešvalodā 8 un 7 pielikumiem. Pētījuma mērķis ir pētīt bērnu radošuma veidošanos konstruēšanas rotaļās izmantojot GI GI klučus. Radošums ir vērtība un pamats bērna personības attīstībā. Teorētiskā daļa sastāv no 3 nodaļām un 5 apakšnodaļām, pirmajā nodaļā ir analizēts radošās darbības skaidrojums, pedagogu, psihologu un pētnieku atziņās. Kvalifikācijas darba otrajā nodaļā tiek sniegts GI GI bloka raksturojums. Trešajā nodaļā atspoguļota pētījuma metodoloģija un…
Sporta nozīme pareizas stājas veidošanā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Kvalifikācijas darba „Sporta nozīme pareizas stājas veidošanā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt sporta nodarbību ietekmi uz 6-7 gadīgu bērnu stājas veidošanu. Kvalifikācijas darba autors ir Edgars Janovičs. Lai īstenotu mērķi tiek izvirzīti uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko literatūru par stāju, tās attīstību un veidiem un 6 – 7 gadīgu bērnu attīstību. 2.Izzināt sporta nodarbību ietekmi uz pirmsskolas vecuma bērnu stājas veidošanu. 3.Pētīt stājas veidošanās iespējas bērniem 6 – 7 gadu vecumā sporta nodarbībās. Darba teorētiskajā daļā izmantota pedagoģijas un psiholoģijas literatūra, tiek aprakstītas psihologu un pedagogu atziņas par 6-7 gadīgu bērnu s…
Četrgadīgu bērnu pētnieciskā darbība patstāvības veicināšanai
2018
Kvalifikācijas darba temats: Četrgadīgu bērnu pētnieciskā darbība patstāvības veicināšanai. Pētījums izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un empīriski pamatot četrgadīgu bērnu patstāvības sekmēšanas iespējas pētnieciskā darbībā. Darba teorētiskajā daļā pētīts bērnu patstāvības jēdziens un saturs, noteiktas četrgadīgu bērnu patstāvības izpausmes. Dota darba kontekstā patstāvība tiek aplūkota kā personības īpašība, kas izpaužas iniciatīvas izrādīšanā, kritiskumā, adekvātā pašvērtējumā un personīgās atbildības sajūtā par savu darbību un uzvedību. Par vienu no bērnu patstāvības attīstīšanas virzieniem darba autore skata pētniecisko darbību, analizējot pētnieciskās darbības saturu un īpatnības…