Search results for "ritms"
showing 10 items of 68 documents
Ritma spēle
2022
Kvalifikācijas darbā ir aprakstīta 2D ritma spēles izveide tā prasību specifikācija. Spēle veidota C# programmēšanas valodā ar Unity spēļu dzinēja palīdzību. Spēle sastāv no vairākām kartēm. Kartes sastāv no objektiem(notīm), kuri paradās uz ekrāna dažādās pozīcijās un dažādos laika posmos. Pie tam kartes tiek atskaņotas ar atbilstošu mūziku, imitējot ritma sajūtu, kamēr spēlētājs mijiedarbojas ar objektiem dziesmas taktā. Sistēmas pamatdarbība norisinās, kā darbvirsmas lietotne, tās datu uzglabāšanai netiek pielietotas datu bāzes.
Frančaizinga izmantošana Latvijas Republikas mazajā un vidējā biznesā
2017
Diplomdarba tēma ir frančaizinga veikšanas problēmas Latvijas mazajā un vidējā biznesā. Darbā tiek izskatīti frančaizinga veikšanas teorētiskie pamati, tiek analizēta Latvijas frančaizinga biznesa likumdošanas bāze un francāizinga modeļa ieviešanas īpatnības, ka arī konkrēta frančaizinga biznesa uzsākšanas un darbības uzlabošanas pasākumi. Diplomdarbs izpildīts uz 82 lappusēm. Darbs satur 8 attēlus, 12 tabulas un 3 pielikumus. Darba atslēgas vārdi ir: frančaizinga bizness, biznesa veikšanas priekšrocības, tirgus analīze, darbības veikšanas algoritms.
Valdorfpedagoģijas pamatprincipu īstenošana pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Diplomdarba mērķis ir pētīt Valdorfpedagoģijas pamatprincipu ieviešanu un realizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. Diplomdarba hipotēze: Valdorfpedagoģijas pamatprincipu ieviešana praksē norit sekmīgāk, ja pedagogs: - pārzina pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības un tās sekmējošos nosacījumus; - regulāri praksē izmanto Valdorfpedagoģijas galvenos pamatprincipus; - katram bērnam sniedz vajadzīgo individuālo pieeju, izprotot viņa personību, sniedzot mīlestību un pacietību. Darbā tiek analizēta teorētiskā literatūra par Valdorfpedagoģiju un pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām. Izzināti pedagoģiski psiholoģiskie nosacījumi, lai Valdorfpedagoģijas pamatprincipi sek…
Eifēmismu tulkošanas stratēģijas tiesu diskursā
2020
Kontaktvalodu valodu un tiesību sistēmu mijiedarbībā savstarpēja bagātināšana notiek dažādi, tostarp nosaucot reālijas, ar kurām jāsaprot vārdi un vārdu savienojumi, kas apzīmē specifiskas šai valstij un kultūrai jēdzienus. Lai to panāktu, izmanto: transliterāciju, t.i. vārdu atdarināšanu latviešu vai krievu valodā (atkarībā no tulkošanas virziena), kalkēšanu jeb katras daļas tulkojums atsevišķi, un aprakstošu tulkojumu. Ka ir tulkojuma saņēmējs? Šis jautājums ir svarīgs, jo no atbildes uz to ir atkarīga leksikas izvēle. Ja tulkojums ir paredzēts, piemēram, filoloģiskam žurnālam, tad tulks izvēlēsies tādus stila reģistrus, kas atšķiras, piemēram no gadījuma, kad tulkojums ir paredzēts plašā…
Mākslīgās inteliģences metožu izmantošanas potenciāls atmosfēras piesārņojuma datu apstrādē un interpretācijā
2022
Automatizēta datu kvalitātes kontrole kļūst aizvien populārāka lielu datu kopu apstrādē. Kā arī lielāku popularitāti vides metrikā gūst sabiedriskā zinātne, pieļaujot izmantot alternatīvas un ne tik sarežģītas mēriekārtas un metodes (t.s. ne-references iekārtas). Nereti šo ne-references staciju dati ir publiski pieejami, bet šo datu kvalitāte ir novērtējama kā apšaubāma, ar zemu ticamības līmeni, ja netiek veikta mērījumu kvalitātes kontrole. Atmosfēras piesārņojuma jomā, izmantojot sensoru iekārtas, mērījumi bieži vien tiek veikti 1 – 10 minūšu intervālā, kas ļauj iegūt milzīgas datu kopas. Pietiekami blīvs sabiedriskās zinātnes ne-references iekārtu tīkls sniedz būtisku telpisku vides kva…
Bērnu literatūras tulkošanas īpatnības (pamatojoties uz D. Harmsa daiļrades materiālu).
2021
Darbā tiek aplūkotas tulkošanas īpatnības bērnu literatūras jomā, pamatojoties uz D. Harmsa darbu tulkojumiem latviešu valodā. Praktiskajā daļā tiek analizēti piemēri no oriģinālajiem un tulkotajiem darbiem, kā arī tiek analizēti bērnu poētisko tekstu uzbūves principi. Īpaša uzmanība darbā tiek veltīta bērnu literatūras poētiskā teksta tulkošanas īpatnībām. Autors balsta analīzi uz bērnu avangarda literatūras sarežģītās valodas mūsdienu tulkojumiem. Šis darbs var ieinteresēt filologus, tulkus, kā arī citus ieinteresētos lasītājus.
Skolu sistēmas datu analizēšanas algoritms
2019
Skolu sistēmās tiek glabāti daudz un dažādi dati par skolu darbību, lietotājiem, priekšmetiem, atzīmēm, utt. Informācija ir apjomīga, nav pilnvērtīgi izpētīta un netiek kvalitatīvi lietota. Bakalaura darba mērķis bija izpētīt skolu sistēmas “Mykoob” datus, meklēt kopsakarības datos, izstrādāt datu atlasīšanas un salīdzināšanas algoritmus, pielietot izveidotos algoritmus esošā atzīmju statistikas rīka uzlabošanai. Galvenie uzdevumi bija izpētīt statistiskās analīzes metodes, kuras varētu pielietot algoritmu izstrādei, izveidot datu analīzes algoritmus, pielietojot statistikas metodes un izstrādāt datu atlasīšanas un salīdzināšanas funkcionalitāti. Rezultātā ir izveidoti klašu līmeņu, periodu…
Datu struktūru un algoritmu ontoloģija
2015
Mākslīgā intelekta ideja cilvēci nodarbina jau labu laiku. Taču, lai mākslīgā intelekta ideju realizētu dzīvē, nepieciešams izveidot zināšanu bāzi. Ontoloģija ir viens no veidiem, kā strukturēt zināšanas formālā vai neformālā veidā. Darbā ir aprakstītas dažas ontoloģiju veidošanas metodoloģijas, piemēri, kā ontoloģijas var veidot ar automātisku vai pusautomātisku rīku palīdzību un aprakstīts mēģinājums izveidot datu struktūru un algoritmu ontoloģiju. Maģistra darba rezultātā iegūta ontoloģija, kurā algoritmus un datu struktūras apraksta aptuveni 300 klases un datu struktūru un algoritmu klašu instanču skaits sasniedz ap 2000.
Vizuālā programmēšana datorikas stundās sākumskolā
2022
Lai varētu ne tikai patērēt digitālo vidi, bet pats arī radīt digitālās vides saturu, ir nepieciešamas kaut nelielas programmēšanas prasmes. Patreizējā izglītības sistēmā jau no 1.klases datorikas programmā ir paredzēts apgūt programmēšanas iemaņas. Maģistra darba mērķis ir izstrādāt datorikas mācību priekšmetā metodikas materiālu vizuālās programmēšanas mācīšanai sākumskolā. Darbā pētīts un analizēts: vizuālās programmēšanas jēdziens, sākumskolas loma izglītības sistēmā, integrētā mācību metodes sākumskolā, Skola2030 datorikas mācību priekšmeta programmas stundas, kurās paredzēts apgūt programmēšanas pamatus un Skola2030 piedāvātie mācību un metodikas materiāli. Darbs satur 108 lapas, 3 no…
Sociālpedagoģiskā darbība 5.-9.klasēs jaunatnākušo skolēnu adaptācijas procesa veicināšanai
2016
Daces Pūpolas diplomdarba tēma ir ‘’Sociālpedagoģiskā darbība 5.-9. klasēs jaunatnākušo skolēnu adaptācijas procesa veicināšanai’’. Diplomdarba mērķis raksturot adaptācijas procesu un izstrādāt, aprobēt sociālpedagoģiskās darbības programmu un algoritmu jaunatnākušajiem 5.-9. klašu skolēniem. Darbā tiek raksturots adaptācijas jēdziens un vispārējs tās raksturojums, līdzcilvēku nozīme skolēnu adaptācijas procesā, sociālais pedagogs kā adaptācijas veicinātājs. Izpētīts jaunatnākušo skolēnu adaptācijas procesa sākums, kas to ietekmēja. Izstrādāta sociālpedagoģiskā darbības programma un algoritms skolai jaunatnākušā skolēna veiksmīgākam adaptācijas sākumam. Diplomdarbs izstrādāts uz 72 lappusēm…