Search results for "pieeja"
showing 10 items of 257 documents
Mātes audzināšanas pieeju saistība ar vecāku kompetences izjūtu un bērnu uzvedību audžuģimenēs un bioloģiskajās ģimenēs.
2019
Pētījuma mērķis bija pētīt, vai pastāv atšķirības un saistības starp mātes audzināšanas pieejām ar vecāku kompetences izjūtu un bērnu uzvedības problēmām audžuģimenēs un bioloģiskajās ģimenēs. Pētījumā piedalījās 64 mātes, kurām ir bērni vecumā no 8-18 gadiem, no kurām 32 bija audžumātes, bet 32 bija bioloģiskās mātes. Respondentiem bija jāaizpilda trīs aptaujas - Alabamas audzināšanas aptauja (The Alabama Parenting Questionnaire – Preschool Revision, (APQ-PR), Clerkin, Marks, Polikaro & Halperin, 2007), Vecāku kompetences izjūtas skala (Parenting Sense of Competence Scale (PSOC), Johnston & Mash, 1989) un Ahenbaha bērnu uzvedības novērtējuma anketa vecākiem (bērna vecums 6-18gadi) (Youth S…
Ģimenes un izglītības iestādes sadarbība skolēna lasītprasmes attīstības sekmēšanā
2018
Bakalaura darbs „Ģimenes un izglītības iestādes sadarbība skolēna lasītprasmes attīstības sekmēšanā” izstrādāts Latvijas Universitātē Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, profesionālā bakalaura studiju programmā “Skolotājs” laika posmā no 2016. gada līdz 2018.gadam. Bakalaura darba hipotēze paredz, ka bērniem pilnveidosies jēgpilna lasītprasme, ja pedagogi un vecāki zinās jēgpilnas lasītprasmes apguves pamatnosacījumus, tos ievēros aktīvi sadarbojoties. Hipotēze pierādīšanai vai noraidīšanai izvirzīts sekojošs darba mērķis - pētīt teorijā un praksē izglītības iestādes un ģimenes sadarbības iespējas bērna lasītprasmes sekmēšanai. Darbs strukturēts 2 nodaļās. Bakalaura darba 1.noda…
Vietējo kopienu loma ilgtspējīgā vides pārvaldībā: viedo ciemu pieeja
2021
Maģistra darbs “Vietējo kopienu ilgtspējīga vides pārvaldības attīstība: viedo ciemu pieeja” veltīts tam, lai izpētītu vides pārvaldības attīstības procesus vietējās kopienas veidošanās kontekstā un izstrādātu priekšlikumus kopienām adaptētas ilgtspējīgas vides pārvaldības attīstības ietvaram. Pētījumā apkopotie rādītāji, par procesiem, dabas, sociālajā un ekonomikas jomās nacionālā, reģionālā un vietējā mērogā, liecina, gan, par izaicinājumiem ilgtspējīgas attīstības ceļā, gan šķēršļiem pārvaldībā, tostarp vides pārvaldībā, Latvijas pašvaldībās. Vides pārvaldība ir nozīmīga kopējā ilgtspējīgas attīstības procesā. Tā komplementāri veic situācijas daudzfaktoru analīzi, meklējot sistēmiskus, …
Pedagoģisko un materiālo resursu izvērtējums Valsts aizsardzības mācības programmas īstenošanai vidējā izglītībā
2022
Darba autors ir novērojis, ka pastāv būtiskas atšķirības Valsts aizsardzības mācību procesa nodrošināšanā starp izglītības iestādēm un reģioniem kā arī ir starp Valsts aizsardzības mācību un citiem mācību priekšmetiem ir vērojama līdzība un tēmu dublēšanās kā arī resursu ierobežojumi. Maģistra darba tēma ir Pedagoģisko un materiālo resursu izvērtējums Valsts aizsardzības mācības programmas īstenošanai vidējā izglītībā. Pētījuma mērķis ir noteikt un izstrādāt risinājumus Valsts aizsardzības mācības programmas ieviešanas pilnveidošanai. Pētījuma uzdevumi izriet no Valsts aizsardzības mācības programmas īstenošanas aspekta un ieviešanas principiem un resursu pieejamības. Uzdevumu sasniegšanai …
Filipsa līknes sakarība Eiropā un Baltijas valstīs: pārmaiņas laika gaitā.
2022
Filipsa līkne ir viens no svarīgākajiem instrumentiem ECB un Eiropas valstu centrālajās bankās. Šī sakarība starp robežizmaksām un inflāciju, tiek pielietota, lai veidotu Eiropas Savienības monetāro politiku. Monetārā politika darbojas ar laika nobīdi, tāpēc ir svarīgi zināt, cik augsta inflācija būs nākotnē. Filipsa līkne ir instruments, ko izmanto šo prognožu iegūšanai. Liela nozīme ir Filipsa līknes slīpumam – jo līkne ir lēzenāka, jo dārgāka kļūst inflācijas stabilizācija centrālajām bankām. Ekonomisti uzskata, ka līkne ir kļuvusi plakana, sakarība starp inflāciju un robežizmaksām ir zudusi, un citi faktori nosaka inflāciju. Darba mērķis ir novērtēt sakarību starp robežizmaksām un inflā…
Autisma iezīmes, agresivitāte un vecāku – bērnu mijiedarbība bērniem vecumā no 22 līdz 30 mēnešiem
2018
Pētījuma ietvaros tika apzinātas sakarības starp autiskā spektra iezīmēm, agresivitāti un audzināšanas pieejām vecāku-bērnu mijiedarbībā bērniem 22-30 mēnešu vecumā, un noskaidrots, vai pastāv statistiski nozīmīgas atšķirības agresivitātes rādījumos bērniem ar un bez autiskā spektra traucējumu iezīmēm. Pētāmo izlase: 115 bērni vecumā no 22 līdz 30 mēnešiem, apakšizlasē 18 bērni. Tika izmantota bērna uzvedības novērtējuma anketa (Achenbach & Rescorla, 2000), adaptēta un pielietota „AS Detect” aptauja (Barbaro, 2016), Ģentes audzināšanas aptauja - vecāku versija (Van Leeuwen et.al., 2004), vecāku - bērnu mijiedarbības video novērojumi (Eyberg, 2002). Pētījuma rezultāti norāda uz statistiski n…
Bērnu agresīva uzvedība un tās novēršanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā
2019
Darba autore: Diana Grīnberga Darba vadītāja: Dr.psych.profesore Tija Zīriņa Darba tēma: Bērnu agresīva uzvedība un tās novēršanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā. Darba mērķis: –pētīt bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darbā ir teorētiskais un empīriskais pētījums par bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējām vidējā pirmsskolas vecumā. Tika pētīta teorijas analīze par bērnu agresīvu uzvedību, veikta bērnu attīstības likumsakarības analīze vidējā pirmskolas vecumā. Balstoties uz teorētiskajām atziņām, tika organizēts un veikts empīriskais pētījums, tika izstrādāti bērnu agresīvās uzvedības vērtēšanas kritēriji, atbilstoši kritērijiem ve…
Radošu pieeju un radošās rakstīšanas izmantojums Latvijas žurnālistikā
2015
Darba tēma ir “Radošu pieeju un radošās rakstīšanas izmantojums Latvijas žurnālistikā”. Pētījuma problēma ir noskaidrot un izvērtēt, kā izpaužas radošu pieeju un radošās rakstīšanas metožu pielietojums Latvijas žurnālistikā. Darba teorētisko pamatojumu veido radošuma pētniecības tradīciju apskats, teorija par radošuma un personības mijiedarbību, “Jaunās žurnālistikas” un literārās žurnālistikas virzienu apskats, kā arī teorija par radošuma un radošās rakstīšanas jēdzieniem un to izpratni. Darba pētnieciskajā daļā izmantotas divas metodes: aptauja un kontentanalīze. Pētījumā noskaidrots, ka Latvijas žurnālistikā izmantotās radošās pieejas un radošā rakstīšana ietver tipiskus rakstu strukturē…
Kompetenču pieejas īstenošanas iespējas apvienotajās klasēs darbā ar bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem
2022
Skolotāja maģistra pieredzes darba “Kompetenču pieejas īstenošanas iespējas apvienotajās klasēs darbā ar bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem” aktualitāte izriet no Valsts izglītības satura centra īstenotā projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” (Skola2030) izglītības politikas plānošanas dokumentiem un izvirzītajām prioritātēm, ar mērķi – izstrādāt, aprobēt, pēctecīgi ieviest Latvijā tādu vispārējās izglītības saturu un pieeju mācīšanai, kā rezultātā skolēni gūtu dzīvei mūsdienās nepieciešamās zināšanas, prasmes un attieksmes, kā arī, lai apkopotu speciālo skolotāju pieredzi satura ieviešanai apvienotajās klasēs bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Maģistra darba mērķis ir …
Atmiņas konstruēšana Latvijas Televīzijas oriģinālsaturā (2016./2017. gada sezona): diskursīvo stratēģiju un diskursu tēmu analīze
2018
Maģistra darba “Atmiņas konstruēšana Latvijas Televīzijas oriģinālsaturā (2016./2017. gada sezona): diskursīvo stratēģiju un diskursu tēmu analīze” mērķis ir atklāt, kā LTV oriģinālsaturā tiek veidoti vēstījumi par Latvijas pagātni, un tādējādi konstruēti arī atmiņu potenciāli ietekmējoši diskursi. Darba teorētisko pamatojumu veido trīs nodaļas. Pirmajā izklāstīti realitātes sociālās konstruēšanas un mediju konstruētās realitātes aspekti, sevišķu uzmanību pievēršot komunikatīvajam konstruktīvismam. Otrajā aptverti dažādie atmiņas jēdziena skaidrojumi, kā arī izklāstītas kultūras un komunikatīvās atmiņas atšķirības. Savukārt trešajā aplūkotas teorētiskās atziņas par televīziju kā populārās k…