Search results for "pratība"

Papīra tehnoloģiju izmantošana skolēnu lietpratības un mākslinieciskās jaunrades sekmēšanai mājturības un tehnoloģiju mācību priekšmetā sākumskolā

2019

Diplomdarba tēma - papīra tehnoloģiju izmantošana skolēnu lietpratības un mākslinieciskās jaunrades sekmēšanai mājturības un tehnoloģiju mācību priekšmetā sākumskolā. Diplomdarba mērķis - aktualizēt papīra tehnoloģiju izmantošanu mājturības un tehnoloģiju mācību stundās sākumskolā skolēnu lietpratības un mākslinieciskās jaunrades sekmēšanai, tādējādi attīstot skolēnos izpratni arī par otrreizējo resursu veiksmīgu izmantošanu. Dažādas papīra tehnoloģijas tiek izmantotas sākumskolā, tomēr atsevišķām tehnoloģijām netiek pievērsta pienācīga uzmanība un līdz ar to netiek sekmēta skolēnu lietpratība darbā ar tām. Apgūstot šīs tehnoloģijas, tiktu veicināta gan skolēnu lietpratība, gan radošā jaunr…

10. KLASES SKOLĒNU TEKSTVEIDES PRASMJU ATTĪSTĪŠANA LATVIEŠU VALODAS STUNDĀS: ARGUMENTĒTĀS ESEJAS IZSTRĀDE

2022

Diplomdarbā 10. klases skolēnu tekstveides prasmju attīstīšana latviešu valodas stundās: argumentētās esejas izstrāde izvīrzīts mērķis ir pārbaudīt darba autores izstrādātā lingvodidaktiskā materiāla piemērotību 10. klases skolēnu argumentētās esejas rakstīšanas prasmju attīstīšanai, aprobējot to latviešu valodas mācību stundās. Vērojumi, Valsts izglītības un satura centra eksāmenu rezultātu analīze, skolotāju paustās atziņas liecina, ka skolēnu tekstveides prasme, rakstot dažādus tekstus, tai skaitā arī argumentēto eseju, nav pietiekami attīstīta, tāpēc tam būtu jāpievērš īpaša uzmanība, kas arī nosaka temata aktualitāti. Diplomdarba trijās nodaļās iekļauts ieskats teorētiskajās atziņās, k…

Tekstpratības apguve integrētā mācību procesā 2. klasē

2021

Tekstpratība ir viena no svarīgākajām mūsdienu prasmēm, kas ietekmē gan mācību kvalitāti, gan turpmākos panākumus. Prakse liecina, ka tekspratība tiek mācīta latviešu valodas stundās, taču netiek integrēta citos mācību priekšmetos, kas apgrūtina zināšanu un prasmju pārnesi. Diplomdarbā, risinot šo problēmu, tika izvirzīts mērķis pētīt un analizēt tekstpratības apguves iespējas integrētā mācību procesā 2.klasē. Rezultāti liecina, ka tekstpratība ir daudzveidīgi apgūstama integrētā mācību procesā. Uzmanība pievēršama rūpīgai tekstu atlasei, atslēgvārdu noteikšanai, lasīšanas paņēmienu izmantošanai, galvenās domas atrašanai, jēgas konstruēšanai. Dažādu tekstpratības prasmju apguvei ir nepiecie…

Medijpratības pilnveides izvērtējums pieaugušo auditorijā

2018

Maģistra darba “Medijpratības pilnveides izvērtējums pieaugušo auditorijā” mērķis ir izvērtēt Latvijas pieaugušo medijpratības pilnveides iespējas un veidus, ņemot vērā pieaugušo auditorijas specifiku. Darba teorētiskais pamatojums sastāv no trīs daļām – pirmajā aprakstītas mūsdienu mediju vides tendences un izaicinājumi, otrajā raksturota mediju izglītība un medijpratība, bet trešajā aplūkota pieaugušo izglītības un mācīšanās specifika. Darba pētnieciskajā daļā izmantotas divas metodes – aptauja tiešsaistes vidē un daļēji strukturētās intervijas ar aptaujas dalībniekiem. Darbā noskaidrots – lai veicinātu pieaugušo iesaisti medijpratības pilnveides procesos, nepieciešams ņemt vērā šīs audit…

Tekstpratība un piktogrammu izmantošana fiziskajās aktivitātēs

2019

Kvalifikācijas darbs: Tekstpratība un piktogrammu izmantošana fiziskajās aktivitātēs Darba autors: Justīne Bergmane-Karkovska Darba zinātniskā vadītāja: Inta Bula-Biteniece Pētījuma mērķis:. fizisko aktivitāšu kopuma izveide bērnu tekstpratības apguvei izmantojot piktogrammas. Pētījuma uzdevumi: 1. analizēt literatūru par 3-4 gadus vecu bērnu pedagoģiski psiholoģiskajiem aspektiem, tekstpratības un lasītpratības attīstīšanu fiziskajās aktivitātēs un piktogrammu izmantošanas iespējām. 2. izveidot fizisko aktivitāšu kopumu bērnu tekstpratības apguvei izmantojot piktogrammas 3. noteikt fizisko aktivitāšu kopuma efektivitāti bērnu tekstpratības apguvei pirmsskolas izglītības iestādē Kvalifikāci…

Citēšanas kultūra skolēnu zinātniski pētnieciskajos darbos Liepājas Valsts 1. ģimnāzijā

2018

Bakalaura darbā pētīta citēšanas kultūra kā citēšanas prasmju kopums, kas nepieciešams skolēniem, rakstot zinātniski pētnieciskos darbus. Pētījuma mērķis ir izpētīt Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas citēšanas kultūras situāciju un izstrādāt priekšlikumus skolēnu citēšanas prasmju attīstībai. Pētījuma teorētisko bāzi veido sistēmu teorija un E. Eriksona epiģenētiskā teorija. Pētījuma rezultāti tika iegūti izmantojot dokumentu analīzes (kontentanalīze) un apsekošanas (aptaujas) metodes. Pētījuma rezultāti liecina, ka informācijas pārpilnības un vieglās pieejamības apstākļos ir nepieciešams pievērst lielāku uzmanību skolēnu citēšanas prasmju attīstībai.

Uz skolēnu kompetencēm balstītā sociālo zinību mācību priekšmeta standarta ieviešana pamatskolās

2018

Soročina O. (2017) “Uz skolēnu kompetencēm balstītā sociālo zinību mācību priekšmeta standarta ieviešana pamatskolās”. Maģistra darbs. Rīga: Latvijas Universitāte – 86 lpp., 6 attēli, 6 tabulām, bibliogrāfija – 46 avoti latviešu, angļu un krievu valodās, 3 pielikumiem. Darbs sastāv no ievada, 3 daļām, 6 apakšnodaļām, secinājumiem un 3 pielikumiem. Darba mērķis: analizēt sociālo zinību skolotāju izpratni par kompetenču pieeju un nodefinēt sociālo zinību skolotāju profesionālās vajadzības satura reformas kontekstā. Pētījuma dizains: pamatotā teorija. Darba pētījuma metode ir aptauja. Pamata metodes teorētiskā analīze un sintēze, aptauja, personīgas pieredzes refleksija. Pirmajā nodaļā tiek ve…

Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2015/2016. Dzīves meistarība un informācijpratība

2017

Rīgas iedzīvotāju veselībpratība

2019

Šī darba tēma ir “Rīgas iedzīvotāju veselībpratība”. Darba mērķis ir noskaidrot Rīgas iedzīvotāju veselībpratības līmeni un tā saistību ar izglītības līmeni, vērtējumu par savu veselības stāvokli un profilaktisku rīcību veikšanu. Lai sasniegtu darba mērķi, darbā tiek izmantota veselībpratības teorija. Balstoties uz iepriekš veiktajiem pētījumiem, tiek izvirzītas hipotēzes un tiek veikts empīriskais pētījums – interneta aptauja. Lai noskaidrotu Rīgas iedzīvotāju veselībpratības līmeni, aptaujas anketā iekļauti Eiropas veselībpratības pētījuma saīsinātā 16 jautājumu skala, ko izveidojis Vīnes universitātes Socioloģijas institūta profesors, kā arī Austrijas sabiedrības veselības institūta dire…

Vidusskolas vecuma jauniešu izpratne par "Youtube" darbības principiem

2020

Sociālie tīkli šodien ir neatņemama ikdienas sastāvdaļa. Tie ir galvenais līdzeklis, lai iegūtu jaunāko informāciju, sazinātos ar draugiem un vienkārši atpūstos. Viena no straujāk augošajām interneta platformām YouTube nodrošina visplašākās izklaides iespējas dažādām vecuma grupām. Tomēr tikai retais šīs platformas lietotājas apzinās un ir informēts par to, kā un kāpēc tiek izmantota viņa personīgā informācija. YouTube algoritmi ir gājuši līdzi laikam un izstrādāti tieši tā, lai pielāgotos katram šīs platformas lietotājam, tomēr daudziem jauniešiem vēl joprojām nav skaidrības par to, kā tieši algoritmi izmanto viņu personīgo informāciju, un kā nepakļauties tā uzspiestajām izvēlēm. Bakalaura…