Search results for "vērtējums"
showing 10 items of 207 documents
Izglītības vadība (Latvijas Universitātes raksti; 749. sēj.)
2009
Latvijas Universitātes publikāciju citējamība datubāzēs (2012-2015)
2016
Prasības izmantot citējamības datubāzes zinātniskās darbības novērtējumam ir noteiktas Latvijā spēkā esošajos normatīvajos aktos. Tās ir noderīgas arī, lai veicinātu starptautisko zinātnikso sadarbību. LU publikāciju skaits, kuras izdotas laikā no 2012. līdz 2015. gadam, saglabājas vienādā līmenī. Pieaug rakstu, bet samazinās konferenču publikāciju īpatsvars. Starptautiskajā zinātnes telpā visplašāk ir pārstāvētas publikācijas fizikā, dabaszinātnēs un inženierzinātnēs. LU publikāciju citējamībai ir vērojama augšupejoša tendence. --- The requirements to use citation databases for scientific work productivity evaluation is determined in the legislation of Latvia, as well as it is useful for p…
Robustas statistiskās metodes laikrindu analīzē
2019
Bakalaura darbā apskatītas robustas statistiskās metodes, ko piemēro laikrindām, ja datos ir izlēcēji. Aprakstīta robustā statistika, kāpēc tā ir nepieciešama, lūzuma punkts, novērtējumu definēšana. Apskatīti izlēcēju veidi, to ietekmes piemēri un varbūtību modeļi. Salīdzināti robustie un klasiskie novērtējumi dažādiem ARMA modeļiem. Robusta metode piemērota reālu datu piemēram.
Starpdisciplinārie pētījumi medicīnas koledžās : tēžu krājums
2021
Latvijas Universitātes 79. starptautiskās zinātniskās konferences “Starpdisciplinārie pētījumi medicīnas koledžās” tēzes raksturo medicīnas koledžās veikto pētījumu daudzpusību, pētniecības kvalitāti un arī lietišķumu, kas šogad izceļas ar raksturvārdiem “drošība” un “atbildība”. Konferencē prezentēto un diskutēto jautājumu loks ievērojami pārsniedz veselības aprūpē apskatīto jautājumu loku un veicinās studentus, pētniekus un sociālos partnerus aktīvāk sadarboties ne tikai studiju kvalitātes uzlabošanā, bet arī pētniecībā.
Balansētas izlases un kalibrācija
2016
Pētījuma mērķis ir apskatīt teoriju par balansētām izlasēm, kā arī teoriju par kuba metodi ar kuras palīdzību var iegūt balansētu izlasi, un salīdzināt, kura no metodēm dod precīzākus rezultātus - balansētas izlases vai kalibrētas izlases. Bakalaura darbs ir strukturēts četrās daļās: divās nodaļās, kurās ir apskatīts teorētiskais materiāls, praktiskā daļa, un secinājumi. Secinājumi balstās uz iegūtajiem rezultātiem, izmantojot datorprogrammu R un Microsoft Excel, kā arī uz balansētu izlašu teorijas izpētes. Diplomdarba apjoms ir 44 lappuses. Darbā ir 33 tabulas un 2 attēli. Izmantotās literatūras sarakstā ir 8 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: balansēta izlase, kuba metode, kalibrācija, Ho…
Skolēnu pašvērtējuma prasmju veicināšana mācību procesā sākumskolas jaunākajās klasēs
2018
Bakalaura darba autore ir Linda Trūle. Bakalaura darba temats ir “Skolēnu pašvērtējuma prasmju veicināšana mācību procesā sākumskolas jaunākajās klasēs”. Darba mērķis: Analizēt pašvērtējuma prasmju pilnveides iespējas mācību procesā sākumskolas jaunākajās klasēs. Hipotēze: Skolēna pašvērtējuma prasme tiek veicināta, ja: 1.Noris veiksmīga saskarsme ar apkārtējiem; 2.Tiek radīti apstākļi paša skolēna darbībai; 3.Skolēns tiek iesaistīts pašvērtējuma kritēriju izveidošanā. Uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par pašvērtējuma būtību; 2.Raksturot pašvērtējuma prasmju veidošanos sākumskolas jaunākajās klasēs; 3.Pētīt pašvērtējuma prasmju veicināšanas iespējas sākumskolas mā…
Navigācijas lietotņu "Google Maps" un "Waze" lietojamības salīdzinājums viedtālruņos
2018
Mūsdienās viedtālruņi ļoti attīstās, līdz ar to, attīstās arī to funkcijas. Viena no tām ir navigācijas lietotnes, bez kurām nav iedomājama mūsdienu cilvēku ikdiena. Bakalaura darba „Navigācijas lietotņu ”Google Maps” un ”Waze” lietojamības salīdzinājums viedtālruņos” mērķis ir izpētīt un raksturot vai cilvēki savā ikdienā izmantojot navigācijas lietotnes spēj novērtēt labas lietojamības principus, kā arī apzinas to sniegtās iespējas un spēj izprast to galvenās atķīrības. Pētījumā tiek apskatīts un par teorētisko pamatu ņemts Mijiedarbības trīs komponentu modelis. Lai veiktu kvalitatīvu pētījumu tiek izmantotas divas pētnecības metodes – verbālais protokols un kvantitatīvā kontentanalīze, a…
Kustību rotaļu loma 6 – 7 gadus vecu bērnu pašapziņas attīstības veicināšanā
2022
Kvalifikācijas darba pamata ir tēma: Kustību rotaļu loma 6 – 7 gadus vecu bērnu pašapziņas attīstības veicināšanā. Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt 6 – 7 gadus vecu bērnu pašapziņas attīstības veicināšanas iespējas kustību rotaļās. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā darba daļā analizēta zinātniskā, metodiskā, pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par pašapziņu, pašapziņas komponentiem, pašapziņas rādītājiem pirmsskolas vecuma bērniem, kustību rotaļas un fizisko aktivitāšu nozīmi 6 – 7 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšanā. Atklāta kompetenču pieeju rotaļās un skolotāja lomu bērnu darbības organizēšanā pašapziņas attīstības sekmēša…
Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja kompetenču pašvērtējuma saistība ar iestādes darbības kvalitāti
2019
Maģistra darba “ Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja kompetenču pašvērtējuma saistība ar iestādes darbības kvalitāti “ mērķis pētīt pirmsskolas izglītības iestādes (turpmāk tekstā PII) vadītāja profesionālās kompetences pašvērtējumu saistībā ar izglītības iestādes darba kvalitāti. Mūsdienās izglītības iestādes darba kvalitāte arvien vairāk tiek skatīta kontekstā ar vadības darba kvalitāti un vadītāja kompetenci. Ir svarīgi, lai vadītājs spētu adekvāti novērtēt savu profesionālās varēšanas līmeni un personiskās kvalitātes, būtu gatavs pilnveidot un attīstīt savas zināšanas un prasmes, uzkrāt jaunu pieredzi, būt elastīgam, spējīgam saskatīt izaugsmes iespējas un inovatīvus risinājumus. V…
Bērnu pašapziņas attīstības veicināšanas paņēmieni pirmsskolas vecumā
2018
Darba autors: Ilze Bundorfa Darba tēma: Bērnu pašapziņas attīstības veicināšanas paņēmieni pirmsskolas vecumā. Darba veids: Bakalaura darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Tija Zīriņa Bakalaura darbā tiek pētīts ar kādiem paņēmieniem veiksmīgāk ir iespējams paaugstināt bērnu pašapziņas līmeni. Darba mērķis: Noteikt bērna pašvērtējuma veicināšanas pedagoģiskos paņēmienus. Darba uzdevumi: 1.Iepazīt zinātniski metodisko, pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par pašapziņas būtību. 2.Izzināt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru izstrādātajā tēmā. 3.Analizēt pašapziņas attīstības likumsakarības pirmsskolas vecuma bērniem. 4.Pētīt metodes un paņ…