Search results for "ATTĪSTĪBA"

Rakstīšanas traucējumu mazināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību

2018

Ilzes Loginovas izstrādātā darba tēma ir “Rakstīšanas traucējumu mazināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību ”. Maģistra darba mērķis ir pētīt rakstīšanas traucējumu mazināšanas iespējas pirmās klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, izstrādāt un aprobēt metodisko materiālu rakstīšanas traucējumu mazināšanai. Darba pirmajā daļā ir analizēta runas un valodas savstarpējā mijiedarbība, valodas sistēmas nepietiekamas attīstības jēdziens, aplūkota runas un valodas traucējumu pedagoģiski psiholoģiskā un klīniskā klasifikācija, iepazīti rakstīšanas traucējumu veidi, to cēloņi un iespējamās sekas. Kā arī studēti un analizēti rakstīšanas traucējumu …

Rakstīšanas traucējumu mazināšana 3.-4. klašu skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem

2020

Diplomdarba autore, Eva Strazdiņa, izvēlējās izstrādāt darbu par tēmu „Rakstīšanas traucējumu mazināšana 3.–4. klašu skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem”. Diplomdarba mērķis ir izpētīt rakstīšanas traucējumus 3.–4. klašu skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem un koriģēt tos, izmantojot dažādus vingrinājumus. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā, balstoties uz dažādu autoru atziņām, tiek analizēta un apkopota zinātniskā literatūra par skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem, par rakstīšanas traucējumiem, un to izpausmi bērniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem dažādu autoru skatījumā, kā arī …

Teritorijas, resursi un plānošana. Telpiskā plānošana un attīstība: programma un tēzes (2012.g. 2.-3.februāris; Rīga, Alberta iela 10)

2012

Financial analysis and perspectives of development of SIA “Ernst and Young Baltic” after the first wave of the COVID-19 crisis

2020

Diplomdarba pētījuma aktualitāti pamato ar SIA “Ernst & Young Baltic” finanšu analīzes veikšanas un turpmākās attīstības iespēju izskatīšanu, ņemot vērā COVID-19 vīrusa izplatību, kas būtiski skar uzņēmumu un tā klientus. Pētījuma mērķis - pamatojoties uz teoriju par COVID-19 vīrusa ietekmi uz finanšu datiem un SIA “Ernst & Young Baltic” finanšu datu analīzi, novērtēt ietekmi uz uzņēmuma darbības turpināšanos un sniegt priekšlikumus turpmākai tā attīstībai. Nozīmīgākie iegūtie rezultāti – pētītais uzņēmums ir starptautisks, COVID-19 ietekme finanšu rezultātos nav būtiska, galvenais risks tiek saskatīts uzņēmuma klientu darbības turpināšanas novērtējumā, konsultāciju sarežģītības pakāpes pal…

Latvijas pašvaldību izpildījuma indeksa analīze: Reģionālo attīstības centru gadījums

2021

Bakalaura darba tēma ir “Latvijas pašvaldību izpildījuma indeksa analīze: reģionālo attīstības centru analīze.” Pētījuma mērķis ir izstrādāt un aprobēt Latvijas, reģionālo nozīmes centru gadījumā, Lietuvas Brīvā tirgus institūta indeksa metodoloģiju (The Lithuanian Free Market Institute’s Municipal Performance Index). Pētījuma teorētiskais rāmis balstās uz pašvaldības teoriju aprakstu - pašvaldības sabiedriski saimniecisko teoriju un valstisko teoriju. Pētījuma metodoloģija tiks veidota, balstoties uz Lietuvas Brīvā tirgus indeksa metodoloģiju un jaukto pētījuma dizaina stratēģijas ieviešanu, kur tiks analizēti trīs reģionālās nozīmes attīstības centri, pamatojoties uz administratīvo vienīb…

Publiskās un privātās partnerības projektā iesaistīto pušu ieguvumi un riski

2018

Situācijā, kad pašvaldību un valsts budžeta līdzekļi ir ierobežoti, bet vajadzība pēc infrastruktūras attīstības, jaunu objektu būvniecības tikai pieaug, publiskā un privātā partnerība var būt kā risinājums, lai īstenotu nepieciešamos projektus. Maģistra darba mērķis ir pamatojoties uz izpētīto speciālo literatūru, pieredzi Latvijā un ārvalstīs, noteikt būtiskākos privātās un publiskās partnerības projekta dalībnieku ieguvumus un uzņemtos riskus, apkopot secinājumus un izstrādāt priekšlikumus publiskās un privātās partnerības projektu ieguvumu pilnīgākai izmantošanai un attīstībai Latvijā. Pamatojoties uz teorētiskajām atziņām un veikto projekta novērtējumu, autors secina, ka publiskā un pr…

Rokas leļļu izmantošana bērnu rotaļdarbībā runas attīstības veicināšanai 3-4 gadu vecumā

2019

Diplomdarba „Rokas leļļu izmantošana bērnu rotaļdarbībā runas attīstības veicināšanai 3 līdz 4 gadu vecumā” mērķis ir pētīt rokas leļļu izmantošanas iespējas bērnu rotaļdarbībā runas attīstības veicināšanai. Balstoties uz izvirzīto mērķi, tika izmantotas metodes: •Teorētiskās literatūras analīze; •Pedagoģiskā novērošana; •Iegūto datu apstrāde; •Intervija; •Pedagoģiskā izmēģinājuma darbība. Diplomdarbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir sniegts runas un valodas attīstības vispārīgs raksturojums, saskarsmes nozīme runas attīstībā, kā arī 3 – 4 gadus vecu bērnu runas raksturojums. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, veikta intervija…

5-6 gadu vecu bērnu radošās darbības sekmēšana rokdarbos

2020

Autores Natālijas Mūrnieces kvalifikācijas darba ‘’ 5-6 gadu vecu bērnu radošās darbības sekmēšana rokdarbos ‘’ mērķis ir izpētīt radošās darbības sekmēšanas iespējas rokdarbos pirmsskolā 5-6 gadus veciem bērniem. Pētījuma uzdevumi ir analizēt dažādu autoru literāri teorētiskās atziņas par radošumu, radošo darbību un tās attīstību pirmsskolas vecumā. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz K. Robinsona, R. Fišera, V. Hibneres, B. Frīdenbergas , D. Lieģenieces un citu autoru atziņām. Pētījuma empīriskā daļa balstās uz vecāku anketēšanas rezultātiem un praktisko pētījumu, kurā piedalās 12 bērni vecumā no 5-6 gadiem. Pētījuma sākumā tika veikta bērnu novērošana kā arī pēc izstrādātajiem bērnu snie…

5-7 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšana pirmsskolā rokdarbu nodarbībās

2019

"5-7 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšana pirmsskolā rokdarbu nodarbībās" pētījums ir aktuāls, jo radošumam un radošajai darbībai mūsdienās tiek pievērsta liela vērība. Pētījuma mērķis ir pētīt 5-7 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšanu pirmsskolā, rokdarbu nodarbībās, izveidot uzdevumu kopu un to praktiski pārbaudīt. Darba autore izvirzīja šādu pētījuma hipotēzi: 5-7 gadus vecu bērnu radošā darbība būs veiksmīga, ja rokdarbu nodarbībās sistemātiski tiks darināti dažādi radoši darbi un tiks piedāvāti brīvai izvēlei daudzveidīgi līdzekļi, materiāli un tehnikas. Balstoties uz teorētiskajām atziņām tiek raksturotas 5-7 gadus vecu bērnu vecumposma īpatnības, radošās darbības un …

4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju sekmēšana rotaļā

2018

Darba autors: Sabīne Mierkalne Darba vadītājs: Dr. paed. Antra Randoha Pētnieciskā darba temats: 4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju sekmēšana rotaļā Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma hipotēze: bērna sadarbības prasmes tiek sekmētas, ja pedagoģiskajā procesā, kā metodi lieto rotaļu. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt 4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanas iespējas rotaļā. Pētījuma uzdevumi: 1.Raksturot rotaļu, tās jēdzienu un lomu pirmsskolas vecuma bērnu attīstībā. 2.Noteikt un raksturot sadarbības prasmju sekmēšanas iespējas rotaļā. 3.Pētīt un sekmēt sadarbības prasmju attīstību 4-5 gadus veciem bērniem. Pētījuma metodes: teorētiskā…