Search results for "ADAR"
showing 10 items of 781 documents
4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju sekmēšana veidošanas nodarbībās pirmsskolā
2018
Kvalifikācijas darba tēma: 4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju sekmēšana veidošanas nodarbībās pirmsskolā Darba autore: Alina Abdusaidova Darba zinātniskā vadītāja: Doc.Dr.paed.Daiga Kalēja-Gasparoviča Darba teorētiskajā daļā analizētas 4-5 gadus vecu bērnu vecumposma īpatnības, sadarbības prasmes, kā arī veidošanas nodarbības pirmsskolā. Pētījuma daļā novadītas veidošanas nodarbības, veikta novērošana, analīze, apkopoti iegūtie rezultāti, izdarīti secinājumi. Atslēgas vārdi: sadarbība, prasmes, socializācija, saskarsme, veidošana, nodarbība, pirmsskola. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt kā veidošanas nodarbībās pirmsskolā sekmējamas 4-5 gadus veciem bērnu sadra…
Pirmsskolas un ģimenes sadarbība adaptācijas veicināšanai jaunākajā pirmsskolas vecumposmā
2019
Darba nosaukums: Pirmsskolas un ģimenes sadarbība adaptācijas veicināšanai jaunākajā pirmsskolas vecumposmā. Darba autore: Zane Mežniece. Darba vadītājs: Staņislava Marsone. Darba atslēgas vārdi: adaptācija, pirmsskola, ģimene, vecāki, sadarbība. Darba mērķis ir izzināt smalkāk, kas ir jēdziens adaptācija, kādā laika posmā bērns spēj adaptēties pirmsskolā un kā adaptācijas procesu bērnam veicināt pirmsskolai sadarbojoties ar ģimeni, kādi pasākumi būtu jāveic, kādas sadarbības formas jāizmanto. Darbā ir izvirzīta hipotēze: Jaunākā vecumposma bērnu adaptācija tiks veicināta, ja pirmsskolas izglītības iestāde sadarbību ar vecākiem dažādos, izmantojot gan individuālās, gan grupālās sadarbības f…
Pirmsskolas pedagoga un vecāku sadarbība bērna attīstības sekmēšanā
2020
Kvalifikācijas darba tēma: “Pirmsskolas pedagoga un vecāku sadarbība bērnu attīstības sekmēšanā.” Darba autore: Ilze Venškevica. Darba zinātniskā vadītāja: Mg.paed. Inese Eglīte. Darba izvirzītais mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski izpētīt pirmsskolas skolotāja un vecāku sadarbību veicinošas metodes un formas, kas vērstas uz bērna attīstības sekmēšanu. Katra bērna personība tiek veidota ģimenē, tomēr tālākā attīstība tiek nodota pirmsskolas pārraudzībā, kas kopīgi sadarbojoties ar vecākiem turpina to sekmēt. Šī iemesla dēļ pirmsskolas pedagogam svarīgi izvēlēties efektīvākās sadarbības formas, izvērtējot katras situācijas nopietnību. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Pirma…
Veiksmīga pedagoģiskā sadarbība pirmsskolā: vecāku un pedagogu pieredzes izpēte
2020
Kvalifikācijas darba tēma:‘’Veiksmīga pedagoģiskā sadarbība pirmsskolā: vecāku un pedagogu pieredzes izpēte’’. Kvalifikācijas darba autore: Ligita Brūvere. Kvalifikācijas darba mērķis: Analizēt teorētisko literatūru par sadarbību un izpētīt vecāku un pedagogu pieredzi savstarpējā sadarbībā, ietverot gan pozitīvos, gan negatīvos aspektus un to risinājumus. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1) Analizēt teorētisko literatūru un dažādu autoru atziņas par savstarpējo sadarbību; 2) Analizēt sadarbības procesa daudzveidību dažādās pirmsskolas izglītības iestādēs; 3) Veikt praktisko pētījumu par sadarbības veidošanu; 4) Apkopot pētījumu rezultātus un izdarīt secinājumus. Pētīšanas metodes: 1) Teorētis…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšana kustību rotaļās
2018
Kvalifikācijas darba temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšana kustību rotaļās. Darba autors: Alla Čirkuna. Pētījuma mērķis: izpētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšanas iespējas kustību rotaļās. Pētījuma 1.daļa balstās uz nozīmīgu autoru atziņām, tādu kā G. Svence, D. Dzintere, I. Stangaine, A. Špona, E. Černova un citiem autoriem. Balstoties uz izteiktajām atziņām par pētāmo tēmu (sadarbības un kustību rotaļas nozīmi bērnu attīstībā), tika analizēta sadarbība kā saskarsmes sastāvdaļa, bērnu attīstība, rotaļu veidi un to nozīme sadarbības veicināšanai (kustību rotaļās). Pētījuma 2. daļā tika novērota vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sa…
Pirmsskolas izglītības iestāžu sadarbība ar vecākiem
2018
Darba nosaukums: Pirmsskolas izglītības iestāžu sadarbība ar vecākiem Darba autore: Iveta Jansone Darba zinātniskā vadītāja: Docente Dr.paed Sanita Baranova Darba mērķis: Pētīt sadarbību, tās partnerus, iespējas un uzdevumus, kas veidojas sadarbības procesā pirmsskolas izglītības iestādēs. Darba saturs: 49 lpp., 1 tabula, 11 attēli, 32 analizēti literatūras un informācijas avoti. Kvalifikācijas darbs sastāv no 3 nodaļām, kurām pakārtotas vairākas apakšnodaļas, kas veidotas, lai nodrošinātu secīgu informācijas izklāstu. Pirmajā nodaļā analizēta literatūra un atspoguļota informācija par sadarbības būtību un tās nozīmi, sadarbības partneru – vecāki un skolotājs lomu sadali sadarbības procesā, …
Vecāku un skolotāju sadarbošanās veidi pirmsskolas izglītības pilnveidē
2021
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu: “Vecāku un skolotāju sadarbošanās veidi pirmsskolas izglītības pilnveidē.” Darba autore: Inga Zača Darba vadītājs: Guna Svence Darba mērķis: Izpētīt pirmsskolas izglītības iestādes sadarbību veidus ar vecākiem. Izpētīt vecāku aktivitāti/ieinteresētību pirmsskolas izglītības iestādes pilnveidē. Darba struktūra: Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Darba pirmā daļa sniedz priekšstatus par pedagoģiskās sadarbības jēdzienu vispārīgi, par sadarbības metodēm un formām, kā arī par iespējamām pedagoģiskām barjerām. Darba otrajā, empīriskajā daļā tiek atspoguļoti vecāku uzskati par sadarbību ar pirmskolas iestādi, vei…
Bērna veiksmīgas adaptācijas nosacījumi pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Darba autore: Endija Šverna Kvalifikācijas darba tēma: Bērna veiksmīgas adaptācijas nosacījumi pirmsskolas izglītības iestādē. Studiju programma: Latvijas Universitāte, Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte, Nepilna laika: klātiene, Pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības, “Pirmsskolas izglītības skolotājs” Darba zinātniskais vadītājs: lektore, Mg. Paed. Rasma Purmale Kvalifikācijas darbā tiek analizēts: adaptācijas jēdziens, adaptāciju ietekmējošie faktori, 1,5 – 3 gadu bērnu raksturojums pētāmā temata aspektā un veikts praktiskais pētījums par 1,5-3 gadu bērnu adaptāciju „X” pirmsskolas izglītības iestādē, „X” grupā. Darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas par adaptāci…
Sadarbības prasmes veicināšanas iespējas dizaina un tehnoloģiju nodarbībās 5-6 gadīgiem vecuma bērniem pirmsskolā
2021
Bakalaura darba autors: Alise Meiša-Veigure Bakalaura darba temats: “Sadarbības prasmes veicināšanas iespējas dizaina tehnoloģiju nodarbībās 5- 6 gadīgiem bērniem pirmsskolā” Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšanas iespējas dizaina tehnoloģijās. Darba pirmajā nodaļā iepazīstina ar saskarsmes jēdzienu, būtību, raksturojum. Tiek analizēta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu personības attīstību pētot vecumposma likumsakarības. Šajā nodaļā tiek aprakstīta dizaina tehnoloģijas būtība un raksturojums sadarbības aspektā Otrajā nodaļā tiek veikts empīriskais pētījums, kā ar interesantiem, mūsdienīgiem pāru un grupu darbiem var veicināt…
Integrated geomorphological mapping in the north-western sector of Agrigento (Italy)
2012
The geomorphological map is an essential tool to perform a proper urban planning in mountainous or hilly areas. In this paper a multidisciplinary approach to derive a 1:2000 geomorphological map is described. The proposed methodology consists of the integration between aerial photographs, acquired in 2003, and four datasets of Persistent Scatterer Interferometry (PSI) measures to update a pre-existing landslide inventory. The integrated data were used to achieve a validated geomorphological map by means of a geomorphological survey. The study area is located in southern Italy (Agrigento, Sicily). The city of Agrigento, included in the World Heritage List of UNESCO in 1997, is located on the…