Search results for "BĒRNA"
showing 10 items of 143 documents
Mazvērtības izjūtas novēršanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā pirmsskolā
2020
Vecākais pirmsskolas vecums ir kritisks vecums bērna pašvērtības attīstībā. Tieši 5-7 gadu vecumā bērnam izveidojas un nostiprinās iekšējā pozīcija – izpratne par savu iekšējo es., citiem un pasauli kopumā. Šī pētījuma laikā tika pētīti un analizēti teorētiskie avoti, kas demonstrē un skaidro bērnu attīstības likumsakarības vecākajā pirmsskolas vecumā, kā arī skaidro mazvērtības un pašvērtības būtību, tās rašanās un novēršanas iespējas pirmsskolā vecākajā pirmsskolas vecumā. . Literatūras analīze tika lietota, lai noskaidrotu, kas, ko un kā ir pētījuši par līdzīgiem jautājumiem, kādus secinājumus ieguvuši, kas vēl nav atrisināts, lai pamatotu pētījuma aktualitāti, izvēlētos atbilstošas meto…
Rotaļa radošās darbības sekmēšanai bērniem pirmsskolas vecumā
2021
Darba nosaukums: Rotaļa radošās darbības sekmēšanai bērniem pirmsskolas vecumā Darba autore: Mērija Zirģele Darba apjoms: Darbs sastāv no 47 lpp. Izmantoti 46 informācijas avoti. Pievienoti 2 pielikumi. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pamatot rotaļu izmantošanu vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošo spēju attīstīšanai. Pētījuma jautājums: Kādi ir būtiskākie nosacījumi rotaļai kā bērnu radošo spēju attīstības sekmētājai? Darba pētījuma bāze: Palsmanes pagasta PII 5 – 6gadus veci bērni (tika novērots 21 bērns) un 5 pedagogi. Darba izstrādes gaitā tika novērots, ka pateicoties izglītības procesa apvienošanai ar rotaļu vadīšanu, bērniem ir iespēja ne tikai nostiprināt iegūtās zināšanas…
Sociālā darba specifika darbā ar konfliktējošas šķiršanās gadījumiem ģimenēs ar bērniem
2022
Maģistra darbā “Sociālā darba specifika darbā ar konfliktējošas šķiršanās gadījumiem ģimenēs ar bērniem” ir veikts pētījums ar dažādiem, konfliktējošā sķiršanās procesā iesaistītiem speciālistiem – sociālajiem darbiniekiem, bāriņtiesu locekļiem, tiesnesi, advokātu, juristu, mediatoriem un NVO pārstāvjiem, lai labāk izprastu sociālā darba lomu konfliktējošas šķiršanās gadījumos, sociālā darba galvenās problēmas darbā ar šiem gadījumiem, kā arī citu speciālistu lomu un skatījumu uz sociālo darbu un starpinstitucionālo sadarbību ar sociālo dienestu konfliktējošas šķiršanās gadījumos, kuros ir iesaistīts bērns. Darba teorētiskā daļa sastāv no sociālā konstruktīvisma un kognitīvi biheiviorālās t…
Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumposmā
2020
Darba autore: Eva Monika Švarca Darba temats: Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumposmā. Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, secinājumiem un pielikumiem. Atslēgas vārdi: agresija, bērna attīstība, metodes ar kuru palīdzību tiek novērsta agresija. Darba teorētiskajā daļā tika analizētas dažādu autoru atziņas par agresiju tās izpausmēm un ietekmējošiem faktoriem. Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību, sociālo faktoru ietekme uz pētāmo bērnu un metodes ar kuru palīdzību iespējams novērst agresīvu uzvedību. Bērna emocionalitāte, pašregulācija, vēlmei būt uzklausītam ir kā priekšnoteikums bērna psihiskai un fiziskai attīstībai, par to raksta A. Ļeontjeva, G. Sv…
Bērna tiesības uz drošiem un labvēlīgiem dzīves apstākļiem kā vecāku aizgādības tiesību sastāvdaļa.
2021
Bakalaura darba tēma ir “Bērna tiesības uz drošiem un labvēlīgiem dzīves apstākļiem kā aizgādības tiesību sastāvdaļa”. Šī darba ietvaros tiks sniegts aizgādības tiesību jēdziena būtības un satura skaidrojums, analizētas vecāku tiesības un pienākumi attiecībā pret bērnu, analizēts bērnu labāko interešu princips gan nacionālo, gan starptautisko normatīvo aktu izpratnē, analizētas bērna tiesības tikt uzklausītam, izpētīts riska novērtējuma kritērija attiecībā pret bērna raksturojumu un izpētīts aizgādības tiesību aprobežošanas un atņemšanas tiesiskais pamats. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt un noskaidrot apstākļus, kas veido bērnam drošus un labvēlīgus apstākļus, kā arī noskaidrot iespējamos…
Attīstoša mācību vide 2. posmā pirmsskolā
2022
Darba autors: Santa Saulīte Darba vadītājs: docente Dr. paed. Ilze Šūmane Darba tēma: Attīstoša mācību vide 2. posmā pirmsskolā Darba saturs: 59 lappuses, 11 attēli, 6 tabulas, 48 literatuūras avoti, 3 pielikumi. Darba mērķis: Izzināt dažādus faktorus attīstītošas mācību vides veidošanai 2. posmā pirmsskolā. Darba uzdevumi: 1.Analizēt attīstošas mācību vides jēdzienu pedagoģiskajā literatūrā. 2.Raksturot galvenos nosacījumus attīstošas vides veidošanā pirmsskolas izglītībā kompetenču pieejas kontekstā. 3.Veikt pētījumu par mācību vidi konkrētā pirmsskolas grupā. 4.Izstrādāt priekšlikumus. 5.Analizēt pētījuma rezultātus. Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process pirmsskolas izglītības iestādē.…
Marijas Montesori pedagoģijas metode un Ķīnas pirmsskolas izglītības sistēma: idejas, izvērsumi un salīdzinājums
2017
Bakalaura darba nosaukums ir "Marijas Montesori pedagoģijas metode un Ķīnas pirmsskolas izglītības sistēma: idejas, izvērsumi un salīdzinājums." Šī darba uzdevums ir aplūkot un izvērtēt Marijas Montesori bērnu audzināšanas metodi, kā arī kritiski aplūkot audzināšanas pieeju mūsdienu Ķīnā, parādot katras metodes stūrakmeņus, izvēršot salīdzinājumu un izdarot secinājumus. Marija Montesori izveido pasaulē atpazīstamu pedagoģijas metodi, kuras pamatā ir izpratne par bērnu kā patstāvīgu indivīdu, kam piemīt izvēles brīvība, un, kurš spēj īstenot pašattīstību. Bērna attīstībā svarīga ir nemitīga sasaiste ar apkārtējo vidi, kuras ietvaros bērns, patstāvīgi veicot dažādas darbības, nodrošina savu a…
Nepilsoņu un nepilsoņu bērnu tiesības uz pilsonību
2018
Maģistra darbā analizēta nepilsoņa jēdziena būtība, salīdzināts Latvijas normatīvo tiesību aktu regulējums ar starptautiskajos tiesību aktos nostiprinātajiem principiem attiecībā uz bezvalstnieka statusu, bērna tiesībām uz pilsonību. Mērķis sniegt priekšlikumus, kā veicināt nepilsoņa statusa izbeigšanu Latvijā, jo joprojām šāds statuss tiek piešķirts jaundzimušiem bērniem. Galvenie secinājumi: 1) nepilsonis pēc būtības ir uzskatāms par bezvalstnieku; 2) Pilsonības likumā nav pamatots bērnu dalījums grupās līdz 15 gadiem un no 15 līdz 18 gadiem; 3) Latvijai ir pienākums piešķirt pilsonību bezvalstnieku un nepilsoņu bērniem, kas dzimuši Latvijā, ja pretējā gadījumā šie bērni kļūtu par bezvals…
Izziņas intereses attīstības iespējas brīvdabas pedagoģijā vecākā pirmsskolas vecumā
2021
Bakalaura darba temats: Izziņas intereses attīstības iespējas brīvdabas pedagoģijā vecākā pirmsskolas vecumā. Darba autore: Māra Krave. Darba mērķis: teorētiski izzināt brīvdabas pedagoģijas būtību un praktisku pielietojumu brīvdabas pedagoģijai bērnu attīstībā. Darbs sastāv no divām daļām. Teorētiskajā daļā tika analizēta pedagogu, zinātnieku literatūra par brīvdabas pedagoģiju, tās funkcijām un ietekmi uz bērnu attīstību. Raksturota brīvdabas pedagoģija un kā arī apskatīta brīvdabas pedagoģija metodoloģiskajā skatījumā un māksla brīvdabas pedagoģijā. Empīriskajā daļā darba autore veica pētījumu. Pētījumā autore veic praktisku darbu ar bērniem, veic bērnu attīstības analīzi, kā arī anketēj…
Bērna attīstības iespējas brīvdabas pedagoģijā vecākajā pirmsskolas vecumā
2019
Darba autore: Zane Vēvere Bakalaura darba temats: Bērna attīstības iespējas brīvdabas pedagoģijā vecākajā pirmsskolas vecumā. Studiju programma: Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: profesore, Dr.psych. Tija Zīriņa Kvalifikācijas darbā tiek pētīts / analizēts: bērna attīstības iespējas brīvdabas pedagoģijā. Darba mērķis: pētīt bērna attīstības iespējas brīvdabas pedagoģijā vecākajā pirmsskolas vecumā. Darba uzdevumi: 1. Analizēt pedagogu teorijas par brīvdabas pedagoģiju. 2. Raksturot bērna attīstības likumsakarības vecākajā pirmsskolas vecumā. 3. Atlasīt pedagoģiskos paņēmienus bērnu attīstības sekmēšanai brīvdabas pedagoģijā. 4. Veikt pētījumu par vecākā pirms…