Search results for " Process"
showing 10 items of 17204 documents
Mūzika kā līdzeklis skolēnu ar īpašajām vajadzībām iekļaušanā sākumskolā
2021
Bakaura darba nosaukums: Mūzika kā līdzeklis skolēnu ar īpašajām vajadzībām iekļaušanā sākumskolā. Darba mērķis ir noteikt muzikālas darbības saturu un organizāciju skolēnu ar īpašajām vajadzībām iekļaušanas procesā sākumskolā. Lai sasniegtu mērķi, darba autore izvirzīja šādu hipotēzi: skolēniem ar īpašajām vajadzībām iekļaušanas process ar mūzikas palīdzību sākumskolā notiks veiksmīgāk, ja: 1)nodarbību saturs iekļaus sevī muzikālo darbību, kurai ir kā muzikāli attīstošais, tā arī korekcijas raksturs; 2)mācību procesa organizācija balstīsies uz variatīvo, individuālas pieejas, patstāvīguma un atbalsta principiem; 3)mācību vides veidošana balstīsies uz skolēnu aktivitāti un saskarsmi. Lai sa…
Adaptācijas procesa veicināšana 1,5-3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot muzikālās rotaļas
2020
Pirmsskolas gaitu uzsākšana ar uztraukumu un stresu asociējas ne tikai vecākiem, bet arī bērniem, pedagogiem un visiem, kas to vēro no malas vai ir iesaistīti adaptācijas procesa norisē. Mūsdienās ļoti daudzi bērni pirmsskolu sāk apmeklēt jau agrajā bērnībā, tāpēc mēdz saskarties ar sarežģītu adaptāciju. Tas ir nozīmīgi ne tikai bērniem un vecākiem, bet arī pedagogiem un visai pirmsskolai. Līdz ar to kvalifikācijas darbā ir aplūkota gan adaptācija un tās būtība, gan 1,5-3 gadu vecu bērnu vecuma posma īpatnības, muzikālo rotaļu būtība un metodika. Rezultātā darba autore secina par muzikālo rotaļnodarbību nozīmīgumu un nepieciešamību, lai veicinātu vieglu adaptēšanos jaunajā mikrovidē. Kvalif…
Sociālās adaptācijas ipatnības 1,5-2 gadus veciem bērniem
2021
Bakalaura darba temats: Sociālās adaptācijas īpatnības 1,5-2 gadus veciem bērniem Bakalaura darba autore: Bakalaura darba zinātniskā vadītāja: Darba apjoms: 52 lpp., ietver 7 attēlus, 7 tabulas, izmantotas 40 literatūras vienības, pievienoti 2 pielikumi. Bakalaura darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt 1,5–2 gadu vecu bērnu sociālās adaptācijas sekmēšanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba teorētiskajā daļā raksturots sociālās adaptācijas jēdziens un rādītāji, analizētas 1,5-2 gadus vecu bērnu attīstības īpatnības un šo bērnu adaptāciju pirmskolas izglītības iestādē veicinošie paņēmieni. Darba empīriskajā daļā raksturots pedagoģiskais process darbā ar pusotrg…
A comparative analysis of the sustainability of rice cultivation technologies using the analytic network process
2010
Sustainability of local farming systems and technologies is a very important issue that faces notorious measurement difficulties. Multi-criteria methods may help researchers to solve empirical problems in the construction of composite sustainability indicators and in ranking agricultural technologies according to their sustainability. This paper shows how a multi-criteria decision-making technique, the Analytic Network Process (ANP), can be fruitfully employed to this end. Contrary to simpler and hierarchical goal-criteria-alternative approaches, in ANP all the elements in the network can be related in any possible way, which means that a network can incorporate feedback and interdependent …
Mācību disciplīnas veidošanās 7.-8.klašu skolēniem mācību procesā pamatskolā
2021
Mācību disciplīnas problēmas aktualitāte skolās saglabājas nemainīgi augsta, to pierāda dažādi starptautiski pētījumi, kuri veikti Amerikā, Āzijā, Āfrikas valstīs un Eiropā. OECD veiktie pētījumi tās dalībvalstīs, liek konstatēt, ka mācību disciplīna ir cieši saistīta ar stundu kavēšanu un skolēnu negatīvu attieksmi pret skolu un mācību procesu kopumā. Neskatoties uz to, ka ir izstrādāti dažādi metodiskie materiāli un ieteikumi skolotājiem, mācību disciplīna, joprojām tiek pārkāpta un veidojas neproduktīva mācību vide, kurā skolēnam ir grūtāk apgūt mācību saturu un pilnveidot savu personību kopumā. Analizētie OECD pētījumi pierāda, ka skolotājs lielu daļu no mācību stundas laika velta tieši…
Vērtēšana kā mācību procesa vadīšanas elements tiešsaistes kursos
2015
Edītes Sarvas maģistra darbs pedagoģijā „Vērtēšana kā mācību procesa vadīšanas elements tiešsaistes kursos” izstrādāts LU PPMF Pedagoģijas nodaļā Dr. paed. LU profesores Zandas Rubenes vadībā no 2014. līdz 2015. gadam. Maģistra darba mērķis ir apkopot zinātniski pamatotus praktiskus ieteikumus vērtēšanas organizēšanai mācību procesā tiešsaistē. Teorētiskajā pētījumā analizēta citu pētnieku pieredze, organizējot vērtēšanu, lai nodrošinātu veiksmīgu mācību procesa norisi tiešsaistē, apkopoti būtiskākie ieteikumi. Šie ieteikumi izmantoti, lai izstrādātu tiešsaistes kursa plānu. Empīriskajā pētījumā veikts izglītības gadījuma pētījums, organizējot tiešsaistes kursu, vadoties pēc izstrādātā plān…
Skolotāja darbība mācīšanās motivācijas sekmēšanā sākumskolā
2017
Pētījumā analizēta skolotāju darbība, kas sekmē mācīšanās motivāciju sākumskolas skolēniem. Pētījuma mērķis ir izpētīt, kāda skolotāja darbība var sekmēt mācīšanās motivāciju sākumskolas skolēniem. Pētījuma gaitā veikta skolēnu mācīšanās motivācijas novērošana un skolēnu, skolotāju, vecāku anketēšana. Datu apstrādē izmantotas kvalitatīvas un kvantitatīvas metodes. Pētījumā atklājās atšķirības starp teorētiskās literatūras nostādnēm un triju respondentu grupu (skolēns, skolotājs vecāks) viedokļiem par efektīviem mācīšanās motivācijas sekmēšanas veidiem.
Emociju regulācijas prasmju attīstīšana 5 - 6 gadus veciem bērniem, pielietojot apzinātības praksi mācīšanās procesā
2022
Diplomdarba mērķis ir veikt teorētisku un praktisku izpēti, lai iegūtu zinātniski pamatotas atbildes un praktiskus metodoloģiskus ieteikumus, kā attīstīt emociju regulācijas prasmes 5-6 gadus veciem bērniem, pielietojot apzinātības praksi. Darba teorētiskā daļa (1. un 2. nodaļa) ietver emociju regulācijas un apzinātības prakses pamatkoncepciju analīzi un jēdzienu izpēti. Papildus tam 5-6 gadus vecu bērnu attīstības raksturojumu, psihologu un pedagogu atziņas par emociju regulāciju un sociāli emocionālo mācīšanos, kā arī apzinātības prakses integrēšanas iespējas mācīšanās procesā pirmsskolā, pielietojot apzinātības vingrinājumus. Lai noskaidrotu, kā apzinātības prakses integrēšana mācīšanās …
Sabiedrības izglītošana kā daļa no elektrības tirgotāju komunikācijas
2022
Bakalaura darba tēma ir “Sabiedrības izglītošana, kā daļa no elektrības tirgotāju komunikācijas”. Darba mērķis ir noskaidrot kāda ir klientu un patērētāju izglītošanas loma elektrības tirgotāju uztverē, kā elektrības tirgotāji veic klientu un patērētāju izglītošanu ar komunikācijas palīdzību un kāda ir privāto patērētāju auditorijas uztvere par elektrības tirgotāju izglītošanas komunikāciju. Darba teorētiskajā daļā tiek apskatītas teorijas par mārketinga komunikāciju, sabiedrības izglītošanu, kā arī komunikācijas procesu. Lai sasniegtu bakalaura darba pētījuma izvirzītos mērķus, tiek izmantotas pētniecības metodes: interneta aptauja, daļēji strukturētā intervija un kvantitatīvā kontentanalī…
Māsas darba slodze un aprūpes process dažāda aprūpes līmeņa pacientiem
2016
Vairākus gadus atpakaļ Latvijā veselības aprūpes sistēmas jomā tika veiktas lielas pārmaiņas, ar mērķi veicināt ambulatorās aprūpes attīstību un atslogot stacionāro veselības aprūpi.Tika apvienotas un slēgtas daudzas Latvijas veselības iestādes, samazināts darbinieku skaits, kas veicināja medicīnas personāla emigrēšanu uz citām Eiropas valstīm.Pēdējos gados krasi ir samazinājušies cilvēkresursi medicīnas jomā, bet, turpretīm, strauji pieaug iedzīvotāju skaits, kas ir vecāks par 70 gadiem. Pēc statistikas datiem iedzīvotāju hospitalizācija paliek nemainīga, bet personāls kļūst arvien mazāk. Maģistra darba”Māsas darba slodze un aprūpes process dažāda aprūpes līmeņa pacientiem” mērķis ir noska…