Search results for "ATTĪSTĪBA"
showing 10 items of 1219 documents
Rakstītprasmes attīstīšana bērniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem 4. klasē
2021
Diplomdarba nosaukums ir „Rakstītprasmes attīstīšana bērniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem 4. klasē”. Pētījuma mērķis: izpētīt vieglu garīgās attīstības traucējumu specifiku un pētīt un analizēt bērnu ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem rakstītprasmi, kā arī veidus, kā to attīstīt. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz S. Tūbeles, I. Hadoņonokas, Z. Anspokas, S. Liepiņas un citu autoru atziņu apkopojumu un analīzi. Pētījuma empīriskā daļa balstās uz piecu ekspertu novērtējumiem par diplomdarba autores desmit izstrādātām aktivitātēm bērnu ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem rakstītprasmes attīstīšanai un šo novērtējumu analīzi. Diplomdarbs sastāv no 3 nodaļām. 1. …
Vecāku informētība un izpratne par terapiju iespējām bērniem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem Latvijā
2016
Diplomdarba ‘’Vecāku informētība un izpratne par terapiju iespējām bērniem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem Latvijā’’ centrā ir aktuālā problēma par informācijas trūkumu, kas skar iespējas uzlabot bērna ar garīgās attīstības traucējumiem dzīves kvalitātes līmeni. Diplomdarbs sastāv no četrām nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek veikt ieskats garīgās attīstības traucējumu vēsturē un tās attīstību līdz pat mūsdienām, kā arī apskatīta garīgās attīstības traucējumu izpēte Latvijā. Šajā nodaļā tiek aprakstīta arī garīgās attīstības traucējumu terminoloģija un raksturojumi. Otrajā nodaļā darba autore aplūko četrus terapiju veidus, kas tika izvēlēti aprakstam pēc vecākiem sastā…
4 gadīgu bilingvālo bērnu runas attīstības veicināšana
2022
Darba autore: Inga Ore Darba temats: 4 gadīgu bilingvālo bērnu runas attīstības veicināšana Zinātniskā vadītāja: Dr.paed. Ieva Margeviča-Grinberga Darba apjoms: 39 lpp, 4 tabulas, 10 attēli, 30 literatūras avoti, 11 pielikumi Pētījuma objekts: 4 gadīgu bērnu runas attīstība. Pētījuma priekšmets: 4 gadīgu bērnu runas attīstības veicināšana. Pētījuma mērķis: izpētīt un noteikt piemērotākos paņēmienus, kā veicināt bērnu runas attīstību. Teorētiskajā pētījumā tika izzinātas 4 gadīgo bērnu vecuma īpatnības. Izpētīti avoti par divvalodību. Raksturota bērnu runas attīstība. Empīriskajā pētījumā izklāstīti vērtēšanas kritēriji pētījuma sākumā pieciem X.pirmsskolas bērniem. Pēc tam veiktas izmēģināj…
Viedierīču ietekme uz 5-6 gadus vecu bērnu attīstību pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2020
Kvalifikācijas darba tēma: „Viedierīču ietekme uz 5-6 gadus vecu bērnu attīstību pirmsskolas pedagoģiskajā procesā”. Kā pētījuma mērķis tika izvirzīts: izpētīt viedierīču ietekmi uz 5-6 gadus vecu bērnu attīstību pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darbā analizēta teorētiskā literatūra par 5-6 gadus vecu bērnu fizisko un sociālo attīstību. Izpētītas viedierīču izmantošanas pozitīvās un negatīvās sekas bērniem. Apkopota un analizēta informācija par jaunākajām digitālajām tehnoloģijām, kuras tiek izmantotas pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījumā secināts, ka sabiedrībā ir gan skeptiķi, gan optimisti attiecībā uz šo tēmu. Vieni norāda uz to, ka viedierīces kavē bērna attīstību, turklāt citi…
Bērnu ar bērnu cerebrālo trieku iekļaušanās iespējas vispārējās izglītības iestādēs
2015
LU studentes Evijas Baumanes diplomdarba tēma: „Bērnu ar bērnu cerebrālo trieku iekļaušanās iespējas vispārējās izglītības iestādēs”. Mērķis ir: izpētīt, kā noris iekļaušanās process pamatskolas klasēs. Pētījuma objekts: iekļaušanās process 2., 4., 7. un 9. klasē Pētījuma priekšmets: bērnu ar BCT iekļaušanās iespējas Pētījuma uzdevumi: 1.analizēt teorētisko literatūru atbilstīgi diplomdarba tematam; 2.anketēt skolēnus, vecākus un skolotājus par iekļaušanās iespējām; 3.analizēt iegūtos datus; 4.izstrādāt ieteikumus. Pētījuma jautājums: kā sekmēt iekļaušanās procesu 2.- 9. klasē bērniem ar BCT? Darba gaitā tika rasta atbilde uz pētījuma jautājumu. Pētījuma metodes: Teorētiskā - literatūras an…
Didaktiskās spēles vārdu krājuma paplašināšanai 3 gadus veciem bērniem
2022
Darba nosaukums: Didaktiskās spēles vārdu krājuma paplašināšanai 3 gadus veciem bērniem. Darba autore: Endija Ozoliņa Darba zinātniskais vadītājs: Asoc. prof. Dr. paed. Baiba Kaļķe Darba saturs: 38 lapas, 8 attēlus, 2 tabulas, 19 pielikumus, izmantotas 29 literatūras un avotu vienības. Pētījuma mērķis: pētīt vārdu krājuma paplašināšanas iespējas 3 gadus veciem bērniem, izmantojot didaktiskās spēles. Teorētiskajā daļā tiek pētīta valodas attīstība pirmsskolas vecuma bērniem, spēļu un rotaļu nozīme bērnu runas attīstībā, 3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšana, kā arī tiek aplūkotas didaktiskās spēles, kā iespēja bērnu vārdu krājuma paplašināšanai. Empīriskajā daļā apkopotas didaktiskā…
Sociālo prasmju veidošana 18 – 21 gadīgiem jauniešiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem ārpusstundu darbā
2015
Darba tēma: „Sociālo prasmju veidošana 18 – 21 gadīgiem jauniešiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem ārpusstundu darbā”. Darba autors: Envija Brūdere Darba zinātniskais vadītājs: Dr. paed. Rasma Vīgante Atslēgas vārdi: jaunieši ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem, socializācija, sociālās prasmes, ārpusstundu darbs. Pētījuma hipotēze: sociālās prasmes jauniešiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem veidosies sekmīgāk, ja: •tiks ievērotas šo jauniešu individuālās attīstības īpatnības, intereses un līdzšinējā sociālā pieredze; •tiks sniegts pedagoģiskais atbalsts un organizētas daudzveidīgas aktivitātes ārpusstundu dar…
Viedierīču izmantošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē 5 -6 gadus vecu bērnu vispārīgās attīstības veicināšanā
2021
Kvalifikācijas darba tēma: “Viedierīču izmantošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē 5 – 6 gadus vecu bērnu vispārīgās attīstības veicināšanā”. Kā pētījuma mērķis tika izvirzīts: izpētīt viedierīču izmantošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē 5 - 6 gadus vecu bērnu vispārīgas attīstības veicināšanā. Darbā analizēta teorētiskā literatūra par 5 – 6 gadus vecu bērnu runas, sociālo un fizisko attīstību. Izpētīta viedierīču izmantošana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā 5 – 6 gadus vecu bērnu runas, sociālo un fizisko attīstību, izpētīta viedierīces ietekme uz bērnu attīstību, viedierīču raksturojums un izmantošana pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījumā secināts, ka sabiedrībā do…
Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2012/2013. Ilgtspējīga nācija
2013
Pārskats par tautas attīstību sagatavots valsts pētījumu programmas «Nacionālā identitāte» ietvaros.
Personības veidošanās kolektīvā
1989
Krājumā ietverti materiāli par personības veidošanos skolas un augstskolas kolektīvos. Pētīti kritēriji, kas nosaka personības izveidošanos, individuālo attīstību.