Search results for "pirmsskolas izglītība"
showing 10 items of 186 documents
Marijas Montesori pedagoģijas metode un Ķīnas pirmsskolas izglītības sistēma: idejas, izvērsumi un salīdzinājums
2017
Bakalaura darba nosaukums ir "Marijas Montesori pedagoģijas metode un Ķīnas pirmsskolas izglītības sistēma: idejas, izvērsumi un salīdzinājums." Šī darba uzdevums ir aplūkot un izvērtēt Marijas Montesori bērnu audzināšanas metodi, kā arī kritiski aplūkot audzināšanas pieeju mūsdienu Ķīnā, parādot katras metodes stūrakmeņus, izvēršot salīdzinājumu un izdarot secinājumus. Marija Montesori izveido pasaulē atpazīstamu pedagoģijas metodi, kuras pamatā ir izpratne par bērnu kā patstāvīgu indivīdu, kam piemīt izvēles brīvība, un, kurš spēj īstenot pašattīstību. Bērna attīstībā svarīga ir nemitīga sasaiste ar apkārtējo vidi, kuras ietvaros bērns, patstāvīgi veicot dažādas darbības, nodrošina savu a…
Pozitīvas bērna vecāku un pedagogu sadarbības nozīme bērna personības attīstībā
2021
Darba autore: Renāte Kalnozola Darba tēma:Pozitīvas bērna vecāku un pedagogu sadarbības nozīme bērna personības attīstībā. Darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika teorētiski analizētas psihologu un pedagogu atziņas par sadarbībās organizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē, raksturojot vecāku un pedagogu sadarbību, kā arī tās iespējas starp vecākiem un pedagogiem. Otrajā daļā tika veikts pētījums, izmantojot pētīšanas instrumentu – aptauju gan pedagogiem, gan atsevišķi vecākiem. Aptauja tika veikta vienā pirmsskolas izglītības iestādē, aptaujājot tās pedagogus un trīs pirmsskolas izglītības grupu vecākus. Kvalifikācijas darbā ir izstrādāti secinājumi un priekšlikumi. Atbildot uz pētī…
Labā prakse darbā ar bērniem ar speciālām vajadzībām Ventspils pirmsskolas izglītības iestādēs
2022
Bakalaura darba nosaukums: Labā prakse darbā ar bērniem ar speciālām vajadzībām Ventspils pirmsskolas izglītības iestādēs. Bakalaura darba autore: Zane Kugelberga Bakalaura darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska Bakalaura darbā tika raksturoti bērni ar speciālām vajadzībām, apzināt kādi atbalsta pasākumi tiek nodrošināti bērniem ar speciālām vajadzībām un apkopot labo praksi darbā ar bērniem ar speciālām vajadzībām Ventspils pirmsskolas izglītības iestādēs. Teorētiskajā daļā analizēts bērnu ar speciālām vajadzībām raksturojums, atbalsta pasākumi bērniem ar speciālām vajadzībām un ārzemju pirmsskolas izglītības iestāžu pieredze bērniem ar speciālām vajadzībām. Pētījuma praktis…
Pirmsskolas izglītības iestādes un vecāku sadarbība adaptācijas procesa veicināšanā 1,5-2 gadus veciem bērniem
2022
Kvalifiklācijas darba temats: “Pirmsskolas izglītības iestādes un vecāku sadarbība adaptācijas procesa veicināšanā 1,5 – 2 gadus veciem bērniem”. Kursa darba autore: Aleksandra Romule Kursa darba vadītāja: Mg. Paed. Ineta Aizporiete Kvalifikācijas darba apjoms: 63 lapas, 8 tabulas, 9 attēli, 5 pielikumi, izmantoti 32 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika analizēta zinātniskā literatūra par adaptācijas procesu, raksturotas 1.5 – 2 gadīgo bērnu adaptācijas īpatnības, kā arī analizētas pirmsskolas izglītības iestādes un bērnu vecāku sadarbības iespējas adaptācijas sekmēšanai. Otrajā daļā, balstoties uz teorētiskām atziņām, tika veikts empīrisks pētīju…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšana pirmsskolā
2018
Vladas Ernstsones kvalifikācijas darbs „Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšana pirmsskolā” ir pētījums par bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšanu pirmsskolā. Pētījuma mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski izpētīt jaunākā pirmskolas vecuma bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Lai sasniegtu pētījuma mērķi, tika izvirzīti šādi uzdevumi: •analizēt teorētisko literatūru par adaptācijas procesu pirmsskolas iestādē; •analizēt bērnu adaptācijas procesa īpatnības pirmsskolas iestādē; •raksturot pirmsskolas un ģimenes iespējas adaptācijas veicināšanai; •veikt praktisku pētījumu “X” pirmsskolas izglītības iestādē par ģimenes un…
Projekts: Privātās pirmsskolas izglītības iestādes "Šūpulītis" dibināšana
2016
Maģistra darba tēma ir Projekts Privātās pirmsskolas izglītības iestādes “ Šūpulītis” dibināšana. Darba autore pievērsās šī projekta īstenošanai, jo mūsdienās vēl aizvien aktuāli ir jautājumi par brīvu vietu trūkumu pašvaldības bērnudārzos, par pirmsskolas izglītības kvalitāti, par pirmsskolas pedagogu atalgojumu, kā arī par pirmsskolas izglītības iestāžu atrašanos tai neatbilstošās telpās. 2015.gada septembrī Rīgas pašvaldību bērnudārzos netika nodrošināta vieta aptuveni 2000 bērnu, kas nozīmē, ka šo bērnu vecākiem ir jāmeklē citi bērnu pieskatīšanas veidi, lai viņu bērnam tiktu nodrošināta pirmsskolas izglītība. Viena no alternatīvām, ko izvēlēties vecākiem, lai viņi varētu atgriezties sa…
Daiļliteratūras izmantošana 5-6 gadus vecu bērnu vādru krājuma attīstībai
2019
Daiļliteratūras izmantošana 5 – 6 gadu vecu bērnu vārdu krājuma attīstībai Darba autore: Margarita Borņakova Darba zinātniskā vadītāja: Dr.paed., doc. Ilze Šūmane Diplomdarba mērķis: izpētīt daiļliteratūras izmantošanas iespējas 5 - 6 gadu vecu bērnu vārdu krājuma attīstības veicināšanai. Pētījumā izmantotas teorētisko literatūru analīze, pedagoģiskā novērošana, pirmsskolas skolotāju anketēšana, pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, datu statistiskā apstrāde metodes. Teorētiski tika apskatīti jautājumi par 5 – 6 gadu vecu bērnu runas un valodas attīstību, pētīta daiļliteratūras ietekme uz bērnu vārdu krājuma paplašināšanu, sniegts ieskats par metodikām, kas palīdz bagātinātināt bērnu vārdu krāj…
Darba kultūras pilnveidošana 6-7 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2017
Pirmsskolas vecuma bērns tiek audzināts darbā, un darba procesā viņš apgūst zināmu darba kultūru. Ikdienas steigā un aizņemtībā pieaugušie bieži vien apzināti necenšas bērniem mācīt zināmu darba kultūru, kas rādītu piemēru, kā ir jāatstāj vide aiz sevis, kad esi pabeidzis darboties tajā. Pētījuma problēma ir darba kultūras nepietiekama veicināšana ikdienā 6-7 gadus veciem bērniem. Veiktā pētījuma mērķis ir apzināt un sekmēt 6-7 gadus vecu bērnu darba kultūras veidošanos pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma procesā tik meklēta atbilde uz jautājumu “kā sekmējama darba kultūras pilnveidošana 6-7 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē?”. Darba rezultātā ir izstrādāti priekšliku…
Runas un valodas prasmju veicināšana divgadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē X
2017
Darba autore ir studiju programmas Speciālās izglītības skolotājs/skolotājs logopēds studente Vita Plūksna. Diplomdarbs „Runas un valodas prasmju veicināšana divgadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē X” . Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt divgadīga bērna valodas un runas prasmju attīstību un praktiski pārbaudīt, kā regulāri vingrinājumi sekmē runas un valodas attīstību. Diplomdarba autore uzskata, ka nodarbojoties ar bērniem jau agrā vecumā, ir iespēja bērna runas un valodas attīstību sekmīgi veicināt un uzlabot, kā arī, nodrošināt, ka divos gados bērns ir apguvis savam vecumposmam atbilstošu vārdu krājumu un spēj pietiekoši komunicēt ar apkārtējiem. Balstoties uz teorētiskajā d…
Drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 2 – 3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Kursa darba temats ir „ Drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem, pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba mērķis – teorētiski izzināt, kas sekmē bērnu drošības izjūtas veidošanos un praktiski izpētīt 2-3 gadus vecu bērnu grupu. Lai šo mērķi sasniegtu, tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, vēroti un raksturoti bērni grupā. Ar novērošanas metodi tika noteikts bērnu drošības izjūtas līmenis grupā un analizēts tas. Pēc iegūtajiem rezultātiem darba autore secina, ka bērnu drošības izjūtu sekmē daudz un dažādi faktori, bet viens no nozīmīgājiem ir mīlestība ģimenē, kā arī cieľa un izpratne no skolotāja puses pirmsskolas izglītības iestādē. Darbā tika izmantoti…