Search results for "skolēnu"

Mācību svārstmigrācija: Madonas vispārējās vidējās izglītības iestāžu sasniedzamība

2018

Latvijā demogrāfisko pārmaiņu rezultātā visās vecuma grupās sarūk iedzīvotāju skaits. Skolas vecuma bērnu un jauniešu samazinājums ietekmē izglītības pieejamību un skolu sasniedzamību. Bieži tiek runāts par izglītības iestāžu tīkla optimizāciju, bet mazāk pētīta tās ietekme uz skolēnu mobilitātes paradumu maiņu noteiktās pašvaldībās. Bakalaura darba tēma ir “Mācību svārstmigrācija: Madonas vispārējās vidējās izglītības iestāžu sasniedzamība”. Pētījumā noskaidrotas Madonas Valsts ģimnāzijas, Madonas pilsētas vidusskolas, kā arī Madonas Vakara un maiņu vidusskolas desmito līdz divpadsmito klašu skolēnu mācību svārstmigrācijas iezīmes, vērtējot šo vispārējās vidējās izglītības iestāžu sasniedz…

Metodes fosīlo izrunas kļūdu mazināšanai vakara maiņu vidusskolas 10. klasē

2015

Pareiza angļu valodas izruna sekmē runas skaidrību un veicina valodas kompetenci. Gadījumos, kad izrunas kļūdas netiek labotas un nepareiza izruna kļūst par ieradumu, veidojas fosīlās izrunas kļūdas. Diplomdarba mērķis bija noskaidrot ieguvumus pēc fosīlo izrunas kļūdu mazināšanas metožu lietošanas pieaugušu skolēnu grupā. Skolotāja prakses gaitā autore novēroja četru konkrētu skaņu izrunas nepilnības skolēnu runāšanas un lasīšanas uzdevumu laikā. Darba autore vadīja un pētīja fosīlo izrunas kļūdu novēršanas procesu un rezultātus nelielā 10. klases skolēnu grupā vakarskolā, veicot atsevišķa gadījuma pētījumu un izmantojot divas datu ievākšanas metodes: interviju un novērošanu. Pētījuma gait…

2. klases skolēnu pētniecisko prasmju izvērtēšanas iespējas pētnieciskajā darbībā dabaszinībās

2016

Elīnas Gabrānes diplomdarbā "2. klases skolēnu pētniecisko prasmju izvērtēšanas iespējas pētnieciskajā darbībā dabaszinībās” analizētas teorētiskās atziņas par skolēnu pētniecisko darbību vēsturiskā un mūsdienu skatījumā. Analizēti normatīvie dokumenti par skolēnu pētniecisko darbību mācību procesā. Analizētas iespējas skolēnu pētnieciskās darbības vērtēšanā. Izstrādāts plāns pētniecisko prasmju izvērtēšanai, atbilstoši normatīvajiem dokumentiem par skolēnu pētniecisko darbību mācību procesā. Veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība un analizēti tajā iegūtie rezultāti.

6.klases skolēnu fonētisko prasmju pilnveides didaktiskās iespējas krievu valodas kā svešvalodas stundās

2020

Autore: Irina Statņuka Diplomdarba temats: 6.klases skolēnu fonētisko prasmju pilnveides didaktiskās iespējas krievu valodas kā svešvalodas stundās. Darbs veltīts: skolēnu fonētisko prasmju pilnveidei, izmantojot didaktiskās iespējas skolēnu skaņu izrunas, uzsvara, intonācijas, ortoepijas lietošanas normu apgūšanai. Pētījuma mērķis: noskaidrot didaktiskās iespējas 6.klases skolēnu fonētiskas prasmju pilnveidošanai krievu valodas kā svešvalodas apguvē. Darba gaitā iegūtie fakti ļāva izzināt 6.klases skolēnu fonētisko prasmju līmeni. Aprobēt praksē dažāda veida metodes, paņēmienus un mācību uzdevumus, ar mērķi palīdzēt skolēniem pilnveidot fonētikas prasmes krievu valodas kā svešvalodas stund…

Baltic Journal of Psychology; Volume 17, Number 1&2

2016

Skolēnu mācīšanās motivācijas veicināšanas iespējas latviešu literatūras stundās sākumskolas 3.klasē

2020

Bakalaura darba tēma ir „Skolēnu mācīšanās motivācijas veicināšanas iespējas latviešu literatūras stundās sākumskolas 3.klasē”. Darba autore ir Sanita Barone. Darba mērķis ir izpētīt un noskaidrot bērnu motivācijas veicināšanas iespējas latviešu literatūras stundās sākumskolas 3.klasē Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām nodaļām, secinājumiem un priekšlikumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta. Pirmajā nodaļā autore veica pētāmā jautājuma teorētisko pamatojumu. Noskaidrota teorētiskā bāze par mācību motivāciju un to veicināšanas nosacījumiem sākumskolā. Tika raksturota kompetenču izglītība un izpētīta skolēnu motivācija attālinātajā mācību procesa laikā. Otrajā nodaļā tika veikts…

Sociālpedagoģiskā darbība savstarpējā skolēnu mobinga mazināšanā Rīgas X vidusskolas 6-8.klasēs.

2022

Sandras Inovskas diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība savstarpējās skolēnu mobinga mazināšanā Rīgas X vidusskolas 6.-8.klasēs” Diplomdarba mērķis – Raksturot skolēnu savstarpējo mobingu Rīgas X vidusskolas 6.-8.klasēs un izstrādāt sociālpedagoģisko programmu par mobinga mazināšanu, veikt tās aprobāciju un iegūto datu analīzi. Teorētiskajā daļā apskatīts mobinga raksturojums, tā veidi, izpausmes un pazīmes. Tiek raksturotas mobinga lomas, upuru un pāridarītāju pazīmes. Tiek apskatīts sociālpedagoģiskā darbība un sociālā pedagoga loma mobinga mazināšanai skolā. Praktiskajā daļā veikts pētījums Rīgas X vidusskolas 6.-8.klasēs, izstrādāta sociālpedagoģiskās darbības programma savstarpējā skol…

Mācību stundas mērķa izvirzīšana skolotāja un 4.klašu skolēnu sadarbībā

2021

Maģistra darbs “Mācību stundas mērķa izvirzīšana skolotāja un 4.klašu skolēnu sadarbībā” izstrādāts ar mērķi izveidot ieteikumus 4.klašu skolotājiem un skolu metodisko jomu koordinatoriem par efektīvu sadarbību starp skolotāju un skolēnu mācību stundas mērķa izvirzīšanā, kas ir aktuāls jautājums pedagogiem jaunā izglītības satura ieviešanas laikā - kā izvirzīt mācību stundas mērķi sadarbībā ar skolēniem. Analizējot jaunāko teorētisko literatūru un vēstures pieredzi, tika atklātas efektīvas metodes un līdzekļi skolotāja un skolēnu sadarbībā mācību stundas mērķa izvirzīšanā un pēc noteiktiem kritērijiem izveidota definīcija par sadarbību starp skolotāju un skolēniem mācību stundas mērķa izvir…

Sociālpedagoģiskā darbība 5.-7. klašu skolēnu iecietības veicināšanā klasē

2022

Par Lindas Lejiņas diplomdarba tēmu tika izvēlēta “Sociālpedagoģiskā darbība 5.-7. klašu skolēnu iecietības veicināšanā klasē”. Pētījuma mērķis ir raksturot iecietību, skolēnu atšķirības, neiecietības veidus un izpausmes 5.-7. klasēs, kā arī izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģisko programmu skolēnu iecietības veicināšanā. Teorētiskajā daļā ir analizēta iecietības būtība, aprakstītas skolēnu atšķirības, neiecietības veidi un to izpausmes. Praktiskā daļa sastāv no pētījuma par iecietību 5.-7. klasēs, kā arī tajā iekļauta sociālpedagoģiskās darbības programma un tās aprobācija 5.-7. klašu skolēnu iecietības veicināšanā klasē. Sociālpedagoģiskā programma tika izveidota, pamatojoties uz veikto pē…

Izglītības iestādes organizācijas kultūras ietekme uz skolēnu mācību sasniegumiem

2019

Bakalaura darba “Izglītības iestādes organizācijas kultūras ietekme uz skolēnu mācību sasniegumiem” mērķis ir pētīt organizācijas kultūras būtību, tās ietekmi uz izglītības iestādi kopumā un kā kultūra ietekmē skolēnu mācību sasniegumus. Mērķa sasniegšanai veikta teorētiskās literatūras analīze par organizācijas kultūras būtību un ietekmi uz izglītības iestādes darbību. Mērķa sasniegšanai tika veikta praktisks pētījums Dobeles 1.vidusskolā. Darbs ir strukturēts četrās nodaļās. Pirmajā nodaļā – organizācijas kultūras veidošanās, kur tiek aplūkots organizācijas kultūras jēdziens, veidošanas faktorus un, kas ietekmē organizācijas kultūru. Otrajā nodaļā - izglītības iestādes kultūra, tās elemen…