Search results for "zg"
showing 10 items of 1917 documents
Educational sciences and pedagogy in the changing world
2002
Krājums sastāv no 5 daļām: 1. Izglītības vadība un starptautiskie salīdzinošie izglītības pētījumi. 2. Vispārējās pedagoģijas uzdevumi jaunajos sabiedriskajos apstākļos. 3. Mācību priekšmetu metodikas aktuālās problēmas. 4. Literatūrzinātne un valodniecība. 5. Psiholoģija.
4 – 5 gadu vecu bērnu pašvadītas mācīšanās veicināšana matemātikas mācību jomā
2021
Darba autors: Ilvija Kalniņa Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Asoc. prof. Dr.paed. Ineta Helmane Darba tēma: 4-5 gadu vecu bērnu pašvadītas mācīšanās veicināšana matemātikas mācību jomā Pētījuma mērķis: pētīt 4-5 gadīgu bērnu pašvadītas mācīšanās iespējas matemātikas mācību jomā un apkopot ieteikumos 4-5 gadīgu bērnu pašvadītas mācīšanās veicināšanai matemātikā. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko un pedagoģiski psiholoģisko literatūru par pašvadītu mācīšanos, matemātikas apguvi pirmsskolā, pirmsskolas vecumu bērnu attīstības tendencēm. 2.Noteikt 4-5 gadu vecu bērnu pašvadītas mācīša…
Cilvēkkapitāla vērtības paaugstināšana izglītības nozarē strādājošiem
2019
Kristīne Stulberga. Maģistra darbs. Cilvēkkapitāla vērtības paaugstināšana izglītības nozarē strādājošiem – Rīga: Latvijas Universitāte, 2019.- 77 lpp. Maģistra darba mērķis ir analizēt literatūras avotus, par cilvēkkapitāla attīstību, problēmām un perspektīvām, kā arī veikt empīrisku pētījumu par cilvēkkapitāla paaugstināšanas veidiem izglītības nozarē. Autore veica literatūras avotu izpēti par cilvēkkapitāla jēdzienu, cilvēkresursiem, iestāžu vadību, mūžizglītību, pedagoģiskās darbības, izglītības sistēmas pārmaiņām. Empīriskā pētījuma metodes bija anketēšana un intervēšana. Datu analīze parādīja, ka pedagoģiskie darbinieki ir motivēti pilnveidoties un vēlas aktīvāku iestāžu vadītāju atba…
4-5 gādīgu bērnu pašvadības prasmju sekmēšana vizuālajā mākslā pirmsskolā kompetencēs balstītā pieejā
2021
Darba autors: Karina Gūtmane Darba veids: Bakalaura darbs Studiju programma: Pirmsskolas un sākumskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Asoc. Prof. Dr. paed. Ineta Helmane Darba tēma: 4-5 gadīgu bērnu pašvadības prasmju sekmēšana vizuālajā mākslā pirmsskolā kompetencēs balstītā pieejā. Bakalaura darba mērķis: pētīt bērnu pašvadības prasmes vizuālās mākslas nodarbībās un apkopot ieteikumus bērnu pašvadības prasmju sekmēšanu vizuālajā mākslā pirmsskolā kompetencēs balstītā pieejā. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisku un psiholoģisku literatūru par pašvadības prasmēm, pirmsskolas bērnu attīstības tendencēm, kompetenču pieeju, vizuālās mākslas nodarbī…
5-6 gadus vecu bērnu radošuma sekmēšana vizuālajā mākslā
2018
Darba autors – Aiva Grundmane. Bakalaura darbs “5-6 gadus vecu bērnu radošuma sekmēšana vizuālajā mākslā” rakstīts ar mērķi teorētiski pamatot un izpētīt 5-6 gadus vecu bērnu radošuma sekmēšanas iespējas vizuālās mākslas rotaļdarbībās. Radošuma sekmēšana kā uzdevums ir gan esošajā mācību saturā, gan jaunā mācību satura “Skola 2030” piedāvājumā, taču tas ne vienmēr tiek ievērots. Pētījums veikts izmantojot teorētiskas un empīriskās pētījuma metodes – literatūras analīzi, pedagoģiskos novērojumus un vecāku aptaujas. Pētījuma pirmajā nodaļā ir analizētas pedagogu un psihologu atziņas par radošumu un vizuālo mākslu, 5-6 gadus vecu bērnu radošuma attīstības likumsakarības un sekmēšanas iespējas …
Pašizziņas un pašvadības prasmju apguve kompetencēs balstītā izglītībā 5-6 gadus veciem bērniem
2018
Darba autors: Līva Ūdre Darba veids: Kvalifikācijas darbs. Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Asoc. Prof. Dr.paed. Ineta Helmane Darba temats: Pašizziņas un pašvadības prasmju apguve kompetencēs balstītā izglītībā 5-6 gadus veciem bērniem. Kvalifikācijas darba mērķis: Pētīt pašizziņas un pašvadības prasmju attīstību kompetencēs balstītā izglītībā 5-6 gadus veciem bērniem un apkopot ieteikumus pašizziņas un pašvadības prasmju attīstībai 5-6 gadus veciem bērniem. Teorētiskajā daļā: tiek aplūkoti vairāku autoru un pētnieku uzskati un skaidrojumi par pašizziņas un pašvadības prasmju apguvi kompetencēs balstītā izglītībā pirmsskolā. Pamatojoties uz d…
Die projectirte Centralschule für Handel und Gewerbe in Riga [Projektierte Zentralschule für Handel und Gewerbe in Riga]
1859
7.-9.klašu skolēnu piederības Valmieras pilsētai veicināšana literatūras stundās pamatskolā
2022
Darba temats ir “7.-9.klašu skolēnu piederības Valmieras pilsētai veicināšana literatūras stundās pamatskolā”. Skolēni šajā vecumposmā kļūst katrs par savu individuālo personību un piederības izjūtai šajā procesā ir liela nozīme. Blakus apstāklis ir nesen pārtrauktie pandēmijas ierobežojumi, kas ietekmējuši skolēnu mentālo veselību. Darbā pētāmais objekts ir literatūras mācību process 7.-9.klasēs. Pētījuma priekšmets ir skolēnu piederības pilsētai saturs un metodika. Pētījuma jautājums ir- kā sekmēt 7.-9.klašu skolēnu piederību Valmieras pilsētai literatūras stundās pamatskolā? Darba mērķis ir izpētīt 7.-9.klašu skolēnu piederības Valmieras pilsētai vecināšanas iespējas literatūras stundās …
Preezigà sinatne [Priecīgā zinātne]
1920
5/6 gadīgu bērnu runas attīstības sekmēšana muzikālo rotaļu laikā
2022
Bakalaura darba autors: Evija Cirvele Bakalaura darba temats: “5/6 gadīgu bērnu runas attīstības sekmēšana muzikālo rotaļu procesā”. Mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt 5/6 gadu vecu bērnu runas attīstības iespējas muzikālo rotaļu procesā pirmsskolā. Darba pirmajā nodaļā aprakstīti bērnu runas attīstības pedagoģiskie un psiholoģiskie pamati. Analizēta atšķirība starp jēdzieniem runa un valoda, kā arī aprakstītas 5/6 gadīgu bērnu runas attīstības īpatnības. Apkopojot un analizējot zinātnisko literatūru, tiek secināts, ka valoda ir noteikta zīmju sistēma, savukārt runa un runas process ir veids kādā valoda tiek izteikta. Veiksmīgi īstenotu muzikālo un logoritmikas nodarbību laikā, kā arī …