Search results for "Apziņa"
showing 10 items of 89 documents
Bērna pašapziņas attīstības veicināšanas paņēmieni pirmsskolas vecumā
2022
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu „Bērna pašapziņas attīstības veicināšanas paņēmieni pirmsskolas vecumā”. Pētījuma mērķis ir izzināt jaunākās pirmsskolas vecuma (1,5- 3 gadi) bērnu pašapziņas attīstības veicināšanas iespējas pedagoģiskā procesa ietvaros Montesori pirmsskolas iestādē. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta Montesori pedagoģijas būtība un līdzīgas alternatīvās izglītības pieejas bērna personības veidošanā vēsturiskajā aspektā mūsdienu pasaules telpā. Pārskatītas pašapziņas jēdziena saistošās komponentes, attīstības faktori un to veidojošie paņēmieni, izvērtēti pašapziņas attīstības rādītāji un pedagoga loma bērna izglītošanā. Pētījumā tiek novērota 1,5–3 gadu vecuma p…
Stāstījuma tehnikas Virdžīnijas Vulfas romānā "Uz bāku"
2020
Virdžīnijas Vulfas modernisma romāns "Uz bāku" (1927) attēlo netradicionālu stāstījuma veidu ar tā stāstījuma tehnikas izmantošanu. Darbā tiek pētītas stāstījuma tehnikas Virdžīnijas Vulfas romānā "Uz bāku". Pētījuma mērķis ir izpētīt modernisma literatūrā izstrādātās stāstījuma tehnikas un analizēt to pielietojumu Virdžīnijas Vulfas romānā "Uz bāku". Galvenā pētījuma metode ir stāstījuma analīze, kas ir izvēlēta romāna "Uz bāku" empīriskajam literārajam pētījumam. Teorētiskais materiāls ietver vairākas stāstījuma tehnikas, izmantotas modernisma romānos, piemēram, apziņas plūsma, iekšējais monologs, impresionisma elementi un simboli. Stāstījuma tehniku izpēte romānā "Uz bāku" vairo mūsu kul…
Sabiedrības vides apziņas pilnveide ilgtspējīgai attīstībai - Kalsnavas pagasta piemērs
2018
Maģistra darbs “Sabiedrības vides apziņas pilnveide ilgtspējīgai attīstībai – Kalsnavas pagasta piemērs” izstrādās, lai veicinātu Kalsnavas pagasta iedzīvotāju vides apziņas paaugstināšanos. Pētījuma mērķis ir izveidot labās prakses piemērus sabiedrības vides apziņas paaugstināšanai Kalsnavas pagastā, pilnveidot sabiedrības vides apziņu. Pētījuma ietvaros tika izplānotas 3 izglītojošas nodarbības Kalsnavas pagasta iedzīvotājiem, aprobētas tās un veikta izglītojošo nodarbību analīze. Tika veikts Kalsnavas pagasta teritorijas apsekojums un intervēti vides nozares eksperti, lai veiksmīgāk izstrādātu izglītojošo nodarbību plānus. Pētījuma laikā tika veikta Kalsnavas pagasta iedzīvotāju aptauja,…
4-5 gadīgu bērnu pašapziņas attīstības sekmēšana lomu rotaļā
2019
Darba autore - Agnese Kronberga. Bakalaura darba temats ir “ 4-5 gadīgu bērnu pašapziņas attīstības sekmēšana lomu rotaļā”. Pētījuma temata aktualitāti noteica gan moderno tehnoloģiju attīstība, pieprasot jebkuru cilvēku pielāgoties un adaptēties jaunā vidē, situācijā un informācijas plūsmā, gan 2018. gadā apstiprināto izglītības vadlīniju minētais mērķis- zinātkārs, radošs un dzīvespriecīgs bērns, un šo abu iepriekšminēto faktoru īstenošanai, autoresprāt, noteicoša iezīme ir pašapzinīga personība. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt 4-5 gadu vecu bērnu pašapziņas attīstības un pilnveides iespējas lomu rotaļās. Darbs sastāv no 2 nodaļām un 8 apakšnodaļām. Bakalaura darba pirmaj…
Pašapziņas sekmēšana 5 - 6 gadīgiem bērniem lomu rotaļās
2017
Darba nosaukums: Pašapziņas sekmēšana 5-6 gadīgiem bērniem lomu rotaļās Darba autors: Krista Ēķe Darba zinātniskais vadītājs: Dr. prof. Anna Līduma Darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt pašapziņas sekmēšanu vecākā pirmsskolas vecuma bērniem lomu rotaļās. Analizēti tādi jautājumi kā pašapziņas jēdziena skaidrojums, tās attīstības pakāpes, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības raksturojums temata ietvaros. Pētījuma praktiskajā daļā tika veikts pētījums, par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas sekmēšanu lomu rotaļās. Pētījumā tika izzināta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņa lomu rotaļās: tika izzinātas saskarsmi sekmējošas iespējas rotaļā, izmantotas r…
Stāsts un simbols: čūskas simboliskā nozīme grēkā krišanas stāstā psihoanalīzes kontekstā
2017
Darba mērķis ir apskatīt stāsta un simbola teorētiskos aspektus, padziļināti meklējot čūskas simbola skaidrojumu psihoanalīzes teorijā, ko pēc tam pielietot, lai iezīmētu kādas iespējamās šķautnes paveras atbildot uz jautājumu „kas kārdināja cilvēku radīšanas stāsta grēkā krišanas motīvā?” Lai sasniegtu izvirzīto mērķi tika apskatīta dažādu disciplīnu autoru teorētiskā bāze par stāsta un simbola aspektiem, pastiprināti pievēršot uzmanību Freida un Junga teorijai saistībā ar čūskas simboliku. Darbā izvirzītā tēze, ka „čūskai ir psiholoģiska simbola nozīme, un grēkā krišanas stāstu var interpretēt kā stāstu par psiholoģiskiem zemapziņas procesiem”, tiek apstiprināta un tiek ieskicētas divas v…
Apūpe pacientiem ar apziņas traucējumiem
2017
Teorētiskais pamatojums. Aprūpē pacientiem ar apziņas traucējumiem ir iesaistīti dažādu profesiju pārstāvji, tādējādi katram pacientam ir jāizvirza viens kopīgs mērķis, lai veidotos multidisciplināra un strukturēta palīdzība. Šajā aprūpes komandā ietilpst gan skolotājs, gan ārsts, gan medicīnas māsa, gan sociālais darbinieks. Aprūpei ir jābūt virzītai uz indivīdu, kas ļautu pacientam, cik vien ir iespējams, dzīvot neatkarīgu dzīvi. Pētījuma mērķis. Noskaidrot aprūpi pacientiem ar apziņas traucējumiem. Piedāvāt risinājumus, lai uzlabotu pacientu ar apziņas traucējumiem aprūpi. Pētījuma metodoloģija. Kvantitatīvā. Pētījuma instruments – anketa. Secinājumi. Rezultāti un praktiskais devums. Aut…
Bērna pašapziņas attīstības veicināšanas paņēmieni pirmsskolas vecumā
2020
Bakalaura darba tēma “Bērna pašapziņas attīstības veicināšanas paņēmieni pirmsskolas vecumā”. Pašapziņa ietekmē visas bērna dzīves jomas, tostarp saziņu, mācīšanos un sociālo mijiedarbību. Tikai kopīgi sadarbojoties pašam bērnam, pedagogam un ģimenei, var panākt vislabākos rezultātus bērna pašapziņas celšanā un nostiprināšanā. Darba mērķis: noteikt un izmantot bērna pašapziņas attīstības veicināšanas paņēmienus pirmsskolas vecumā. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā autore analizē teorētisko literatūru par pašapziņu, tās nozīmi bērna attīstībā, tika raksturota pašapziņas veidošanās un attīstība, kā arī apskatīta un analizēta pirmsskolas vecuma bērnu attīstība …
Pirmsskolas jaunākā vecuma bērnu pašapziņas attīstības sekmēšanas iespējas rotaļā
2019
Darba autors: Ketrina Ieviņa Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmskolas Izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Mg. Paed. Rasma Purmale Darba temats: Pirmsskolas jaunākā vecuma bērnu pašapziņas attīstības sekmēšanas iespējas rotaļā Kvalifikācijas darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt pašapziņas attīstības sekmēšanas iespējas pirmsskolas jaunākā vecuma bērniem. Teorētiskajā daļā tiek aplūkoti vairāku autoru un pētnieku uzskati un skaidrojumi par bērnu pašapziņas veidošanos kā arī pašapziņas attīstības veicināšanas iespējām rotaļā. Pamatojoties uz dažādu autoru atziņām, tiek secināts, ka bērniem tiek sekmēta pašapziņa ar rotaļas palīdzību. Empīriskā daļā…
Bērna pašapziņas attīstības veicināšana agrīnā bērnībā
2019
Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu „Bērna pašapziņas veicināšana agrīnā vecumā”. Pētījuma aktualitāte saistīta ar nepieciešamību izpētīt,vai tiek veicināta bērnu pašapziņa, ja jaunās māmiņas apmeklē valstī piedāvātos māmiņu kursus un lekcijas, kā tas ietekmē māmiņu informētību par bērna vajadzībām. Pārbaudīt vai ir iespējams, veicināt bērna pašapziņu ar dažādām aktivitātēm ikdienas norisēs un pilnveidojot pašapkalpošanas prasmes- aizrautīgi, spēlējoties. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski pārbaudīt bērna pašapziņas veicināšanos, agrīnajā bērnībā. Pētījumu sastāv no divām daļām- teorētiskā un praktiskā pētījuma. Teorētiskajā daļā ir analizēti tādi jautājumi, kā pašapziņas struktūra …