Search results for "pirmsskolas vecuma bērni."
showing 10 items of 73 documents
VECĀKĀ PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNU SASKARSMES PRASMJU PILNVEIDE LITERĀRO DARBU IEPAZĪŠANAS PROCESĀ
2017
Bakalaura darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju pilnveide literāro darbu iepazīšanas procesā. Jautājums par saskarsmi pirmsskolā ir svarīgs, jo mūsdienās daudzas mācību prasmes saistās ar darbošanos kopā, komandā un tas, cik labi turpmāk bērns pratīs komunicēt, ir cieši saistīts ar iegūtajām prasmēm šajā vecumposmā. Pētījuma mērķis ir – pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju attīstības iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma hipotēze – pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā būs sekmīgāka, ja bērniem būs iespēja savstarpēji izspēlēt sižetus no literārajiem darbiem un apkārtējā vide būs veidot…
Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšanai
2022
Bakalaura darba temats:”Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai”. Mērķis - Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos literāro darbu ietekmē. Darbs sastāv no divām daļām, no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā – tiek sniegts runas un valodas vispārīgais raksturojums, tās būtība un funkcijas. Atklāti uzdevumi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstībai, sniegts ieskats literāro darbu izmantošanas iespējām bērnu stāstītprasmes sekmēšanā. Empīriskā daļa – sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, izstrādāti kritēriji bērnu stāstītprasmes novērtēšanai, atklāta bērnu stāstītprasme pētījuma sākumā, aprakstīta pētījuma r…
Literārie darbi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai
2021
Bakalaura darba autors: Olga Kukle Bakalaura darba temats: Literārie darbi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai. Darba mērķis: pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma uzdevumi: •analizēt valodas un runas būtību dažādu autoru skatījumā. •izzināt bērnu stāstītprasmes veidošanās nosacījumus. •teorētiski un praktiski pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmes sekmēšanai. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā tiek sniegts valodas un runas attīstības raksturojums, analizēta pedagoģiskā, psiholoģiskā, logopēdiskā un metodiskā literatūra, at…
Literārie darbi vidēja pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai
2022
Darba autore: Jūlija Popova Darba zinātniskā vadītāja: Dr. psych. Valentina Romenkova Darba veids: Bakalaura darbs Darba temats: Literārie darbi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai Darba mērķis: Pētīt literāro darbu ietekmi uz vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanu Darba uzdevumi: Pētīt un analizēt zinātniski metodisko, pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par runas būtību un bērnu stāstītprasmju nozīmi. Pētīt un analizēt literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmju sekmēšanā. Pamatot literāro darbu nozīmi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšanā. Veikt pētījumu par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicin…
Literārie darbi – līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes veidošanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2022
Darba autors: Signe Krūmiņa Bakalaura darba tēma: Literārie darbi – līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes veidošanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Bakalaura darba mērķis – teorētiski izzināt, analizēt un praktiski pārbaudīt iespējas, kā literāro darbu izmantošana pedagoģiskajā procesā sekmē izpratni par tikumiskajām vērtībām. Darbs sastāv no divām nodaļām – literatūras analīze un empīriskā pētījuma. Pirmajā nodaļā analizēta literatūra par tikumiskajām vērtībām, tikumisko vērtību izpratnes veidošanos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, ja mācību procesā izmanto literāros darbus. Teorētiski tika noskaidrots, ka literārie darbi sekmē izpratni par tikumiskajā vērtībām, ja tiek izvēlēti daud…
Literārie darbi - tikumisko vērtību izpratnes sekmētāji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Bakalaura darba temats- Literārie darbi - tikumisko vērtību izpratnes sekmētāji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba pētījuma mērķis: pētīt literatūras nozīmi tikumisko vērtību izpratnes veidošanā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no divam daļām, kurās ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskā daļā tiek apskatītas un salīdzinātas pedagogu, psihologu, filozofu atziņas par tikumiskām vērtībām. Tiek sniegts vērtību, tikumisku vērtību vispārīgs raksturojums. Tiek atklāts, ka tikumiskās vērtības ir vienas no galvenajām un svarīgākajām vērtībām. Ir apkopotas teorētiskās atziņas un secināts, ka vecākais pirmsskolas vecuma posms ir visveiksmīgākais, lai veidotu izpratni par tiku…
Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pašapkalpošanās prasmju pilnveide lomu rotaļās
2018
Kvalifikācijas darba temats ir " Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pašapkalpošanās prasmju pilnveide lomu rotaļās ". Darba autors Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes, nepilna laika klātienes, studiju programmas, pirmsskolas izglītības skolotājs, studente Santa Uzuleviča. Darba vadītājs, Latvijas Universitātes Dr. paed. Antra Randoha. Pētījuma objekts- lomu rotaļas Pētījuma priekšmets- agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pašapkalpošanās prasmju pilnveide Pētījuma mērķis- ir pētīt 1,5 -3 gadu vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju pilnveides iespējas lomu rotaļās. Hipotēze- agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pašapkalpošanās prasmes pilnveidosies sekmīgāk, ja: •Tiks ievēr…
Priekšējo mēleņu (S, Z, C) izrunas traucējumu novēršana vingrinājumos un rotaļās 5 – 7 gadīgiem bērniem
2018
Diplomdarba temats – Priekšējo mēleņu ( S, Z, C ) izrunas traucējumu novēršana vingrinājumos un rotaļās 5 – 7 gadīgiem bērniem Darba autore – Daina Dzerkale Darba zinātniskais vadītājs – Mg. paed. Irēna Miltiņa Pētījuma mērķis – Teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt vingrinājumu, rotaļu izmantošanas nozīmi līdzskaņu S, Z, C izrunas pilnveidošanai Pētījuma hipotēze – Fonētiski fonemātisko traucējumu korekcija noritēs veiksmīgāk, ja logopēds pārbaudīs un analizēs katra bērna skaņu izrunas traucējumus, attīstību veselumā, atbilstīgi bērna vajadzībām atlasīs un izmantos koriģējoši attīstošajā darbībā vingrinājumus, rotaļas skaņu izrunas pilnveidei Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespēja pirkstiņrotaļās
2018
Kvalifikācijas darba tēma – “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespēja pirkstiņrotaļās”. Kvalifikācijas darba mērķis – Pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanos pirkstiņu rotaļās. Pirmajā nodaļā ir sniegtas dažādu psihologu, pedagogu teorijas, atziņas par bērnu vārdu krājumu attīstību, kā arī sniegts vispārīgs jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu attīstības raksturojums dažādu autoru koncepcijās. Ir dots teorētiskais pamatojums par rotaļu nozīmi jaunākajā pirmsskolas vecumposmā un bērnu runas attīstībā. Otrajā nodaļā ir atspoguļots empīriskais pētījums – novērošana, praktiskais darbs bērnu vārdu krājuma paplašināšanai un sekmēšanai pirks…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2021
Darba autore: Signe Treinovska Bakalaura darba tēma: „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā ”. Darba mērķis – Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērna radošās darbības sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanās procesā. Pētījuma hipotēze ir, ka literārie darbi veicina bērna radošumu, ja tiek atlasīti atbilstoši bērnu attīstības pakāpei, konkrētai situācijai un interesēm uzzinot bērnu intereses runājot un uzklausot bērnu viedokli, tādējādi ikdienas nodarbībās izmanto daudzveidīgus metodiskos paņēmienus nodarbībās aktivizējot bērna radošo darbību emocionāli, atbilstošā vidē. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās daļas un empīriskās …