Search results for "veselīgs"

Veselīga dzīvesveida plānotāju dizaina vizuāli stilistiskie aspekti

2020

Diplomdarba tēma ir “Veselīga dzīvesveida plānotāju dizaina vizuāli stilistiskie aspekti”. Balstoties uz teorētiskās un empīriskās daļas pētījumu, darba mērķis ir izveidot veselīga dzīvesveida plānotāju, izmantojot pētījumā iegūto informāciju par plānotāju dizaina stilistikas iezīmēm un aspektiem. Teorētiskajā daļā ir aprakstīts par pirmajām pierakstu dienasgrāmatām, almanahiem, kuras tika izmantotas ikdienas svarīgākajiem pierakstiem un plānošanai. Par pirmajām sieviešu dienasgrāmatām kā the Lady’s Diary un Wanamaker Diary, kuras ir priekšteči mūsdienās sastopamajiem plānotājiem. Arī par to, ka plānošana ir cieši saistīta ar veselību un panākumu sasniegšanu. Lai realizētu darba mērķi, empī…

Nervu veselības kopšana

1912

Nervu veselības kopšana skolas gados

1931

Saturs: 1. Nervi un viņu darbība 2. Garīga darba ražīgums un ekonomija 3. Atmiņa un viņas ekonomija 4. Skolas gaitu sākums 5. Mācības iekārta skolā 6. Skolas darbi mājā 7. Pārpūlēšanās 8. Atpūta nomodā 9. Atpūta miegā 10. Barība 11 . Apreibinošas un baudu vielas 12. Brīvdienas l 3 . Skolas programma 14. Eksāmeni 15. Skolas gars 16. Grāmatu lasīšana 17. Dzimuma dzīves jautājumi 18. Mācīšanās spējas kavēkļi

Skolēnu izpratnes veidošana par veselīgo dzīvesveidu 1.klasē sākumskolā

2018

Bakalaura temats ir „Skolēnu izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu 1. klasē sākumskolā”. Darba autore to izvēlējās, lai izpētītu, kā veidot priekšstatu, kas ir veselīgs dzīvesveids, lai skolēniem būtu lielāka izpratne. Darba vadītāja ir Dr. psych., profesore Tija Zīriņa. Kā pētījuma mērķi darba autore izvirzīja analizēt paņēmienus skolēnu izpratnes veidošanas par veselīgu dzīvesveidu 1. klasē sākumskolā. Pētījuma uzdevumi bija analizēt zinātnisko literatūru par pētāmo problēmu, analizēt 1. klases skolēnu vecumposma likumsakarības, veikt pētījumu par skolēnu izpratnes veicināšanas paņēmieniem par veselīgu dzīvesveidu, vecāku aptauju par skolēnu zināšanām par veselīgu dzīvesveidu un iz…

Caurviju prasmju veicināšana mācību tēmas "uzturs" apguvē mājturībā un tehnoloģijās 9.klasē

2019

Diplomdarba mērķis ir izveidot kompetenču pieejā balstītu mācību saturu tēmai “Uzturs” un aprobēt to mājturībā un tehnoloģijās 9.klasē. Darbā ir apkopots mācību saturs par tēmu “Uzturs” 9. klasē. Tēmas ietvaros informācija par diētām, dažādiem mīklas izstrādājumiem, “Slowfood”, galda kultūru , latviešu gadskārtu svinībām un ēdieniem. Darba ietvaros izveidots tematiskais plāns, izmantojot projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā”, ko īsteno Valsts izglītības satura centrs, mācību pieeju – attīstīt caurviju prasmes, kas ietver sevī četrus prasmju kopumus – pašizziņa un pašvadība, domāšana un radošums, sadarbība un līdzdalība un digitālā prasmes. Diplomdarba noslēgumā autore apraksta skolēnu …

Veselīgas ēšanas veicināšanas iespējas mājturībā un tehnoloģijās 8.klasē

2017

Diplomdarba tēma ir “Veselīgas ēšanas veicināšanas iespējas mājturībā un tehnoloģijās 8.klasē”. Tā mērķis ir izveidot mācību saturu tēmai “Veselīgs uzturs” mājturības un tehnoloģiju stundās 8.klasē un pārbaudīt to praksē. Darba pirmajā nodaļā izskatīta tēmas aktualitāte, izanalizēta pieejamā pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par pusaudžu vecumposmu, izpētīti mācību priekšmeta reglamentējošie normatīvie dokumenti, aprakstītas izmantotās mācību metodes un vērtēšanas kritēriju izstrādes nosacījumi. Otrajā nodaļā raksturots veselīgs uzturs. Diplomdarba trešajā nodaļā izveidots mācību stundu tematiskais plāns, aprobēts izveidotais mācību saturs, aprakstīti iegūtie rezultāti un aptaujas dati.

Sākumskolas skolēnu izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu pedagoģiskajā procesā

2018

Darba autore Diāna Cabija. Bakalaura darbs ir izstrādāts par tēmu „Sākumskolas skolēnu izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu pedagoģiskajā procesā”. Pētījuma aktualitāti noteica liela mūsdienu sabiedrības problēma – bērnu aptaukošanās, kas noved pie saslimšanas ar dažādām hroniskām slimībām. Pētījuma mērķis ir analizēt teorētiskās atziņas, un pētīt sākumskolas skolēnu zināšanas par veselīgu dzīvesveidu un tā sekmēšanu sākumskolas pedagoģiskajā procesā. Teorētiskajā daļā analizēti tādi jautājumi kā veselīgs dzīvesveids un tā sekmēšanas iespējas. Dotajā pētījumā tiek apskatītas veselīga dzīvesveida izpratnes veidošanas iespējas skolēniem sākumskolas vecumposmā. Autore piedāvā dažādus p…

5-6 gadus vecu bērnu veselīga dzīves veida izpratnes veicināšana caur fiziskajām aktivitātēm

2021

Kvalifikācijas darba autors- Solvita Temicka Kvalifikācijas darba vadītājs- Mg. izgl. zin Agita Klempere - Sipjagina Kvalifikācijas darba temats: “5-6 gadus vecu bērnu izpratnes veidošanās par veselīgu dzīvesveidu pirmsskolā caur fiziskajām aktivitātēm”. Ikdienas ritmā cilvēki mēdz aizmirst pašu svarīgāko, kas ir mūsu veselība un ar to saistītas darbības. Veselīga dzīvesveida veicināšana no mazotnes veicinās tās izpratni visas dzīves garumā un kļūs par dzīvesveidu. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt teoriju par veselīgu dzīvesveidu. 2.Meklēt un raksturot veselīga dzīvesveida veicināšanas iespējas pirmsskolā. 3.Izstrādāt vērtēšanas kritērijus un novērtēt bērna izpratni par veselīgu dzīvesveidu. 4…

Bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu veicināšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā

2021

Darba autors: Leonora Kešāne Darba nosaukums: Bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu veicināšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā. Mērķis: Izpētīt pedagoģiskās iespējas, kā pirmsskolas vecuma bērniem vidējā vecumposmā veidojas izpratne par veselīgu dzīvesveidu. Pētījuma uzdevumi:  Analizēt literatūru par veselīga dzīvesveida nosacījumiem pirmsskolas vecuma bērniem.  Izzināt bērnu attīstības likumsakarības vidējā pirmsskolas vecumā.  Veikt pētījumu par bērnu izpratni par veselīgu dzīvesveidu. Pētījuma metodes: Literatūras analīze, vecāku anketēšana, pedagoģiskā izmēģinājumdarbība, pārrunas ar bērniem, rezultātu analizēšana. Pētījuma jautājums: Ar kuriem pedagoģiskajiem paņēmieniem va…

5 – 6 gadīgu bērnu izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu spēlēs

2022

Darba autors: Anete Apiņa Darba nosaukums: 5 -6 gadīgu bērnu izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu spēles Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt spēļu pielietošanu pirmsskolā, 5 - 6 gadīgu bērnu izpratnes veidošanai par veselīgu dzīvesveidu. Uzdevumi: 1. Analizēt teorētisko literatūru par veselīgu dzīvesveidu un izpratnes veidošanu par to pirmsskolas vecuma bērniem. 2. Pētīt izpratnes veidošanos par veselīgu dzīvesveidu spēlēs 5 – 6 gadīgiem bērniem. 3. Apkopot pētījuma rezultātus un izstrādāt ieteikumus pirmsskolas skolotājiem par veselīga dzīvesveida izpratnes veidošanu. Darba teorētiskajā daļā tika pētītā un analizēta literatūra par veselīgu dzīvesveidu. Dažādu aut…