Search results for "zēni"
showing 9 items of 9 documents
Sresa pārvarēšanas stratēģija un uzvedības problēmas pusaudžu vecuma zēniem un meitenēm
2018
Bakalaura darba mērķis ir izpētīt stresa pārvarēšanas stratēģiju saistību ar pusaudžu uzvedības problēmām un to atšķirības zēnu un meiteņu grupās. Pētījumā tika izvirzīti divi jautājumi. 1. Vai atšķiras stresa pārvarēšanas stratēģijas un uzvedības problēmu rādītāji pusaudžu zēniem un meitenēm? 2. Vai pastāv saistības starp stresa pārvarēšanas stratēģijām un pusaudžu zēnu un meiteņu uzvedības problēmām? Pētījumā piedalījās 65 respondenti – 31 meitene un 34 zēni, kas mācās kādas Rīgas mikrorajona vispārizglītojošās skolas 8. un 9. klasē. Respondentu vecums: 14-16 gadi. Lai gūtu atbildes uz izvirzītajiem pētījuma jautājumiem, tika izmantota Ahenbaha jauniešu pašnovērtējuma aptauja (vecums 11-1…
Latviešu studentu korporācijas Latvia jubileja 1926. gada 17. februārī
1926
Fotogrāfija no latviešu studentu korporācijas dibināšanas svētkiem 1926. gada 17. februārī: tautietis Ansis Erdmanis (1. pēc kārtas, skatoties no kreisās uz labo pusi); tautietis Eduards Balodis (2. pēc kārtas, skatoties no kreisās uz labo pusi); tautietis Augusts Caune (3. pēc kārtas, skatoties no kreisās uz labo pusi); tautietis Jānis Upesleja (4. pēc kārtas, skatoties no kreisās uz labo pusi); tautietis Alfrēds Zirnis (5. pēc kārtas, skatoties no kreisās uz labo pusi); zēns Eduards Laimiņš (6. pēc kārtas, skatoties no kreisās uz labo pusi): tautietis Jānis Velmers (7. pēc kārtas, skatoties no kreisās uz labo pusi); tautietis Kārlis Zirnis (8. pēc kārtas, skatoties no kreisās uz labo pusi…
Latviešu studentu korporācijas Latvia 1924. gada I semestrī uzņemtie locekļi
1924
LUM375
Latviešu studentu korporācijas Latvia 1926. gada I semestrī uzņemtie locekļi dzīro
1926
Latviešu studentu korporācijas Latvia uzņemta fotogrāfija no 1926. gada, kas glabājās LU Muzeja LU vēstures kolekcijā (LUM377)
Dzimuma identitātes veidošanās brīvajās rotaļās pirmsskolas izglītības iestādē 3 -5 gadu vecumā
2017
Darba autors: Liene Malkeviča Pētījuma tēma: Dzimuma identitātes veidošanās brīvajās rotaļās pirmsskolas izglītības iestādē 3-5 gadu vecumā. Pētījuma mērķis – izprast dzimuma identitātes veidošanos un tās izpausmes bērniem 3 – 5 gadu vecumā brīvajās rotaļās. Darba vadītāja: Dr. paed. prof. Inese Jurgena Darba apjoms: 54 lappuses, 48 bibliografiskais nosaukums, 15 attēli, 2 tabulas, 8 pielikumi. Atslēgas vārdi: dzimums, dzimuma identitāte, zēni un meitenes, brīvā rotaļa, dzimuma izpausmes, audzināšana. Darbs sastāv no 2 daļām: 1. daļā tiek apskatītas pedagoģijas un psiholoģijas atziņas par bērnu dzimuma identitātes veidošanos, pēc bērna bioloģiskā un sociālā dzimuma (dzimuma identitātes un d…
Dzimumu stereotipu saistība ar skolēnu lasītprasmes sasniegumiem 4. klasē
2018
Maģistra darba tēma: “Dzimumu stereotipu saistība ar skolēnu lasītprasmes sasniegumiem 4.klasē”. Darba vadītāja: asociētā profesore, Dr. sc. admin. Antra Ozola. Darba saturs: 57 lpp, satur 7 attēlus, 12 tabulas, literatūras sarakstu no 65 vienībām, pievienots 1 pielikumi. Atslēgas vārdi: dzimums, zēni, meitenes, stereotipi, lasītprasme, sasniegumi. Pētījuma mērķis: izpētīt 4. klases zēnu un meiteņu lasītprasmes sasniegumus saistībā ar dzimuma stereotipiem izglītībā. Darbs sastāv no piecām nodaļām. Teoretiskas nodaļas ir sniegts lasītprasmes jēdziena teorētiskais aplūkojums, tiek apskatīti literatūras žanri atkarība no dzimuma, kā arī lasītprasmes sasniegumi Latvijā. Ir aplūkots dzimtes un d…
Zēnu lasīšanas paradumi
2017
Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot pamatskolas zēnu lasīšanas paradumus un tos ietekmējošos faktorus. Pētījuma teorētisko bāzi veido Sociāli kognitīvā teorija, Populārās kultūras un masu sabiedrības teorija, kā arī bērnu attīstības psiholoģija. Izvirzītā mērķa sasniegšanai pielietotas divas pētniecības metodes – kvalitatīvā pētniecības metode intervēšana un kvantitatīvā pētniecības metode anketēšana. Veiktas četras fokusgrupu intervijas un iegūtas 93 respondentu aizpildītas anketas. Pētījumā izvirzītā hipotēze tika apstiprināta. Zēnu lasīšanas paradumus ietekmē viņu dažādos vecuma un attīstības posmos gūtie priekšstati par lasīšanu. Moderno tehnoloģiju klātesamība ikdienā nav vienīgais šķ…
Sociālo tīklu lietošanas paradumi un motivācija skolas vecuma jauniešu vidū: dzimumu atšķirību analīze
2015
Bakalaura darbā „Sociālo tīklu lietošanas paradumi un motivācija skolas vecuma jauniešu vidū: dzimumu atšķirību analīze”, tika pētīts, vai sociālo tīklu lietošanā zēnu un meiteņu vidū pastāv atšķirības un kādas tās ir. Darba teorētiskā daļa balstās uz sociālo tīklu teorijām, kā arī izmantota lietojuma un apmierinājuma teorija, kuras galvenais mērķis ir izprast interneta lietošanu. Pētījuma daļā tika izmantotas intervijas ar 9.-12.klases skolēniem no dažādām Latvijas pilsētām, kurās iezīmējās galvenie sociālo tīklu lietošanas paradumi un motivācijas. Ar aptaujas palīdzību tika sasniegti jaunieši, kas iezīmēja kopējo ainu sociālo tīklu lietošanā vidusskolas vecuma grupā. Kā trešā metode tika …
Vidējā pirmsskolas vecuma zēnu pašapkalpošanās prasmju pilnveide lomu rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba temats ir "Vidējā pirmsskolas vecuma zēnu pašapkalpošanās prasmju pilnveide lomu rotaļās". Darba autors Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes, nepilna laika klātienes, studiju programmas, pirmsskolas izglītības skolotājs, studente Saiva Zara. Darba vadītājs, Latvijas Universitātes profesore Dr. Paed. Maruta Sīle. Pētījuma objekts- pašapkalpošanās prasmju pilnveide lomu rotaļās. Pētījuma priekšmets- vidējā pirmsskolas vecuma zēnu pašapkalpošanās prasmes. Pētījuma mērķis- pētīt vidējā pirmsskolas vecuma zēnu pašapkalpošanās prasmju pilnveidi lomu rotaļās. Hipotēze- Vidējā pirmsskolas vecuma zēnu pašapkalpošanās prasmju pilnveide lomu rotaļ…