Search results for " pirmsskola"
showing 10 items of 385 documents
Jaunākā pirmsskolas vecuma (1.5 - 3 gadīgu) bērnu runas attīstības sekmēšana muzikālajās rotaļdarbībās
2017
Darba nosaukums: „Jaunākā pirmsskolas vecuma (1,5 – 3 gadīgu) bērnu runas attīstības sekmēšana muzikālajās rotaļdarbībās” Darba mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski izvērtēt bērnu runas attīstības sekmēšanu muzikālajās rotaļdarbībās Darba saturs ietver divas galvenās nodaļas – teorētisko un empīrisko. Teorētiskajā nodaļā tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, lai iegūtu teorētisku apstiprinājumu tam, ka muzikālās rotaļdarības sekmē bērnu runas attīstību. Tika izpētītas jaunākā pirmsskolas vecumposma attīstības īpatnības, runas attīstības īpatnības un muzikālo darbību ietekme uz runas attīstību šajā vecumposmā. Empīriskajā daļā darba autore aprakstīja savu pedagoģisko vēr…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības sekmēšana pedagoģiskajā procesā izmantojot pirkstiņrotaļas
2019
Kvalifikācijas darba nosaukums. Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības sekmēšana pedagoģiskajā procesā izmantojot pirkstiņrotaļas. Autors: Ilze Paškeviča Darba zinātniskā vadītāja: Mg.paed. Ilze Vilka Darba apjoms: 64 lappaspuses Teorētiskā darba daļa: Analizētas un izzinātas bērnu fiziskās un psihiskās attīstības īpatnības pirmsskolas vecumā, analizētas pedagogu un psihologu atziņas par runas un valodas attīstības veicinošiem priekšnoteikumiem, pedagoģiskā darba organizēšana runas attīstības un valodas veicināšanā izmantojot pirkstiņrotaļas. Izpētīta pirkstiņrotaļu nozīme bērnu runas un valodas attīstības veicināšanā rotaļnodarbībās, ārpusnodarbībās, patstāvīgi darbojoties un ro…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana didaktiskajās rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba tēma – “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana didaktiskajās rotaļās”. Pētījuma mērķis – teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt didaktisko rotaļu ietekmi uz vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanu. Teorētiskajā daļā pētīti un izzināti latviešu un ārvalstu pedagoģijas un psiholoģijas pētījumi. Apkopotas teorētiskās atziņas par runas un valodas raksturojumu četrus līdz piecus gadus veciem bērniem. Tiek raksturotas un pētītas didaktiskās rotaļas, pētīts un analizēts runas un valodas termina skaidrojums. Izklāstītas teorētiskās atziņas, kas nepieciešamas pedagoģiskā pētījuma veikšanai un rezultātu analīzei. Kvalifikācijas darba pr…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas veidošanās radošajā rotaļā
2021
Bakalaura darba temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas veidošanās radošajā rotaļā. Darba autore: Laima Bērziņa Darba mērķis: Pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērna dialogrunas veidošanos radošajā rotaļā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizētas un raksturotas pedagoģijas, psiholoģijas, filozofijas un zinātnieku atziņas par valodu un runu. Ir sniegts vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas un valodas raksturojums, akcentējot dialogrunas veidošanos kā vienu no galvenajiem uzdevumiem vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Atklāta rotaļas nozīme bērnu dialogrunas sekmēšanā. Empīriskajā daļā ir atspoguļots pētījums par bērnu dialogrunas…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2021
Bаkаlаurа darbа tеmаts: Vеcākā pirmsskolаs vеcumа bērnu sаskаrsmеs prаsmju sеkmēšana kustību rotаļās. Bаkаlaurа dаrbа mērķis: аnаlizēt tеorētiskās аtziņаs un prаktiski pētīt vеcākā pirmsskolаs vеcumposmа bērnu sаskаrsmеs prаsmju sеkmēšаnаs iеspējаs kustību rotaļās. Pētījumа tеorētiskajā dаļā: tiеk аtlasīta, аnalizētа un skaidrotа pеdagoģiskā, filozofiskā un psiholoģiskā litеrаtūrа pаr sаskаrsmеs sеkmēšanu vеcākā pirmsskolаs vеcuma аttīstībаs posmā. Pētījumа еmpīriskā dаļа: tiek vеiktа bērnu novērošаnа, tiеk intеrvēti pеdаgogi, аprаkstītа pеdagoģiskā izmēģinājumа dаrbībа un pētījumа rezultātu аpstrādеs аnаlīze. Bаkаlаurа izstrādāšаnas laikā аpstiprinājās izvirzītā hipotēzе: sаskarsmеs prаsmе…
Bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā
2018
“Bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā” Darba autore: Viktorija Zubova Darba mērķis ir izzināt bērna saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā ir apskatītas dažādu autoru teorētiskās atziņas par saskarsmes attīstīšanas iespējam rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā. Praktiskajā daļā tika veikts pētījums vecākā pirmsskolas vecuma grupā. Pētījumā piedalījās 17 bērni. Tika izstrādāti saskarsmes kritēriji bērniem vecākajā pirmsskolas vecumā. Lai novērtētu katra bērna saskarsmes līmeni, veikts saskarsmes novērojums ikdienā. Tika atlasītas sa…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses attīstības sekmēšana āra nodarbībās
2021
Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses sekmēšana āra nodarbībās Darba autors: Inga Seruka Darba mērķis: izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses veicināšanas iespējas āra nodarbībās Darba saturs: darbs sastāv no 50.lpp., 5 tabulām, 9 attēliem, 3 pielikumiem, analizēti 47 literatūras avoti Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz I.Freibergas, L.Priedes, L.Ū.Dālgrēna, A.Ščepanska, D.Kalniņas, A.Krappa, D.Flavela, K.Hansenas, R.Kaufmanes, G.Svences, G.Ščukinas atziņām. Teorētiskajā daļā analizēti aktuālie jautājumi par pirmsskolas vecumposma bērnu izziņas attīstīšanas problēmām pirmsskolā, āra nodarbību nozīmi pedagoģiskajā procesā. Pētīta vecākā pirmss…
Saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Kvalifikācijas darbs – Saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Kvalifikācijas darba autore. Inese Kokoreviča – Praškeļeviča Kvalifikācijas darba zinātniskā vadītāja. Lektore, Mg.paed. Irēna Miltiņa Kvalifikācijas darba mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt lomu rotaļu nozīmi jaunākā pirmsskolas vecumu bērnu saskarsmes prasmju veicināšanā. Kvalifikācijas darbā izvirzīta hipotēze. Bērnu saskarsmes prasmes veidosies sekmīgāk, ja skolotājs •izzinās bērnu savstarpējo attiecību īpatnības •analizēs cēloņsakarības, lai prognozētu bērnu saskarsmi rotaļās •veicinās katra bērna labestīgu attieksmi rotaļās Kvalifikācijas darba uzdevumi. 1.Izzināt dažādu autoru at…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšana
2022
Bakalaura darbā „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšana” analizēta lasītprasmes izpratne un iespējas tās apguvei dažādu teorētisko pieeju ietvaros, pilnveidojot mācību vidi. Darba mērķis ir pētīt lasītprasmes veicināšanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērniem pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma uzdevumi ir 1) analizēt pedagogu un psihologu atziņas par pirmsskolas vecākā vecuma bērnu attīstības iezīmēm un lasītprasmes sekmēšanu pedagoģiskajā procesā; 2) veikt praktisku pētījumu pirmsskolas vecākā vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšanas, izmantojot dažādas pieejas un metodes rotaļnodarbībās, veidojot lasītprasmi vecinošu mācību vidi grupā un 3) izstrādāt secinājumus, …
Rokdarbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanai
2021
Bakalaura darba tēma: “Rokdarbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanai”, kura autore ir Dina Cepurniece. Pētījuma mērķis ir izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanas iespējas rokdarbos. Lai sasniegtu mērķi, tika izvirzīta hipotēze: vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošā darbība rokdarbos tiek sekmēta, ja: •tiek veidota radoša vide; •tiek nodrošināta bērnam iespēja patstāvīgi izvēlēties daudzveidīgus materiālus; •tiek atbalstīta bērna radošā pašizpausme. Darba struktūra sastāv no divām nodaļām: teorētiskās un empīriskās – praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā aprakstīts radošuma un radošās darbības vispārīgs raksturojums, pirmsskolas vecuma bērnu …