Search results for "zg"
showing 10 items of 1917 documents
Latvijas skolu segregācijas iezīmes SSNP 2015 pētījumā
2017
Latvijas skolu segregācijas iezīmes SSNP 2015 pētījumā. Darbā veiktā pētījuma mērķis ir, analizējot OECD Starptautiskās skolēnu novērtēšanas programmas (SSNP) 2015 dabaszinātņu kompetences novērtēšanā iegūtos datus, noteikt faktorus, kuri statistiski nozīmīgi ietekmētu sasniegumu atšķirības starp skolām un būtu izmantojami skolu segregācijas ietekmes uz skolēnu sasniegumiem mazināšanai. Darba izstrādes laikā tika apkopota zinātniskā literatūra par segregāciju, tās iezīmēm un attīstības vēsturi, kā arī aplūkoti izglītības segregācijas piemēri gan Pasaulē, gana arī Latvijā. Darba praktiskajā daļā tika izanalizēti Latvijas OECD SSNP 2015 dati, konkrēti par dabaszinātņu kompetenci, kā arī tika …
Latviešu valodas prasmju attīstīšanas veicināšana mazākumtautības pirmsskolas izglītības iestādē
2017
Darba autore : Alla Radionova Darba veids: Diplomdarbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskā vadītāja: Ieva Margeviča-Grinberga, Latvijas Universitātes docente Mērķis: Izpētīt latviešu valodas prasmju attīstības veicināšanas iespējas mazākumtautības pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma hipotēze: pirmsskolas vecuma bērnam otrās valodas apguve būs sekmīga, ja: •bērni nodarbību laikā izjutīs pozitīvu noskaņojumu un interesi par otrās valodas mācīšanos; •pedagogs strādā bilingvāli visā dienas gaitā. Pētījuma uzdevumi ir a) izpētīt un izklāstīt bilingvālās izglītības metodikas būtību; b) raksturot bērnu runātprasmju attīstības īpatnības vecumā no 4 līdz 5 gadie…
Digitālo prasmju pilnveides iespējas dabaszinību stundā 4. klasē
2019
Mūsdienās pasaule ir raksturota ar globalizācijas, informācijas tehnoloģiju attīstību un vērtību daudzveidību. Izglītības digitalizācijas kontekstā skolēnu digitālas prasmes kļūst arvien nozīmīgākas. Digitālas tehnoloģijas nodrošina starpdisciplinārs domāšanas pamatu un sagatavo skolēnus pilnvērtīgai iekļaušanai sabiedrībā un kvalificētus cilvēkus nākotnes darbavietām. Skolēniem tiek veidotas pamata prasmes, tāpēc diplomdarba mērķis ir noskaidrot skolēnu digitālās prasmes un tas pilnveides iespējas izglītības dabaszinību stundās digitalizācijas kontekstā. Analizējot teorētisko literatūru un veicinot pētījumu, secināts, ka 4. klases skolēnu digitālo prasmju līmenis nav pietiekami augsts. Tas…
Pedagogu profesija Latvijas izglītības sistēmā un tai piederošās tiesības
2020
Maģistra darbā tiek pētīta pedagogu profesija Latvijas izglītības sistēmā, veidojot salīdzinošo analīzi ar Somijas un Igaunijas valstu pieredzi. Pedagoga profesijas standarti un tai piederošās tiesības dažādu valstu skatījumā atšķiras. Darbā, tās autore veic dažādu ārējo un iekšējo normatīvo aktu izpēti, pētot un analizējot šajās normās ietvertās pedagoga tiesības, vērtējot to samērīgumu ar pienākumiem. Rezultātu un pētījuma apkopojuma sadaļā autore veic iegūto datu analīzi, secinot, ka pedagogi izjūt tiesību aizskārumu no skolēnu, skolēnu vecāku puses, savukārt, pozitīvu vērtējumu iegūst pedagoga tiesību ievērošana no administrācijas vai darba devēja puses. Autores veiktais pētījums norāda…
Profesionālās izglītības audzēkņu mācības darba vidē balstītos apstākļos kokapstrādes nozarē Latvijā
2020
Maģistra darba, kura tematika ir darba vidē balstīta profesionālā izglītība un tās īstenošanas process, autors Izglītības vadības maģistrs Viktors Kaugija. Maģistra darba būtība un mērķis ir izprast reālo situāciju praksē, kas saistās ar profesionālo izglītību darba vidē balstītos apstākļos, definēt un analizēt iespējamās problēmas darba vidē balstītās mācībās un balstoties uz iespējamo problēmu kopumu, sniegt rekomendācijas darba vidē balstītu mācību efektivitātes paaugstināšanai. Teorētiskās informācijas avotu izpētē tika izmatoti dažādi literatūras un citu informācijas avotu resursi. Teorētisko avotu izpēte daļēji pierāda reālo situāciju šīs nozares/jomas atzarā, taču savā starpā korelēj…
Psihosociālo darba vides risku saistība ar izglītības iestāžu vadītāju darbspējām
2018
„Psihosociālie darba vides risku saistība ar izglītības iestāžu vadītāju darbspējām”. Darba autore: Elīna Dreimane. Darba zinātniskais vadītājs: Dr.sc.admin., asoc.prof. Henrijs Kaļķis. Darbs izklāstīts uz 83 lpp., ietver 45 attēlus, 4 tabulas, 4 pielikumus, 47 informatīvos avotus. Maģistra darba struktūra veidota no četrām daļām. Pirmajā daļā apkopota un analizēta literatūra par vispārējiem darba vides riskiem izglītības iestāžu vadītāju darbā, kā arī psihosociālo risku būtība, ietekme un iespējamās sekas. Otrajā daļā norādītas izmantotās metodes vispārējo un psihosociālo risku noteikšanai. Trešajā daļā identificēti un analizēti vispārējie un psihosociālie darba vides riski pēc izmantoto m…
Automazgātavas termināļa atbalsta sistēma: aizmugursistēma
2021
Šī darba mērķis bija izveidot aizmugures atbalsta sistēmu bezkontakta automazgātavu termināļiem ar centralizētu datu bāzi, komunikācijas līdzekļiem (RESTful JSON programmsaskarne), nodrošināt nepieciešamos metodes administrēšanas lietotāja saskarnei, ieviest termināļa vadības iespēju, ieviest mehānismu, lai informētu mobilo lietojumprogrammatūras lietotājus par iespējamiem termināļu un to ierīču darbības traucējumiem, izmantojot paziņojumus. Raksta tapšanas brīdī šis projekts ir aktīvas attīstības stadijā.
Apsardzes darbinieku izglītojošās lietotnes izstrāde
2017
Šī kvalifikācijas darba ietvaros tika veikta apsardzes darbinieku izglītojošās lietotnes projektējuma un lietotnes izstrāde. Dotās lietotnes mērķis ir sniegt cilvēkiem, kuri vēlas iegūt apsardzes darbinieka kvalifikāciju, ērtu, pieejamu un atraktīvu izglītojošu saturu, lai būtu pēc iespējas vienkāršāk apgūt apsardzes darbinieka amatu. Dotās lietotnes galvenās funkcijas: lietotāja datu glabāšana, informācijas sniegšana par apsardzes darbību Latvijas Republikā, gatavošanās apsardzes darbinieka testa kārtošanai, izmēģinājuma testa kārtošana, sekošana personīgajam progresam, pieteikšanās apsardzes darbinieku kursiem, pieteikšanās testa kārtošanai.
Role of demographic and social factors in formation and development of higher education attainment in Latvia
2012
Demogrāfisko un sociālo faktoru loma iedzīvotāju augstākās izglītības līmeņa veidošanā un attīstībā Latvijā Anotācija Promocijas darba mērķis ir dokumentēt mijiedarbību starp demogrāfiskiem raksturojumiem un augstāko izglītību Latvijā ar uzsvaru uz dzimuma un sociāldemogrāfiskiem aspektiem; un izveidot modeli augstākās izglītības dzīves cikla analīzei. Autore teorētiski izstrādā un adaptē trīs daudzstatusu modeļa specifikācijas augstākās izglītības studiju cikla modelēšanai, un novērtē dzimumu atšķirības studiju ciklos. Tiek aprēķināta iespējamā studējošo skaita dinamika Latvijā vidējā termiņā un secināts, ka studējošo skaits augstākajā izglītībā samazināsies par 18-38%, pieaugs vecāko stud…
Izglītības iestāžu vadības loma pedagogu darba demotivācijas un to ietekmējošo faktoru mazināšanā
2021
Maģistra darba “Izglītības iestāžu vadības loma pedagogu darba demotivācijas un to ietekmējošo faktoru mazināšanā” mērķis ir novērtēt galvenos pedagogu demotivatorus Latvijā un to, cik tie ir saistīti ar izglītības iestāžu vadību. Teorētiskajā daļā apzināta informācija par motivāciju un demotivāciju, skatot to gan vispārīgi, gan izglītības procesā. Empīriskajā daļā veikta skolu pedagogu anketēšana un izglītības iestāžu vadītāju intervēšana. Balstoties uz iegūtajiem datiem, ir izvērtēti un aprakstīti Latvijas pedagogu galvenie demotivatori, secinot to daļēju saistību ar izglītības iestāžu vadību, kā arī ir izstrādāti ieteikumi problēmas risināšanai.