Search results for "problēma"
showing 10 items of 177 documents
Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības veicināšanā 8.klasē Rīgas X ģimnāzijā
2017
par Jolantas Tāraudes diplomdarbu „Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības veicināšanā 8.klasē Rīgas X ģimnāzijā”. Diplomdarba mērķis ir analizēt negatīvas uzvedības cēloņus un sociālā pedagoga darbības iespējas pozitīvas uzvedības veicināšanā, izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģiskās darbības programmu 8. klasē Rīgas X ģimnāzijā. Teorētiskajā daļā raksturota pozitīva uzvedība izglītības iestādē, 7. – 8. klašu skolēnu vecumposma īpatnības un skolēnu uzvedības problēmu cēloņi un ietekme uz mācību procesu, sociālpedagoģiskās darbības iespējas pozitīvas uzvedības veicināšanā. Praktiskajā daļā veikts pētījums 7 - 8. klasēs par skolēnu uzvedību. Tika modelēta sociālpedagoģiskās darbības pro…
5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas grupā un rotaļa kā pedagoģiskās korekcijas iespēja
2018
Darba nosaukums- 5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas un pedagoģiskās korekcijas iespējas izmantojot rotaļas metodi Darba autore: Evija Pūliņa Darba zinātniskā vadītāja: Dr.psych Guna Svence Darba saturs : 43 lpp., 6 tabulas, 2 diagrammas un analizēti 32 literatūras avoti Kvalifikācijas darba mērķis: analizēt literatūras avotus par 5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmām un pedagoģisko korekciju izmantojot rotaļas metodi Pētījuma metodes: •literatūras analīze- teorētiskā metode •empīriskā- pedagoģiskā novērošana •pedagoģiskais eksperiments •datu statistikā apkopošana un analīze Teorētiskajā daļā tika analizētas : •Bērnu uzvedības problēmas pirmsskolas vecumā •5-6 gadīgu bērnu vecumposma rakstu…
Bērnu uzvedības problēmas vidējā vecuma pirmsskolas grupā un tās pedagoģiskās korekcijas iespējas
2020
Darba nosaukums: Bērnu uzvedības problēmas vidējā vecuma pirmsskolas grupā un tās pedagoģiskās korekcijas iespējas. Darba autore: Sindija Zariņa-Raiska Darba zinātniskā vadītāja: Dr.psych Guna Svence Darba saturs: 55 lpp, 7 tabulas, 4 diagrammas, 3 pielikumi un 26 literatūras avoti. Kvalifikācijas darba mērķis: analizēt literatūras avotus par vidējā vecumposma uzvedības problēmām un pedagoģiskās korekcijas iespējas uzvedības problēmu mazināšanai pirmsskolā. Pētījuma metodes: Teorētiskā - literatūras analīze Empīriskā - pedagoģiskā novērošana Datu statistiskā apkopošana un analīze Ieteikumu izstrāde vecākiem un pedagogiem Teorētiskajā daļā tika analizētas: Bērnu uzvedības problēmas vidē…
Pozitīvas uzvedības veicināšana bērniem Rīgas X dienas centrā
2019
Diplomdarbs „Pozitīvas uzvedības veicināšana bērniem Rīgas X dienas centrā” ir izstrādāts, lai izpētītu, kādas uzvedības problēmas ir bērniem, kuri apmeklē šo dienas centru un, kā tās risināt, izmantojot dažādas metodes. Diplomdarba autors ir Lelde Nakurte-Ruņģevica, darba vadītāja Dr. paed. Linda Daniela. Darbā izvirzīti pieci uzdevumi: analizēt teorētisko literatūru par pozitīvas uzvedības veidošanās nosacījumiem, analizēt teorētisko literatūru par darbu ar sociālā riska ģimenēm, apzināt situāciju Rīgas X dienas centrā uzvedības problemātikas aspektā, veikt pedagoģisko izmēģinājumdarbību pozitīvas uzvedības veicināšanai Rīgas X dienas centrā, izvērtēt un analizēt iegūtos rezultātus.
Pieaugušo pacientu aprūpes problēmu aktualitātes D vitamīna deficīta gadījumā
2020
Bakalaura darba tēma ir “Pieaugušo pacientu aprūpes problēmu aktualitātes D vitamīna deficīta gadījumā”. Tēmas aktualitāte nosaka faktu, ka aptuveni 1 miljardam cilvēku visā pasaulē ir novērots tā deficīts, bet vismaz 50% iedzīvotāju - nepietiekamība, kas atstāj ietekmi uz pacienta veselību un izraisa dažādu aprūpes problēmu rašanos. Primārās veselības aprūpes ietvaros diagnostika, profilakse var būtiski uzlabot pacientu veselību, ilgtermiņā saglabāt dzīves kvalitāti, darbspējas, kas ir sociāli, ekonomiski nozīmīgs jautājums. Darba mērķis ir noskaidrot un izvērtēt aprūpes problēmu aktualitātes pieaugušiem pacientiem D vitamīna deficīta gadījumā. Kā pētījuma uzdevumi noteikti literatūras ana…
Mazo un vidējo uzņēmumu finansēšanas problēmas Latvijā
2018
Mūsdienās spēcīga tautsaimniecības attīstība nav iedomājama bez finanšu sektora līdzdalības. Lai tautsaimniecība varētu sekmīgi attīstīties, uzņēmumiem, jo īpaši maziem un vidējiem (MVU), nepieciešamas ārējais finansējums. Lai gan pieejami dažādi alternatīvi finansējuma avoti, Latvijā ierastākā uzņēmu finansējuma forma ir banku kredīti. Diemžēl pēckrīzes periodā uzņēmumu piekļuve komercbanku finansējumam ir apgrūtināta,jo banku kredītpolitika kļuvusi konservatīvāka ,kā rezultātā apsīkusi MVU kreditēšana. Lai arī pēdējā laikā ievērojami palielinājušās ārējā finansējuma saņemšanas iespējas, pieeja apgrozāmajam un kapitāla finansējumam ir nozīmīgs šķērslis uzņēmējdarbības aktivitātes un konkur…
Rotaļas elementu izmantošana uzvedības problēmu mazināšanā 3-4 gadu veciem bērniem
2021
Darba autore: Dace Grase Darba zinātniskā vadītāja: Doc., Dz. pead., Mg. Hist. Staņislava Marsone Pētnieciskā darba temats: ‘’Rotaļas elementu izmantošana uzvedības problēmu mazināšana 3 – 4 gadu veciem bērniem.’’ Pētījuma uzdevumi: •Raksturot uzvedības problēmu rašanās cēloņus un izpausmes pirmsskolā •Analizēt bērnu vecumposma attīstības īpatnības pētāmās problēmas kontekstā •Analizēt rotaļas izmantošanas iespējas bērnu komunikācijas prasmju veicināšanā. Pētījuma hipotēze: Uzvedības problēmu mazināšana noritēs veiksmīgi, ja pedagogs ņems vēra, bērna vecumposmu un attīstības likumsakarības, ja izmantos atbilstošas rotaļas to sekmēšanai. Pētījuma metodes: 1.Teorētiskās: pedagoģiskās un psiho…
Depresijas simptomu saistība ar problēmu risināšanas stiliem
2020
Pētījuma mērķis bija izpētīt mazāk pētītu, atsevišku depresijas simptomu saistību ar sociālo problēmu risināšanas stiliem. Pētījuma teorētiskajā daļā tika izpētīts, kādi konstrukti un saistības ir starp depresijas simptomiem un problēmu risināšanas stiliem; kādas apakšskalas no Depresijas simptomu skalas (Vanags, 2020) būtu vērts izmantot pētījumā; kāda ir aktualitāte šāda veida pētījumam. Pētījuma ietvaros tika izvirzītas piecas hipotēzes: 1) enerģijas un intereses trūkuma simptomiem ir pozitīva saistība ar izvairīgo problēmu risināšanas stilu, 2) koncentrācijas trūkuma un traucēta miega simptomiem ir pozitīva saistība ar impulsīvonevērīgo problēmu risināšanas stilu, kas daļēji guva apstip…
5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas pirmsskolā un to korekcija pedagoģiskajā procesā
2017
Darba autors: Justīne Vilde Darba tēma: 5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas pirmsskolā un to korekcija pedagoģiskajā procesā Darba veids: Bakalaurs Studiju programma: Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Vladislava Uršuļska Bakalaura darbā tiek pētīts / analizēts 5 - 6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas, to korekcija pedagoģiskajā procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Darba mērķis teorētiski izpētīt 5 - 6 gadīgu bērnu attīstības un uzvedības veidošanās likumsakarības un apzināt problemātiskās uzvedības cēloņus un korekcijas iespējas. Darba uzdevumi: 1. Teorētiski izpētīt bērna attīstības un uzvedības īpatnības pirmsskolas vecumā. 2. Teorētiski izpētīt tipiskās …
Ēriha Kestnera stāsta “Divas Lotiņas” apguve 5. klasē attālinātajā mācību procesā
2022
Diplomdarba “Ēriha Kestnera stāsta “Divas Lotiņas” apguve 5. klasē attālinātajā mācību procesā” mērķis ir izveidot tematam atbilstošu variantu, kas aktualizētu skolēnu izpratni par paustajām problēmām un vērtībām. Darba saturu veido četras nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi un pielikumi. Pirmajā nodaļā literatūras mācību kontekstā izzināta Ēriha Kestnera personība un radošā darbība. Otrajā nodaļā aprakstīta skolotājas sagatavošanās darbam ar skolēniem, tostarp studēta un analizēta zinātniskā literatūra par pētījumā iesaistītās klases raksturojumu un vecumposma īpatnībām. Nodaļā iekļauts arī mācību organizācijas plānojums, tā pamatojums. Trešajā nodaļā aprakstīta Ēriha Kestnera stāsta “Diva…