Search results for " PI"
showing 10 items of 6620 documents
3-4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma pilnveide skaitāmpantu apguves procesā
2021
Bakalaura darba temats: 3-4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma pilnveide skaitāmpantu apguves procesā. Autors: Inga Ivanāne. Bakalaura darba mērķis: teorētiski un praktiski noskaidrot bērnu vārdu krājuma pilnveidi skaitāmpantu apguves procesā. Darba pirmajā daļā izvērsta zinātniskā diskusija par valodas un runas jēdzienu skaidrojumu dažādu autoru atziņās, noskaidrots jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu valodas un runas attīstības likumsakarības. Teorētiskajā daļā apskatīts skaitāmpantu izmantošanas iespējas un vecāku sadarbības iespējas. Empīriskā daļa ir pētījums par vārdu krājuma pilnveidi skaitāmpantu apguves procesā, bērnu raksturojums un prasmes pirms un pēc pētījuma. Bakalaura darbs sastāv n…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības veicināšana rotaļās pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darba autore: Jeļena Kediča. Kvalifikācija darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības veicināšana rotaļās pirmsskolā. Darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pētīt rotaļas nozīmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšanā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, tās autoru uzskati un skaidrojumi par bērnu iztēli un rotaļas nozīmi tās sekmēšanā. Pamatojoties uz dažādu autoru atziņām, tiek secināts, ka bērniem tiek sekmēta iztēle caur rotaļu. Empīriskā daļā tiek veikts pētījums, kurā piedalās vecākā pirmskolas vecuma bērni. Pētījuma s…
Metaforu pieredzes lauku diahroniskā analīze publikācijās par Latviju
2020
Valsts tēlveidei lietoto metaforu pētījumi ir piesaistījuši daudzu zinātnieku uzmanību, tomēr metaforu lietojums tieši Latvijai veltītajos rakstos nav daudz pētīts, tāpēc šim pētījumam tika izvirzīts mērķis noskaidrot, kā 15 gadu laikā ir mainījies Latvijas attēlojums plašsaziņas līdzekļos, un atklāt galvenās vērtības, kuras aktivizē metaforas. Pētījums tika veikts izmantojot kritisko metaforu analīzi un Metaforu identifikācijas procedūru. Pētījuma rezultāti uzrādīja, ka metaforām bieži bija negatīvas konotācijas, kas apstiprina Galtunga un Rūža (1965) apgalvojumu, ka mazāku nāciju attēlojums plašsaziņas līdzekļos bieži ir vērsts uz negativitāti. Pētījums ļāva secināt, ka Latvijas tēls main…
Jelgavas pilsētas bibliotēka Akadēmijas ielā 26: ainavas kultūrvēsturiska lasīšana
2018
Maģistra darba temats ir “Jelgavas pilsētas bibliotēka Akadēmijas ielā 26: ainavas kultūrvēsturiska lasīšana”. Pētījuma galvenā problēma ir nepietiekami apzinātā Jelgavas pilsētas bibliotēkas ēkas vēsture. Pētījuma mērķis ir apkopot un analizēt pieejamo informāciju par bibliotēkas ēku, tās vēsturi un pārmaiņām laiku griežos, izvērtēt, kā šī informācija ir izmantojama bibliotēkas identitātes nostiprināšanā. Teorētisko bāzi veido aksioloģija un Informācijas pasauļu teorija. Datu ieguvei un analīzei izmantota Ainavas kultūrvēsturiskas lasīšanas metode. Pētījuma rezultāti apliecina, ka Jelgavas pilsētas bibliotēkas ēka un tās vēsture ir nozīmīgs un plašs naratīvs, kas, mērķtiecīgi izmantots, va…
Dzīvo nieres donoru lēmuma pieņemšanas aksioloģiskais pamatojums
2015
Maģistra darba nosaukums ir „Dzīvo nieres donoru lēmuma pieņemšanas aksioloģiskais pamatojums”. Darba mērķis ir atklāt, kāpēc indivīds izvēlas kļūt par nieres donoru. Tēma Latvijā līdz šim nav pētīta. Darbā izmantoju dokumentu analīzi, mēdiju rakstu kontentanalīzi un interviju analīzi. Intervijas veiktas šī pētījuma ietvaros ar dzīvajiem nieres donoriem; papildus veikta viena eksperta intervija. Darba teorijā skatu citos vērtību pētījumos izmantotas vērtību struktūras. Kā nozīmīgas izvirzu dzīves kvalitātes pētījumos un bioētikā ietvertās vērtības. Pētījuma ietvaros atklāju gan nieres donoru lēmuma pieņemšanas situāciju un kontekstu, gan individuālās vērtības, kas saistītas ar lēmuma pieņem…
Ieradumos balstītu tikumu veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2021
Kvalifikācijas darba temats – Ieradumos balstītu tikumu veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma aktualitāti noteica bērnu sadarbības prasmes un grūtības ikdienas pieklājīgā un draudzīgā attieksmē bērniem vienam pret otru, kā arī pieaugušajiem. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt ieradumos balstītu tikumu veidošanos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā analizēta literatūra par vērtībām, to veidošanos un tikumisko vērtību stiprināšanu, kā arī daiļdarbu pozitīvo ietekmi tikumisko vērtību veidošanās procesam. Teorētiskajā daļā tiek sniegtas dažādu autoru atziņas par ieradumu…
3 - 4 gadīgu bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošana literāro darbu iepazīšanas procesā
2022
Darba nosaukums: 3–4 gadīgu bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā. Darba autore: Aija Grabe. Darba vadītāja: Gunta Siliņa – Jasjukeviča. Darba saturs: 109 lapaspuses, 3 attēli, 3 tabulas, 18 pielikumi un 57 izmantotie literatūras un informācijas avoti. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas 3–4 gadīgu bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanā. Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: Literāro darbu saturs un metodika tikumisko vērtību izpratnes veidošanai. Pētāmais jautājums: Kā izmantot literāros tekstus, lai sekmētu 3–4 gadīgo bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidoša…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2021
Balstoties apgalvojumā, ka jautājums par vērtībizglītību un tikumisko audzināšanu ir aktuāls visā sabiedrībā, darba autore sava bakalaura darba ietvaros izvēlējās pētīt literāro darbu ietekmi vērtību izpratnes sekmēšanā bērniem pirmsskolas posmā. Darba teorētiskajā daļā autore apkopoja un secīgi analizēja populārzinātniskajā literatūrā pieejamās pedagogu, psihologu, filosofu un sociologu atziņas par vērtībām un tikumiem, apkopoja zināmo par 5 - 6 gadīgu bērnu attīstības īpatnībām, kā arī literatūras izmantošanas iespējām tikumiskajā audzināšanā. Empīriskajā daļā tika veikts eksperimentāls darbs ar izvēlēto pētījuma bāzi – divpadsmit pirmsskolas audzēkņiem. Darba gaitā apstiprinājās pētījuma…
Mācību pieturas kā metode Latvijas kultūras kanona apguvē kulturoloģijā
2020
Diplomdarba „Mācību pieturas kā metode Latvijas kultūras kanona apguvē kulturoloģijā” mērķis ir apzināt mācību pieturas kā metodes izmantošanas iespējas, temata „Latvijas kultūras kanons” apguvē kulturoloģijā vidusskolā. Tika pētīti Latvijas kultūras kanona izveides mērķi, tie salīdzināti ar citu Eiropas valstu kultūras sarakstu veidošanas nolūkiem. Darbā apskatīti mācību pieturu organizēšanas principi. Tika izstrādāti mācību stundu plāni, mācību pieturu materiāli Latvijas kultūras kanona vērtību apguvei šādās nozarēs: tautas tradīcijas, arhitektūra un dizains, kino, skatuves māksla. Izpētes procesa laikā tika secināts, ka metode veicina skolēnu aktivitātes un motivācijas pieaugumu. Darbs s…
Selektīva informācijas uztvere riskantu lēmumu pieņemšanā
2017
Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādi faktori ietekmē indivīdu gatavību iesaistīties riskantās situācijās, koncentrējoties uz informācijas avota raksturojošajiem lielumu, atpazīstamību, indivīdus rakstorojošo subjektīvo vērtējumu par vērtību nozīmīgumu un lēmumu pieņemšanas stilu, kā arī tika kontrolēts to vecums, dzimumus un iegūtās izglītības līmenis. Pētījumā grupu veido 177 respondenti ar vidējo vecumu 40,17 gadi. Tika noskaidrots, ka riskantu lēmumu pieņemšanu ietekmē indivīdu vecums, dzimums, informācijas avots, Pašrealizācijas, Universālisma, Sasniegumu, Stimulācijas, Konformiska, Hedonisma vērtību nozīmīgums, bet nenosaka lēmumu pieņemšanas stils un iegūtās izglītības līmenis.